化學(xué)鍵 | C-H | C-C | C=C | H-H |
鍵能/kJ•molˉ1 | 412 | 348 | 612 | 436 |
分析 (1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總能鍵能,由有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)是-CH2CH3中總鍵能與-CH=CH2、H2總鍵能之差;
(2)參加反應(yīng)的乙苯為nα mol,則:
?+H2
開(kāi)始(mol):n 0 0
轉(zhuǎn)化(mol):nα nα nα
平衡(mol):n(1-α) nα nα
維持體系總壓強(qiáng)p恒定,在溫度T時(shí),由PV=nRT可知,混合氣體總濃度不變,設(shè)反應(yīng)后的體積為V′,則$\frac{n(1-α)+nα+nα}{V′}$=$\frac{n}{V}$,故V′=(1+α)V,再根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(苯乙酸)×c({H}_{2})}{c(乙苯)}$計(jì)算解答;
(3)①保持壓強(qiáng)不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強(qiáng),平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng);
②600℃時(shí)乙苯的轉(zhuǎn)化率與苯乙烯的選擇性均較高;結(jié)合溫度對(duì)乙苯轉(zhuǎn)化率、苯乙烯選擇性、溫度對(duì)反應(yīng)速率與催化劑的影響及消耗能量等,分析控制反應(yīng)溫度為600℃的理由;
(4)①CO2與H2反應(yīng),導(dǎo)致氫氣濃度減低,有利于乙苯脫氫反應(yīng)的化學(xué)平衡右移;
②由題目信息可知,在保持常壓和原料氣比例不變,與摻水蒸汽工藝相比,在相同的生產(chǎn)效率下,可降低操作溫度,消耗的能量減少;
③由于會(huì)發(fā)生反應(yīng)CO2+C═2CO,有利于減少積炭;
④CO2代替水蒸氣,有利用CO2資源利用.
解答 解:(1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總能鍵能,由有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)是-CH2CH3中總鍵能與-CH=CH2、H2總鍵能之差,故△H=(5×412+348-3×412-612-436)kJ•mol-1=+124kJ•mol-1,
故答案為:+124;
(2)物質(zhì)的量為n、體積為V的乙苯蒸氣發(fā)生催化脫氫反應(yīng),參加反應(yīng)的乙苯為nα mol,則:
?+H2
開(kāi)始(mol):n 0 0
轉(zhuǎn)化(mol):nα nα nα
平衡(mol):n(1-α) nα nα
維持體系總壓強(qiáng)p恒定,在溫度T時(shí),由PV=nRT可知,混合氣體總濃度不變,設(shè)反應(yīng)后的體積為V′,則$\frac{n(1-α)+nα+nα}{V′}$=$\frac{n}{V}$,故V′=(1+α)V,則平衡常數(shù)K=$\frac{c(苯乙酸)×c({H}_{2})}{c(乙苯)}$,則K=$\frac{\frac{nα}{(1+α)V}×\frac{nα}{(1+α)V}}{\frac{n(1-α)}{(1+α)V}}$=$\frac{n{α}^{2}}{(1-{α}^{2})V}$,
故答案為:$\frac{n{α}^{2}}{(1-{α}^{2})V}$;
(3)①正反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),保持壓強(qiáng)不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),提高乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率,
故答案為:正反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),保持壓強(qiáng)不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);
②600℃時(shí)乙苯的轉(zhuǎn)化率與苯乙烯的選擇性均較高,溫度過(guò)低,反應(yīng)速率較慢,轉(zhuǎn)化率較低,溫度過(guò)高,選擇性下降,高溫下可能失催化劑失去活性,且消耗能量較大,故選擇600℃左右,
故答案為:600℃時(shí)乙苯的轉(zhuǎn)化率與苯乙烯的選擇性均較高,溫度過(guò)低,反應(yīng)速率較慢,轉(zhuǎn)化率較低,溫度過(guò)高,選擇性下降,高溫下可能失催化劑失去活性,且消耗能量較大;
(4)①CO2與H2反應(yīng),導(dǎo)致氫氣濃度減低,有利于乙苯脫氫反應(yīng)的化學(xué)平衡右移,故正確;
②由題目信息可知,在保持常壓和原料氣比例不變,與摻水蒸汽工藝相比,在相同的生產(chǎn)效率下,可降低操作溫度,消耗的能量減少,故正確;
③由于會(huì)發(fā)生反應(yīng)CO2+C═2CO,有利于減少積炭,故正確;
④CO2代替水蒸氣,有利用CO2資源利用,故正確,
故選:①②③④.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱計(jì)算、化學(xué)平衡常數(shù)計(jì)算、反應(yīng)速率及平衡移動(dòng)的影響因素、對(duì)條件控制的分析評(píng)價(jià)等,(1)中認(rèn)為苯環(huán)存在單雙鍵交替形式不影響計(jì)算結(jié)構(gòu),(2)中平衡常數(shù)計(jì)算為易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn),注意溫度、壓強(qiáng)不變,容器的體積發(fā)生變化,學(xué)生容易認(rèn)為容器的體積不變,題目難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.50 g膽礬,受熱充分失水后,固體質(zhì)量減輕0.90g | |
B. | 用量筒測(cè)得排水法收集制得的氫氣體積為50.28mL | |
C. | 用兩只250 mL的容量瓶配制0.1mol•L-1500mLNaOH溶液 | |
D. | 常溫常壓下測(cè)得1molN2的質(zhì)量為28g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg+、Na+、Cl-、NO3- | B. | Na+、NO3-、OH-、HCO3- | ||
C. | OH-、CO32-、Cl-、K+ | D. | Ba2+、Na+、OH-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6:1 | B. | 3:1 | C. | 3:4 | D. | 3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 12種 | C. | 24種 | D. | 32種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O2與水反應(yīng)是水作還原劑的氧化還原反應(yīng) | |
B. | 過(guò)氧化鈉的電子式為 | |
C. | 在過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)中,每生成0.1 mol氧氣,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA | |
D. | 二氧化碳通過(guò)Na2O2粉末,反應(yīng)后固體物質(zhì)增重 |
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