下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏低的是( 。
A、用量筒量取8.2mL某溶液時(shí)俯視讀數(shù)
B、中和滴定用的錐形瓶加人待測(cè)液后,再加少量蒸餾水稀釋
C、測(cè)定一包白色粉末的質(zhì)量.將藥品放在右盤,砝碼放在左盤,并移動(dòng)游碼使之平衡
D、配制0.1 mol/L的NaOH溶液100mL,未經(jīng)冷卻即注入容量瓶定容
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,中和滴定
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、由下向上量筒的刻度由小到大,俯視讀數(shù),液面在讀數(shù)刻度線以下;
B、中和滴定中測(cè)量錐形瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=
n
V
計(jì)算待測(cè)液的濃度,加人待測(cè)液后,再加少量蒸餾水稀釋,對(duì)待測(cè)溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量沒有影響;
C、天平使用原則是左盤放置藥品,右盤放置砝碼,天平平衡原理為:左盤內(nèi)質(zhì)量=右盤內(nèi)質(zhì)量+游碼讀數(shù);
D、氫氧化鈉溶解放出大量的熱,溶液具有熱脹冷縮的性質(zhì),經(jīng)冷卻即注入容量瓶定容,冷卻后所配溶液的體積偏。
解答: 解:A、由下向上量筒的刻度由小到大,俯視讀數(shù),液面在讀數(shù)刻度線以下,實(shí)際量取的體積小于8.2mL,故A符合;
B、中和滴定中測(cè)量錐形瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量,加人待測(cè)液后,再加少量蒸餾水稀釋,對(duì)待測(cè)溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量沒有影響,對(duì)測(cè)量結(jié)果無影響,故B不符合;
C、天平使用原則是左盤放置藥品,右盤放置砝碼,天平平衡原理為:左盤內(nèi)質(zhì)量=右盤內(nèi)質(zhì)量+游碼讀數(shù),若不一定游碼,對(duì)測(cè)量藥品的質(zhì)量沒有影響,若移動(dòng)游碼,實(shí)際藥品的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量減去游碼讀數(shù),測(cè)量結(jié)果判斷,故C不符合;
D、氫氧化鈉溶解放出大量的熱,溶液具有熱脹冷縮的性質(zhì),經(jīng)冷卻即注入容量瓶定容,冷卻后所配溶液的體積偏小,所配溶液的濃度偏高,故D不符合.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基本操作的誤差分析,難度不大,清楚測(cè)量的原理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已發(fā)現(xiàn)的元素的種類和原子的種類( 。
A、前者多B、后者多
C、相同D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是
 
(填寫字母編號(hào)).
A.硫酸鈉溶液B.氯化鋇溶液C.銀粉D.碳酸鈉溶液
②實(shí)驗(yàn)中若有m g銅參加了反應(yīng),則有
 
 mol H2SO4被還原.
③實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是
 

(2)為了測(cè)定剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度,該興趣小組設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫的質(zhì)量.
方案2:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量.
方案3:當(dāng)銅和濃硫酸的反應(yīng)結(jié)束后,在裝置A中加入足量的鋅粉,用排水法測(cè)得產(chǎn)生氫氣的體積為V L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).
實(shí)際上,以上方案1、2均不可取,請(qǐng)你說出原因?
方案1:
 

方案2:
 

方案3:寫出剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度的計(jì)算式(假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為12mL)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為0.2mol/L,下述8種溶液;①HNO3,②H2CO3,③AlCl3,④NH3?H2O,⑤NaOH,⑥Na2S,⑦K2SO4這些溶液中所含H+濃度由大到小的順序是(填寫序號(hào))
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,是離子反應(yīng)的只寫離子方程式.
(1)澄清石灰水與少量碳酸氫鈉溶液反應(yīng):
 

(2)氯氣通入氫氧化鈉溶液中:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制氨氣:
 

(4)銅和濃硝酸反應(yīng):
 

(5)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的鈉鋁合金置于水中,合金全部溶解,得到20mL pH=14的溶液,然后用l mol?L-1的鹽酸滴定,至沉淀質(zhì)量最大時(shí),消耗鹽酸40mL,原合金中鈉的質(zhì)量為(  )
A、0.46 g
B、0.69 g
C、0.92 g
D、0.23 g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子與原子的根本區(qū)別是( 。
A、分子與原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子大,原子小
C、分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分,而原子不能再分
D、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不能混入其他氣體,可以使用的可燃物是( 。
A、木炭B、紅磷C、硫D、蠟燭

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取一定量的NaOH溶液通入CO2后,再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.1mol.L的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75mol
B、通入CO2后所得的溶液溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3
C、通入CO2后所得的溶液中含有2.5×10-3mol NaHCO3
D、縱坐標(biāo)中a的數(shù)值為224

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案