向2L密閉容器中加入一定量的A、B、C三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖甲所示[t0~15s階段n(B)未畫(huà)出].圖乙為t2時(shí)刻后改變條件平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段所改變的外界條件均不同.已知t3~t4階段為使用催化劑.觀察如圖,回答以下問(wèn)題:
(1)甲圖中從反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成物C的平均反應(yīng)速率為
 

(2)圖乙中t2時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件是
 
,t5時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件是
 
.(填序號(hào))
A、升高溫度        B、增大反應(yīng)物濃度     C、使用催化劑       D、減少體系壓強(qiáng)
(3)圖乙中表示平衡混合物中,在這四個(gè)階段中C的物質(zhì)的量最高的一段時(shí)間是
 
.(填序號(hào)):
A、15s-t2時(shí)段   B、t3-t4時(shí)段   C、t4-t5時(shí)段     D、t6以后
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為:
 
,正反應(yīng)為
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(5)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)加入的B的物質(zhì)的量為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線,化學(xué)反應(yīng)速率變化曲線及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:(1)依據(jù)圖象分析計(jì)算C生成的物質(zhì)的量,結(jié)合反應(yīng)速率概念計(jì)算;
(2)依據(jù)圖象變化分析,t2時(shí)刻逆反應(yīng)速率不變,正反應(yīng)速率增大,平衡正向進(jìn)行,改變的條件是真的反應(yīng)物質(zhì)的濃度;t5時(shí)刻正逆反應(yīng)速率都增大,且平衡正向進(jìn)行,依據(jù)選項(xiàng)分析說(shuō)明改變的條件可能是升高溫度,反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
(3)C為生成物,C的物質(zhì)的量最大說(shuō)明平衡正向進(jìn)行程度最大,所以t6時(shí)刻以后C物質(zhì)的量最高;
(4)依據(jù)甲圖象分析,A為反應(yīng)物,C為生成物,計(jì)算變化的物質(zhì)的量濃度,分析乙圖象中改變的條件t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強(qiáng),則該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,則B為生成物,結(jié)合t5~t6階段平衡正向進(jìn)行,改變的是溫度結(jié)合移動(dòng)原理判斷反應(yīng)能量變化;
(5)根據(jù)C、A濃度的變化判斷二者計(jì)量數(shù)關(guān)系,根據(jù)t4~t5階段判斷化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算;
解答: 解:(1)甲圖中從反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成物C的平均反應(yīng)速率=
0.22mol-0.1mol
2L
15s
=0.004mol?L-1?s-1
故答案為:0.004mol?L-1?s-1;
(2)t2時(shí)刻逆反應(yīng)速率不變,正反應(yīng)速率增大,平衡正向進(jìn)行,改變的條件是真的反應(yīng)物質(zhì)的濃度,圖乙中t2時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件是B;結(jié)合t5~t6階段平衡正向進(jìn)行,改變的是溫度,正逆反應(yīng)速率增大,說(shuō)明改變的條件是升溫,t5時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件是A;
故答案為:B、A;
(3)C為生成物,C的物質(zhì)的量最大說(shuō)明平衡正向進(jìn)行程度最大,所以t6時(shí)刻平衡正向進(jìn)行,t6時(shí)刻以后C物質(zhì)的量最高;
故答案為:D;
(4)反應(yīng)中A的濃度變化為0.15mol/L-0.06mol/L=0.09mol/L,C的濃度變化為0.11mol/L-0.05mol/L=0.06mol/L,反應(yīng)中A與C的計(jì)量數(shù)之比為0.09:0.06=3:2,t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強(qiáng),則該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,則有:3A(g)?B(g)+2C(g),t5~t6階段平衡正向進(jìn)行,改變的是溫度,升溫平衡正向進(jìn)行說(shuō)明反應(yīng)式吸熱反應(yīng);
故答案為:3A(g)?B(g)+2C(g),吸熱;
(5)反應(yīng)中A的濃度變化為0.15mol/L-0.06mol/L=0.09mol/L,C的濃度變化為0.11mol/L-0.05mol/L=0.06mol/L,反應(yīng)中A與C的計(jì)量數(shù)之比為0.09:0.06=3:2,t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強(qiáng),則該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,則有:3A(g)?B(g)+2C(g),根據(jù)方程式可知消耗0.09mol/L的A,則生成0.03mol/L的B,容器的體積為2L,生成B的物質(zhì)的量為0.06mol,平衡時(shí)B的物質(zhì)的量為0.1mol,所以起始時(shí)B的物質(zhì)的量為0.1mol-0.06mol=0.04mol;
故答案為:0.04mol
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)圖象題,題目難度較大,注意從乙圖判斷各階段的影響因素,此為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1LA氣體與0.5L 單質(zhì)B氣體反應(yīng),恢復(fù)原溫度和壓強(qiáng)時(shí),生成氣體的體積為1L,已知生成物的化學(xué)式為X2Y,則A的分子式為( 。
A、XY2
B、XY
C、X3
D、Y2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.恒溫,容積為1L恒容條件下,硫可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系如圖1所示(已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出能表示硫的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 

