140×0.857 |
12 |
140-12×10 |
1 |
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12 |
140-12×10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 有關(guān)化學(xué)方程式 | ||||||||||||||||
在C中加入樣品標本W(wǎng)克,D中裝入藥品后并稱量為m1克.連接好儀器后,檢查氣密性 | B、E中有氣泡產(chǎn)生 B、E中有氣泡產(chǎn)生 |
2H2O2
2H2O2
| ||||||||||||||||
打開A的活塞,慢慢滴加溶液. | C中的紅褐色粉末變成黑色 C中的紅褐色粉末變成黑色 |
2Cu+O2
2Cu+O2
| ||||||||||||||||
對C進行加熱.當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后.關(guān)閉A的活塞.停止加熱: | 無 無 |
無 無 | ||||||||||||||||
冷卻后,稱量D的質(zhì)量為m2克. | 無 無 |
無 無 |
W-(m2-m1)×
| ||
W |
W-(m2-m1)×
| ||
W |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
鹽酸液的體積(mL) | 30 | 30 | 30 | 30 |
樣品(g) | 3.32 | 4.15 | 5.81 | 7.47 |
二氧化碳的體積(mL) | 672 | 840 | 896 | 672 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:013
(2000·上海)對某一可逆反應(yīng)來說,使用催化劑的作用是
[ ]
A.提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
B.以同樣程度改變正逆反應(yīng)的速率
C.增大正反應(yīng)速率,減小逆反應(yīng)速率
D.改變平衡混合物的組成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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