A. | 只滴加氨水鑒別NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四種溶液 | |
B. | 將NH4Cl溶液蒸干可制備NH4Cl固體 | |
C. | 測定NaOH熔點時,可以將NaOH放入石英坩堝中高溫加熱 | |
D. | 濃硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,氫氟酸不能保存在玻璃瓶中 |
分析 A.AlCl3、MgCl2均與氨水反應(yīng)生成白色沉淀,NaCl、Na2SO4均與氨水不反應(yīng);
B.NH4Cl溶液蒸干,分解生成HCl和氨氣;
C.NaOH與石英坩堝中的二氧化硅反應(yīng);
D.濃硝酸光照分解,HF與二氧化硅反應(yīng).
解答 解:A.AlCl3、MgCl2均與氨水反應(yīng)生成白色沉淀,NaCl、Na2SO4均與氨水不反應(yīng),現(xiàn)象相同不能鑒別,應(yīng)選氫氧化鋇,故A錯誤;
B.NH4Cl溶液蒸干,分解生成HCl和氨氣,則不能制備氯化銨固體,應(yīng)利用冷卻結(jié)晶法,故B錯誤;
C.NaOH與石英坩堝中的二氧化硅反應(yīng),不能測定,應(yīng)在鐵坩堝中加熱,故C錯誤;
D.濃硝酸光照分解,HF與二氧化硅反應(yīng),則濃硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,氫氟酸不能保存在玻璃瓶中,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及實驗技能等為解答本題關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識與實驗的結(jié)合,綜合性較強,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖是原電池裝置,可以實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 圖電解一段時間后,加入適量CuO固體,可以使硫酸銅溶液恢復(fù)到原濃度 | |
C. | 圖中的X極若為負極,則該裝置可實現(xiàn)粗銅的精煉 | |
D. | 圖中若M是海水,該裝置是通過“犧牲陽極的陰極保護法”使鐵不被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
編號 性質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
原子半徑(10-10m) | 0.74 | 1.60 | 1.52 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 |
最高或最低化合價 | +2 | +1 | +5 | +7 | +1 | +5 | |
-2 | -3 | -1 | -3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕潤的藍色石蕊試紙遇氨氣變紅 | |
B. | 實驗室制備氨氣的試劑和裝置可為 | |
C. | 蘸有濃氨水的玻璃棒和蘸有濃硝酸的玻璃棒相靠近,兩棒之間會產(chǎn)生大量的白煙 | |
D. | 用氨氣做噴泉實驗,都會形成紅色噴泉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 目的 | |
A | 取綠豆大的鈉分別加入到水和乙醇中 | 證明乙醇羥基中氫原子不如水分 子中氫原子活潑 |
B | 取綠豆大的鈉與鉀分別投入水中 | 證明鉀的金屬性強于鈉 |
C | 將石蠟油在催化作用下,加強熱產(chǎn)生的氣 體通入溴的四氯化碳溶液中 | 證明產(chǎn)物不都是烷烴 |
D | 加熱乙酸乙酯、乙醇和乙酸的混合物 | 除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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