(1)5.4克H2O含有
 
molH.
(2)3.01×1024個(gè)OH-
 
molNH3的質(zhì)量相同.
(3)15.6g Na2X中含Na+ 0.4mol,則X的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(4)3.6g重水2H2O含電子物質(zhì)的量為
 

(5)在一定溫度和壓強(qiáng)下,3L氣體A2跟9L體積的氣體B2完全化合生成6L體積某氣體C,則該氣體C的化學(xué)式為(用A、B表示)
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)n=
m
M
結(jié)合分子構(gòu)成計(jì)算;
(2)根據(jù)n(NH3)=
N
NA
×M(OH-)
M(NH3)
計(jì)算;
(3)根據(jù)鈉離子的物質(zhì)的量計(jì)算化合物的物質(zhì)的量,再結(jié)合n=
m
M
計(jì)算X的相對(duì)原子質(zhì)量;
(4)先計(jì)算重水的物質(zhì)的量,再結(jié)合每個(gè)重水分子中含有電子數(shù)計(jì)算;
(5)同一條件下,參加反應(yīng)的氣體的體積之比等于其計(jì)量數(shù)之比,再結(jié)合原子是判斷C的化學(xué)式.
解答: 解:(1)水的n=
m
M
=
5.4g
18g/mol
=0.3mol,每個(gè)分子中含有2個(gè)H,所以5.4克H2O含有0.6molH,故答案為:0.6;
(2)n(NH3)=
3.01×1024
6.02×1023
mol×17g/mol
17g/mol
=5mol,故答案為:5;
(3)根據(jù)鈉離子和Na2X的關(guān)系式得n(Na2X)=
1
2
n(Na+)=0.2mol,M(X)=
15.6g
0.2mol
-2×23g/mol
=32g/mol,
摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對(duì)原子質(zhì)量,所以X的相對(duì)原子質(zhì)量是32,
故答案為:32;
(4)重水的物質(zhì)的量=
3.6g
20g/mol
=0.18mol,每個(gè)重水分子中含有10個(gè)電子,所以3.6g重水2H2O含電子物質(zhì)的量為1.8mol,故答案為:1.8mol;
(5)同一條件下,參加反應(yīng)的氣體的體積之比等于其計(jì)量數(shù)之比,則A2、B2、C的計(jì)量數(shù)之比=3L:9L:6L=1:3:2,該方程式為A2+3B2=2C,根據(jù)原子守恒知,C的化學(xué)式為AB3或B3A,故答案為:AB3或B3A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算,熟練基本公式是解本題關(guān)鍵,注意重水的摩爾質(zhì)量是20g/mol而不是18g/mol,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測,其中的三次檢測結(jié)果如下所示,請(qǐng)回答下列問題:
檢測次數(shù) 溶液中檢測出的溶質(zhì)
第一次 KCl、K2SO4、Na2CO4
第二次 BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次 Na2SO4、KCl、K2CO3
(1)三次檢測結(jié)果巾第
 
次的檢測結(jié)果肯定不正確
(2)在檢測時(shí),為了確定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),
請(qǐng)你參與探究與分析.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>                    離子反應(yīng)
第一步 向溶液中滴加過量的HNO3溶液 檢驗(yàn)
 
的存在
 
第二步 繼續(xù)滴加過量的Ba(NO32溶液 檢驗(yàn)SO42-的存在
 
第三步 過濾,再向?yàn)V液中滴加
 
溶液
檢驗(yàn)
 
的存在
Ag++Cl-=AgCl↓

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

ХХ硫酸廠周圍的空氣中含有較多SO2,某學(xué)習(xí)小組為了測定空氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)做了如下實(shí)驗(yàn):
取上述標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣1L(內(nèi)含N2、O2、SO2、CO2),慢慢通過足量溴水,然后在此溶液中加入過量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾后將沉淀洗凈,干燥后稱重為0.233g請(qǐng)回答:
(1)通入足量溴水的目的是:
 
,寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)加入過量的BaCl2溶液的目的是:
 
,寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)過濾后,若在濾液中加K2SO4溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明:
 

(4)用蒸餾水洗滌沉淀2--3次,洗滌沉淀的實(shí)驗(yàn)操作是:
 
.若在洗液中加入AgNO3溶液,無沉淀出現(xiàn),證明:
 

