金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G,它們都是中學階段常見的化學物質(zhì),它們之間存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關系(圖中有些反應的產(chǎn)物和反應的條件沒有全部標出):

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:丙
 
,G
 

(2)反應③的化學方程式為
 

(3)反應⑤的離子方程式為
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:金屬A焰色反應為黃色,故A為金屬Na,由反應①可知,D為NaOH,氣體甲為H2;氫氧化鈉與金屬B反應生成氫氣,故金屬B為Al.黃綠色氣體乙為Cl2,與氫氣反應生成丙為HCl,HCl溶于水得鹽酸.氫氧化鈉與物質(zhì)F反應生成紅褐色沉淀G是Fe(OH)3,故物質(zhì)F中含有Fe3+,由轉(zhuǎn)化關系HCl
鹽酸
物質(zhì)E
氯氣
物質(zhì)F,可知金屬C為Fe,物質(zhì)E為FeCl2,物質(zhì)F為FeCl3,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答該題.
解答: 解:金屬A焰色反應為黃色,故A為金屬Na,由反應①可知,D為NaOH,氣體甲為H2;氫氧化鈉與金屬B反應生成氫氣,故金屬B為Al.黃綠色氣體乙為Cl2,與氫氣反應生成丙為HCl,HCl溶于水得鹽酸.氫氧化鈉與物質(zhì)F反應生成紅褐色沉淀G是Fe(OH)3,故物質(zhì)F中含有Fe3+,由轉(zhuǎn)化關系HCl
鹽酸
物質(zhì)E
氯氣
物質(zhì)F,可知金屬C為Fe,物質(zhì)E為FeCl2,物質(zhì)F為FeCl3,
(1)由上述分析可知,丙為HCl,G為Fe(OH)3,
故答案為:HCl;Fe(OH)3;
(2)反應③是Al與NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣,化學方程式為2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,
故答案為:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑;
(3)反應⑤氯化亞鐵與氯氣反應生成氯化鐵,反應離子方程式為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
故答案為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
點評:本題是考查無機物推斷、常用化學用語,難度中等,掌握元素化合物的性質(zhì)是解題的關鍵,需要學生熟練掌握元素化合物知識,注意特殊的顏色與特殊反應是推斷的突破口.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

分類是學習和研究化學的常用方法之一.無機化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進行分類.
(1)以K、Na、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在下表中②、④、⑥、⑩后面.
物質(zhì)類別 含氧酸 氧化物 氫化物
化學式 ①H2SO4
 
③NaOH
 
⑤Na2SO4
 
⑦SO2
⑧SO3
⑨NH3
 
(2)只用上表中所給物質(zhì),一定不能發(fā)生的基本反應類型是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

把鋁、鐵混合物1.1g溶于200mL 5mol/L鹽酸中,反應后鹽酸的濃度變?yōu)?.6mol/L(溶液體積變化忽略不計).求
(1)反應中消耗HCl的物質(zhì)的量:
 
 mol,混合物中鋁的質(zhì)量是:
 
g.
現(xiàn)有某工業(yè)反應混合液,其可能含有的組分為乙醚(C2H5OC2H5)、乙醇(C2H5OH)和水.經(jīng)分析知,液體中各元素的原子個數(shù)之比為C:H:O=16:42:5.
(2)若該混合液中只含兩種組分,則所有可能的組合是
 

(3)若該混合液中含有三種組分,且知在628g該混合液中含有1mol H2O,則此時乙醇和乙醚的物質(zhì)的量各是多少?(寫出解題過程)
(4)將含氧氣和甲烷的混合氣體充入放有23.4g Na2O2的密閉容器里,用電火花間斷地點燃,反應結(jié)束后,容器內(nèi)于150℃時壓強為0Pa,將殘留物溶于水無氣體生成.求甲烷和氧氣在標況下體積各為多少?(寫出解題過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

向80mL濃硫酸中加入56g銅片,加熱一段時間后,至不再反應為止,計算:
(1)實驗測得反應中共有13.44L標準狀況下的SO2生成,被還原的硫酸的物質(zhì)的量為
 
,反應中轉(zhuǎn)移的電子有
 
mol.
(2)將反應后的混合物加水稀釋到100mL并除去不溶物,加入足量鋅粉放出標準狀況下5.376L氫氣,則反應的Zn的質(zhì)量為
 
,原濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(化學一一選修3:物質(zhì)結(jié)構與性質(zhì))
鹵素化學豐富多彩,能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等多種類型的化合物.
(1)鹵素互化物如Ibr ICl等與鹵素單質(zhì)結(jié)構相似、性質(zhì)相近.Cl2、IBr、ICl沸點由髙到低的順序為
 
,I和Cl相比.電負性較大的是
 

(2)基態(tài)溴原子的電子排布式為
 
,碘原子價電子的電子排布圖為
 

(3)I3+屬于多鹵素陽離子,根據(jù)VSEPR模型推測I3+的空間構型為
 
,中心I原子的雜化軌道類型為
 

(4)請推測①HClO4②HIO4、③H5IO6[可寫成(HO)5IO]三種物質(zhì)的酸性由強到弱的順序為
 
(填序號).
(5)離子化合物RbICl2存在復合陰離子,且晶體結(jié)構與NaCl相似,晶胞邊長為685.5pm(1)pm=10-12m),RbICl2晶胞中含有
 
個氯原子,RbICl2晶體的密度是
 
g?cnT3(只要求列箅式,不必計算出數(shù)值.阿伏伽德羅常數(shù)為NA).

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科目:高中化學 來源: 題型:

20℃時將12.1gM(NO3x?3H2O晶體溶于44.3g水中,或在相同溫度下將4.7gM(NO3x無水鹽溶于23.5g水中,均可制得該鹽的飽和溶液.上述兩部分溶液混合,再加水稀釋為0.1mol/L,用惰性電極進行電解,當電極上通過0.15mol電子時,溶液中的Mx+離子恰好全部成單質(zhì)析出(設無氫氣生成).試計算:
(1)20℃時M(NO3x的溶解度;
(2)M(NO3x?3H2O的摩爾質(zhì)量及x值;
(3)M的相對原子質(zhì)量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖的各方框表示有關的一種反應物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中常溫下A、C、D為無色氣體,B為液體,C能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,A、B、C的物質(zhì)的量之比為1:1:1.

(1)寫出下列各物質(zhì)的化學式:X:
 
;B:
 
;F:
 

(2)寫出A→D變化的反應方程式:
 
,若有1mol Na2O2完全反應,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
mol.
(3)寫出G→E變化的化學方程式,并用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

(4)將等物質(zhì)的量的E、F混合氣通入NaOH溶液中,恰好被吸收,生成一種鈉鹽,試寫出該反應的化學方程式:
 

(5)實驗室里,檢驗X中陽離子的方法是
 

(6)120℃時,X物質(zhì)完全分解的產(chǎn)物的平均相對分子量是
 
.(保留一位小數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列解釋實驗事實的離子反應方程式不正確的( 。
A、盛放燒堿的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
B、用燒堿溶液吸收氯氣:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
C、二氧化氮與水反應:3NO2+H2O═NO+2H++2NO3-
D、氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應:Al2O3+2OH-═AlO2-+H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式不正確的是( 。
A、鋅與硫酸銅溶液反應:Zn+Cu2+=Zn2++Cu
B、氫氧化鐵與鹽酸反應:OH-+H+=H2O
C、鐵與稀硫酸反應:Fe+2H+=Fe2++H2
D、氫氧化鋁與燒堿溶液反應:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

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