有a、b、c、d、e五種無(wú)色氣體，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①a和b相混合
氣體變?yōu)榧t棕色
②c和d相混合
產(chǎn)生白煙
③c、e分別通入少量溴水中
都變成無(wú)色透明的溶液
④b、e分別通入氫硫酸中
都產(chǎn)生淡黃色的渾濁
a、b、c、d、e依次可能是
A．O2、NO、HCl、NH3、CO2   B．O2、NO、NH3、HCl、SO2
C．NO、O2、NH3、HCl、SO2    D．HBr、Cl2、NH3、H2S、C2H4
C
①a和b相混合氣體變?yōu)榧t棕色，得a和b中有一種必為NO氣體，另一種為O2氣體；D錯(cuò)；②c和d相混合產(chǎn)生白煙，得c和d中有一種必為NH3氣體，另一種為HCL氣體；③c、e分別通入少量溴水中都變成無(wú)色透明的溶液，得c、e能與溴水中的溴發(fā)生反應(yīng)，A錯(cuò)；④b、e分別通入氫硫酸中都產(chǎn)生淡黃色的渾濁，得b、e具有氧化性，則B錯(cuò)；綜上所述，正確選項(xiàng)為C；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將22.4 g鐵粉逐漸加入到含HNO3 0.8 mol的稀硝酸中，反應(yīng)生成的氣體的物質(zhì)的量（x）隨消耗鐵粉的物質(zhì)的量（y）變化關(guān)系中正確的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（共12分）雄黃(As4S4)和雌黃(As2S3)是提取砷的主要礦物原料，二者在自然界中共生。根據(jù)題意完成下列填空：

（2）上述反應(yīng)中的還原劑是     ，為了防止大氣污染，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用     吸收。
（3）As2S3和HNO3有如下反應(yīng)：As2S3+ 10H++ 10 NO－3 = 2H3AsO4+ 3S↓+10NO2↑+ 2H2O
若生成1mol NO2，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為       。若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成一原電池，則NO2應(yīng)該在                  （填“正極”或“負(fù)極”）附近逸出。
（4）若反應(yīng)產(chǎn)物NO2與11.2L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后用水吸收全部轉(zhuǎn)化成濃HNO3，然后與過(guò)量的碳反應(yīng)，所產(chǎn)生的CO2的量            （選填編號(hào)）。
a．等于0.5 mol    b．小于0.5 mol    c．大于0.5mol   d．無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

硝酸被稱為“國(guó)防工業(yè)之母”是因?yàn)樗侵迫≌ㄋ幍闹匾�。下列�?shí)驗(yàn)事實(shí)與硝酸性質(zhì)不相對(duì)應(yīng)的一組是(　　)
A．濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后褪色——酸性和強(qiáng)氧化性
B．不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣——強(qiáng)氧化性
C．要用棕色瓶盛裝濃硝酸——不穩(wěn)定性
D．能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去——強(qiáng)氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將1 mol 含鎂物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a的鎂鋁合金溶于含有b mol HNO3的稀溶液中，剛好完全反應(yīng)，NO為唯一還原產(chǎn)物。向所得溶液中逐滴加入NaOH溶液至沉淀不再減少為止，將所得沉淀過(guò)濾、洗凈、灼燒至恒重，所得固體質(zhì)量與原合金質(zhì)量相等。下列說(shuō)法中正確的是
①合金含鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%②反應(yīng)中放出氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為（1－a/3）× 22.4 L③反應(yīng)過(guò)程中最大沉淀質(zhì)量為（78－20a）g④反應(yīng)中共消耗NaOH［b－（1－a/3）］mol
A．①②③B．①②④　　　C．①③④D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，氣體X和氣體Y在通常條件下同時(shí)通入盛有溶液z的洗氣瓶中(如右圖所示)，可能沒有沉淀生成的是

 
X
Y
Z
A
NO2
SO2
BaCl2
B
NH3
O2
Al2(SO4)3
C
NH3
CO2
Ca（OH）2
D
NH3
CO2
CaCl2
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）（１）實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣和氯化銨加熱制氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
__________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                
（2）若將標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到的672 mL的氨氣，溶于水配成100 mL的溶液，則氨水中NH3物質(zhì)量濃度（不考慮NH3與H2O的反應(yīng)）為：___________________mol·L-1。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(15分)已知X、Y、Z、W為四種短周期元素，其原子序數(shù)依次增大，且由這些元素所組成的單質(zhì)在常溫下均呈氣態(tài)。X、Y、W處于不同周期，且在一定條件下其單質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)：X2+Y2→甲，X2+W2→乙，甲、乙可化合生成離子化合物丙。試回答下列問(wèn)題：
(1)W元素在周期表中的位置是             ；甲的空間構(gòu)型為              。
（2）丙的水溶液呈酸性，用離子方程式表示其原因                             。
（3）X、Z可組成四原子化合物丁，丁是一種二元弱酸，
寫出丁在水中的電離方程式                                                ；X、Y組成的液態(tài)化合物Y2X4 16克與足量丁反應(yīng)生成Y2和液態(tài)水，放出Q kJ的熱量，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                              
Y2X4還可以和Z2構(gòu)成清潔高效的燃料電池，若電解質(zhì)溶液為NaOH溶液，則負(fù)極的電極反應(yīng)式為                                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

研究表明：一氧化氮吸入治療法可快速改善SARS重癥患者的缺氧狀況，緩解病情。病毒學(xué)研究證實(shí)，一氧化氮對(duì)SARS病毒有直接抑制作用。下列對(duì)一氧化氮的敘述正確的是
A．一氧化氮是一種紅棕色的氣體B．一氧化氮的摩爾質(zhì)量為30
C．常溫常壓下，一氧化氮能與空氣中的氧氣直接化合
D．一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集

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