(5)試計(jì)算空氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用系統(tǒng)命名法命名下列有機(jī)物
 

 

(2)畫出4-甲基-2-乙基-1-戊烯的鍵線式
 
,該有機(jī)物與足量氫氣加成后得到的烴的名稱是
 

(3)含有的官能團(tuán)名稱為
 
,按碳的骨架分類,它屬于
 
類,因虛框外的原子團(tuán)異構(gòu)形成的異構(gòu)體有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以苯為原料,其他無機(jī)試劑與有機(jī)輔助試劑自選,制取 (1,2-己二醇)的途徑如下:
溴苯
A
環(huán)乙烯
B
1,2-己二醇
(1)反應(yīng)①所需試劑為
 
;B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
(2)上述反應(yīng)中反應(yīng)類型相同的是
 
用反應(yīng)序號(hào)表示).
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為58,根據(jù)下列條件各寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)簡式:
(1)若該有機(jī)物只由碳、氫兩元素組成,分子中有三個(gè)甲基,結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)若該有機(jī)物為含氧衍生物,且分子中有-CH3,結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)若該有機(jī)物分子中有-OH,無碳碳雙鍵,結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入MgSO4溶液中得到白色沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成MgCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解,只生成Mg(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為生成MgCO3和Mg(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:MgCO3和Mg(OH)2均不帶結(jié)晶水)
(1)按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和MgSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過濾 ②洗滌、鄹稍铮
(2)請(qǐng)用如圖所示裝置,選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置和必要的試劑,證明沉淀物中只有碳酸鎂.

①各裝置連接順序?yàn)?div id="l1omkjr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用裝置編號(hào)表示);
②裝置C中裝有試劑的名稱是
 
;
③能證明生成物中只有MgCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)若Mg(OH)2和MgCO3兩者都有,可通過所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成.

①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣的作用是
 

②A裝置和E裝置的共同作用是
 

③實(shí)驗(yàn)過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質(zhì)量,W2:反應(yīng)后裝置B中殘?jiān)馁|(zhì)量,W3:反應(yīng)生成水的質(zhì)量,W4:反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,為了測定其組成,至少需要其中
 
個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)將可能的組合填入下表中(每個(gè)空格中填一種組合).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用如下方法測定某居室空氣中甲醛(HCHO)的含量.
Ⅰ.測定原理:4MnO4-+5HCHO+12H+═4Mn2++5CO2↑+11H2O;2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O
Ⅱ.測定裝置:部分裝置如圖1所示(a、b為止水夾)

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①如圖所示,打開a,關(guān)閉b,用注射器抽取100mL新裝修的室內(nèi)空氣.關(guān)閉a,打開b,再緩緩?fù)苿?dòng)注射器,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液(25.00mL 1.00×10-3mol?L-1)中,使其充分吸收.再如此重復(fù)幾次.
②將儀器A中的溶液全部轉(zhuǎn)入錐形瓶中,用2.00×10-3mol?L-1的草酸(H2C2O4)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的溶液,記錄滴定所消耗的草酸溶液的體積.
請(qǐng)回答問題:
(1)儀器A的名稱為
 
.實(shí)驗(yàn)步驟①重復(fù)幾次后,發(fā)現(xiàn)儀器A中的溶液完全褪色了,處理的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟②的滴定過程中操作滴定管的圖示如圖2正確的是
 
(填編號(hào)).
(3)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)在滴定過程中,下列儀器中不必要用到的有
 
.(用編號(hào)表示).
①酸式滴定管   ②堿式滴定管    ③pH計(jì)    ④玻璃棒    ⑤錐形瓶
(5)以下實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致甲醛含量偏低的是
 
(用相應(yīng)的編號(hào)填寫)
A.注射器壓送氣體時(shí)速度過快
B.儀器A中的溶液轉(zhuǎn)入錐形瓶后,沒有洗滌儀器A.
C.在滴定前裝有草酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管尖嘴部分有氣泡,而滴定結(jié)束后氣泡消失
D.錐形瓶中沒有用待裝液潤洗,瓶中有少量水
E.滴定開始時(shí)仰視讀數(shù),滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問題和環(huán)境保護(hù)問題.下列操作方法不正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集氧氣出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,立即松開試管上的橡皮塞
B、在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),必須先檢驗(yàn)氫氣的純度
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室
D、給試管中的液體加熱時(shí)不停移動(dòng)試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人

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