過氧化鈉能與水發(fā)生反應:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.某同學用該反應制取標準狀況下1.12L氧氣.
(1)計算至少需要稱取過氧化鈉的質(zhì)量.
(2)若反應所得氫氧化鈉溶液的體積是200mL,計算該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度.
考點:化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)化學方程式可以根據(jù)氧氣的質(zhì)量求出參加反應的過氧化鈉的質(zhì)量進行解答;
(2)根據(jù)反應的化學方程式可以知道反應后的溶液為氫氧化鈉溶液,可以根據(jù)氧氣的質(zhì)量結合化學方程式求算出氫氧化鈉的質(zhì)量,進而求算出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.
解答: 解:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
   156 g      4 mol    22.4 L
 m(Na2O2) n(NaOH)   1.12 L
m(Na2O2)=
1.12L
22.4L
×156 g=7.8 g;
n(NaOH)=
1.12L
22.4L
×4 mol=0.2 mol;
c(NaOH)=
0.2mol
0.2L
=1 mol?L-1;
答:至少需要稱取過氧化鈉的質(zhì)量為7.8g,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol?L-1
點評:本題考查了化學方程式的計算應用,掌握方法和物質(zhì)性質(zhì)是關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示進行乙醇的催化氧化實驗,請回答下列問題:
(1)B中的液體X為
 
(填化學式),其作用為
 
;
(2)M處發(fā)生反應的化學方程式為:
 

(3)C中熱水的作用是
 

(4)在實驗過程中導管F出來的氣體為
 
(填化學式);
(5)實驗進行一段時間后,如果撤掉D處的酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,其原因是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某班同學用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量.藥匙上放少量鈉,燒杯中裝滿水,先用彈簧夾夾住橡膠管.點燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞.待鈉熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.
(1)寫出燃燒匙中發(fā)生反應的化學方程式:
 
,將該生成物伸入瓶底的水中,生成的氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為:
 

(2)實驗完畢,廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于空氣體積的1/5,對這一現(xiàn)象解釋正確的是:
 

a.該同學可能未塞緊瓶塞,導致鈉熄滅時外界空氣進入瓶內(nèi)
b.該同學可能使用鈉的量不足
c.該同學可能沒夾緊彈簧夾,鈉燃燒時部分空氣受熱從導管逸出
d.該同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞前瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一定量的SO2通人Ba(NO32溶液中,下列離子反應一定不會發(fā)生的是( 。
A、Ba2++SO42-→BaSO4
B、Ba2++SO2+H2O→BaSO3↓+2H+
C、3SO2+2H2O+2 NO3-→3SO42-+4H++2NO↑
D、4SO2+5H2O+NO3-→4SO42-+NH4++6H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗是化學研究的基礎,關于下列各實驗裝置圖的敘述中,不正確的是( 。
A、裝置①常用于分離互溶的液體混合物
B、裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸
C、以NH4Cl為原料,裝置③可用于實驗室制備少量NH3
D、裝置④b口進氣可收集H2、NH3等氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醇是重要的化工原料,在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應合成甲醇:
反應Ⅰ:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)   
反應Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
①在以上制備甲醇的兩個反應中:反應Ⅰ優(yōu)于反應Ⅱ,原因為
 

②對于反應Ⅰ,圖1表示能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化.

在“圖1”中,曲線
 
(填:“a”或“b”)表示使用了催化劑;該反應屬于
 
(填:“吸熱”、“放熱”)反應.在圖2中從反應開始到建立平衡,用H2濃度變化表示的反應速率為
 
;該溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化學平衡常數(shù)為
 

③對于反應Ⅱ,在一定溫度時,將1mol CO2和3mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應達到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率為a,則容器內(nèi)的平衡壓強與起始壓強之比為
 
;若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
 

a.升高溫度
b.增加CO2的量
c.充入He,使體系總壓強增大 
d.按原比例再充入CO2和H2
(2)甲醇對水質(zhì)會造成一定的污染,有一種電化學法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實驗室用圖3裝置模擬上述過程.
①陽極電極反應式為
 

②除去甲醇的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

恒溫恒容下2.5mol A氣體和2mol B氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g)?xC(g)+2D(s).2min時反應達到平衡狀態(tài),此時剩余1.5mol B,并測得C的濃度為0.75mol?L-1.從開始反應至達到平衡狀態(tài),體系與環(huán)境的熱交換為72kJ,且該反應的平衡常數(shù)與溫度的關系如圖所示.
(1)從開始反應至達到平衡狀態(tài),用A表示的平均反應速率為v(A)=
 
;
(2)x=
 
,該溫度下反應的平衡常數(shù)為
 
;
(3)該反應的△H=
 
;
(4)下列各項可作為該反應達到平衡狀態(tài)的標志的是
 
(填選項代號);
A.壓強不再變化                     B.氣體密度不再變化
C.v(A)=2v(B)                   D.v(A)=v(D)
(5)若向原平衡混合物的容器中再充入2.5mol A氣體和2mol B氣體,在相同溫度下達到新的平衡時,A的物質(zhì)的量n(A)=
 
mol;
(6)欲使反應達到平衡時C的物質(zhì)的量分數(shù)與原平衡相等,起始加入的A、B物質(zhì)的量n(A)、n(B)之間應滿足的關系為
 
(起始不加入C和D物質(zhì)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知Ba(AlO22可溶于水.如圖表示的是向KA1(SO42溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液時,生成沉淀的物質(zhì)的量y與加入Ba(OH)2的物質(zhì)的量x的關系.完成下列問題:
(1)a點時反應的離子方程式是
 

(2)a、b兩點消耗Ba(OH)2的物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知反應:3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl在常溫下很容易進行,化工廠可利用濃氨水檢查氯氣管道是否漏氣.在該反應中,被還原的物質(zhì)是
 
(填化學式);作為還原劑的物質(zhì)是
 
(填化學式);若反應中消耗了3molCl2,則被氧化的NH3的物質(zhì)的量為
 
mol.

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