4．下列有關鈉的敘述中錯誤的是（　�。�
A．鈉具有強還原性
B．金屬鈉可以保存在煤油中
C．鈉的密度比水小
D．鈉與硫酸銅溶液反應，可以置換出銅

分析 A、鈉元素最外層只有1個電子；
B、鈉單質(zhì)很活潑，很容易和氧氣、水等物質(zhì)反應，鈉的密度大于煤油且和煤油不反應；
C、鈉的密度比水��；
D、鈉和鹽溶液反應時，先和水反應，如果能發(fā)生復分解反應，則再發(fā)生復分解反應．

解答 解：A、鈉元素最外層只有1個電子，極易失去最外層上的1個電子，具有極強的還原性，故A正確；
B、鈉單質(zhì)很活潑，很容易和氧氣、水等物質(zhì)反應，鈉的密度大于煤油且和煤油不反應，所以鈉可以保存在煤油中而隔絕空氣和水，故B正確；
C、鈉的密度比水小，故C正確；
D、鈉投入硫酸銅溶液時，鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉再和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅藍色沉淀，所以得不到金屬單質(zhì)銅，故D錯誤；
故選D．

點評 本題考查了物質(zhì)間的反應、鈉的貯存，明確鈉的性質(zhì)是解本題關鍵，知道鈉可以用煤油或石蠟貯存，但鋰不能用煤油貯存，為易錯點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．很多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，這在化學上叫焰色反應；例如，鈉呈黃色．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．一個反應能否自發(fā)進行，由焓變、熵變、反應溫度共同決定
B．在同一條件下，不同物質(zhì)有不同的熵變，其體系混亂度越大，熵值越小
C．自發(fā)進行的反應一定能迅速發(fā)生
D．低溫時，吸熱且熵減的反應可能會自發(fā)發(fā)生

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于鈉與水反應的說法不正確的是（　�。�
①將一小塊鈉投入滴有石蕊試液的水中，反應后溶液變藍
②將鈉投入稀鹽酸中，鈉先與水反應，后與鹽酸反應
③鈉在水蒸氣中反應時因溫度高會燃燒
④將兩小塊質(zhì)量相等的金屬鈉，一塊直接投入水中，另一塊用鋁箔包住，在鋁箔上刺些小孔，然后按入水中，兩者放出的氫氣質(zhì)量相等．
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列離子方程式錯誤的是（　�。�
A．證明醋酸的酸性比碳酸強：2CH3COOH+CaCO3═Ca2++H2O+2CH3COO-+CO2↑
B．證明FeCl2溶液已變質(zhì)：Fe3++3SCN-═Fe（SCN）3
C．證明Al（OH）3有酸性：Al（ OH）3+NH3•H2O═AlO2-+NH4++2H2O
D．證明氧化性Fe3+＞Cu2+：2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列離子方程式中，正確的是（　�。�
A．氯化鐵溶液腐蝕印刷線路板：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+
B．將少量銅屑放入濃硝酸中：Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
C．鈉和水反應：Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
D．碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應：CO32-+2H+=CO2↑+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．為了在實驗室制取干燥的氨氣，現(xiàn)提供有如圖1實驗儀器，請選擇合適的儀器組合實驗裝置進行實驗．
（1）組合實驗裝置時各種儀器的正確連接順序為（按從左到右的順序?qū)懨鲀x器的編號①②…）①③④，集氣裝置進氣口為b．
（2）寫出實驗室制取氨氣的化學方程式Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（3）如何檢驗氨氣是否已收集滿（簡述操作方法、現(xiàn)象和結論）用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口，如果試紙變藍，則氨氣已滿
．．
（4）因考慮環(huán)境保護問題，某同學在集氣裝置后設計了尾氣吸收裝置，請在圖2方框內(nèi)畫出該尾氣吸收裝置，并指明裝置中盛放的藥品．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．污雞凈的主要成分是KMnO4和H2C2O4，可用于洗滌有霉斑的衣物．某小組同學擬探究H2C2O4濃度對反應速率的影響．
實驗儀器
I．實驗原理：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O．
Ⅱ．實驗設計
（1）【方案】觀察反應現(xiàn)象：在其它相同條件下，測定不同濃度H2C2O4溶液與等體積等濃度KMnO4
溶液混合后，溶液褪色所需的時間．擬定實驗數(shù)據(jù)：
實驗序號溫度/℃各物質(zhì)的體積/mL反應時間
H2O3mol/L稀硫酸0.1mol/L KMnO4溶液0.6mol/LH2C2O4溶液
1253.02.04.06.0t1
2①5.02.04.04.0t2
325②2.04.02.0t3
表中①、②處的數(shù)據(jù)分別是25、7.0．
III．討論與交流
（2）小組同學在處理一系列的實驗數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)速率（v）-時間（t）曲線如圖所示．他們認為：0～t時間內(nèi)，速率變快的可能原因是①產(chǎn)物Mn2+是反應的催化劑、②該反應放熱使溫度升高．
（3）實驗室常用KMnO4標準溶液滴定某濃度草酸．
KMnO4溶液置于酸式滴定管（填儀器名稱）中，判斷到達滴定終點的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)闇\紫紅色，且半分鐘內(nèi)不褪色．若讀取滴定管數(shù)據(jù)時，起始讀數(shù)正確，終點俯視讀數(shù)，則測定結果偏低（填“偏高”、“偏低”、“無影響”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關系密切，
（1）如圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖．
①該電化腐蝕稱為吸氧腐蝕，
②圖中A、B、C、D、四個區(qū)域，生成鐵銹最多的是B（填字母）．
（2）已知：Fe（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═FeO（s）△H=-272kJ•mol-1
C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ•mol-1
2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H=-221kJ•mol-1
則高爐煉鐵過程中FeO（s）+CO（g）=Fe（s）+CO2（g）△H=-11 kJ•mol-1．

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