(2)△H2=
 
kJ?mol-1
Ⅱ.工業(yè)上常利用醋酸和乙醇合成有機(jī)溶劑乙酸乙酯:
CH3COOH(l)+C2H5OH(l)
濃硫酸
CH3COOC2H5(l)+H2O(l)△H=-8.62kJ?mol-1 已知CH3COOH、C2H5OH和CH3COOC2H5的沸點(diǎn)依次為118℃、78℃和77℃.在其他條件相同時(shí),某研究小組進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.

(1)該研究小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="ga2oqsw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)60℃下反應(yīng)40min與70℃下反應(yīng)20min相比,前者的平均反應(yīng)速率
 
后者(填“小于”、“等于”或“大于”).
(3)如圖所示,反應(yīng)時(shí)間為40min、溫度超過(guò)80℃時(shí),乙酸乙酯產(chǎn)率下降的原因可能是
 
(寫(xiě)出兩條).
Ⅲ.煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及熱值等問(wèn)題.
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.9491
試回答下列問(wèn)題:
(1)在800℃發(fā)生上述反應(yīng),以表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正反應(yīng)方向移動(dòng)的有
 
(選填“A、B、C、D、E”).
n(CO)n(H2O)n(H2n(CO2
A1523
B2211
C3300
D0.5211
E3121
(2)已知在一定溫度下,C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)為K;
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g) 平衡常數(shù)為K1;
CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g) 平衡常數(shù)為K2;
則K、K1、K2之間的關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2 中的兩種或多種氣體.現(xiàn)將此無(wú)色透明的混合氣體通過(guò)品紅溶液后,品紅溶液褪色,把剩余氣體排入空氣中,很快變?yōu)榧t棕色.對(duì)于原混合氣體中肯定有
 
;肯定沒(méi)有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙烯是石油裂解氣的主要成分,它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)乙烯的電子式
 

(2)下列物質(zhì)中,不能通過(guò)乙烯加成反應(yīng)得到的是
 

A.CH3CH3B.CH3CHCl2
C.CH3CH2OHD.CH3CH2Br
(3)已知 2CH3CHO+O2 
催化劑
 2CH3COOH.若以乙烯為主要原料合成乙酸,其合成路線如圖所示.

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

工業(yè)上以乙烯為原料可以生產(chǎn)一種重要的合成有機(jī)高分子化合物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1表示由元素周期表中1~20號(hào)且不同主族元素組成的單質(zhì)及化合物之間轉(zhuǎn)化關(guān)系(產(chǎn)物中的水已略去).其中A為單質(zhì);D有漂白性;在實(shí)驗(yàn)室中,常用固體B和固體C加熱制取氣體F; F與G的組成元素相同,G與H分子所含電子數(shù)相同.請(qǐng)回答:

(1)D的名稱(chēng)
 
,B中化學(xué)鍵類(lèi)型
 

(2)G的電子式為
 
;反應(yīng)④過(guò)程中能看到的現(xiàn)象
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②化學(xué)方程式:
 

(4)向D的溶液加入H的濃溶液有A生成,其反應(yīng)的離子方程式為:
 

(5)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(6)將H和F分別裝入如圖2燒瓶中,通過(guò)擠壓膠頭滴管和控制活塞的開(kāi)關(guān),在燒瓶Ⅰ中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,燒瓶Ⅱ中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,其操作方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2molO3與3molO2的質(zhì)量(填相等、不相等或無(wú)法判斷)
 
;分子數(shù)之比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃料電池是利用燃料(如CO、H2、CH4等)與氧氣反應(yīng),將反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,通常用氫氧化鉀作為電解質(zhì)溶液.完成下列關(guān)于甲烷(CH4)燃料電池的填空:
(1)甲烷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)已知燃料電池的總反應(yīng)式為CH4+2O2+2KOH═K2CO3+3H2O,電池中有一極的電極反應(yīng)為CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O,這個(gè)電極是燃料電池的
 
(填“正極”或“負(fù)極”),另一個(gè)電極上的電極反應(yīng)式為:
 

(3)隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的堿性
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中的反應(yīng)屬于同一反應(yīng)類(lèi)型的是( 。
A、苯的硝化反應(yīng);乙烯使溴水褪色
B、葡萄糖與新制氫氧化銅共熱;無(wú)水乙醇與濃硫酸共熱制乙烯
C、乙醇和乙酸制乙酸乙酯;乙烷和氯氣得到氯乙烷
D、乙醇和氧氣制乙醛;苯和液溴制溴苯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案