下表是部分短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià),以下敘述正確的是( )

A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性為H2T<H2R

B.單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L<Q

CMT形成的化合物具有兩性

DL2+R2-的核外電子數(shù)相等

 

C

【解析】根據(jù)LQ的主要化合價(jià)為+2價(jià)及兩者的半徑大小關(guān)系可知,L、Q分別為ⅡA族的MgBe,單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率Mg>Be,B錯(cuò);根據(jù)RT的負(fù)價(jià)均為-2價(jià)和兩者的原子半徑關(guān)系可知,TO元素,RS元素,氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性H2O>H2S,A錯(cuò);M的正價(jià)為+3價(jià),且原子半徑在MgS之間,故MAl,Al2O3具有兩性,C對(duì);Mg2S2-的核外電子數(shù)不相等,D錯(cuò)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-1弱電解質(zhì)的電離練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì),存在電離平衡,且改變條件平衡發(fā)生移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)方案如下:

甲:取純度相同,質(zhì)量、大小相等的鋅粒于兩支試管中,同時(shí)加入 0.1 mol·L-1HA溶液、稀鹽酸各10 mL,按圖裝好,觀察現(xiàn)象。

乙:① 用pH計(jì)測(cè)定濃度均為0.1 mol·L-1 HA溶液和稀鹽酸的pH;

② 再取0.1 mol·L-1HA溶液和稀鹽酸各2(1滴約為1/20 mL)分別稀釋至100 mL,再用pH計(jì)測(cè)其pH變化。

(1)乙的方案中說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的理由是:測(cè)得0.1 mol·L-1HA溶液的

pH 1(填“>”、“<”或“=);甲方案中,說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:

(填序號(hào))

A.加入兩種稀酸后,兩個(gè)試管上方的氣球同時(shí)鼓起,且一樣大

B.加入HA溶液后,試管上方的氣球鼓起慢

C.加入稀鹽酸后,試管上方的氣球鼓起慢

(2) 乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)第 步,能證明改變條件弱電解質(zhì)平衡發(fā)生移動(dòng)。甲同學(xué)為了進(jìn)一步證明弱電解質(zhì)電離平衡移動(dòng)的情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

①使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A-)增大,可在0.1 mol·L-1HA溶液中,選擇加入 試劑(選填“A”、“B”、“C”或“D,下同)

②使HA的電離程度減小,c(H+)c(A-)都增大,可在0.1 mol·L-1HA溶液中,選擇加入 試劑。

A.NaA固體(可完全溶于水)

B.1 mol·L-1 NaOH溶液

C.1 mol·L-1 H2SO4

D.2 mol·L-1 HA

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 6化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

到目前為止,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芑螂娔苋匀皇侨祟愂褂米钪饕哪茉础?/span>

1)化學(xué)反應(yīng)中放出的熱能(焓變,ΔH)與反應(yīng)物和生成物在反應(yīng)過(guò)程中斷鍵和形成新鍵過(guò)程中吸收和放出能量的大小有關(guān)。

已知:H2g)+Cl2g=2HClg) ΔH=-185 kJ/mol,斷裂1 mol HH鍵吸收的能量為436 kJ,斷裂1 mol ClCl鍵吸收的能量為247 kJ,則形成1 mol HCl鍵放出的能量為 。

2)燃料燃燒將其所含的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兯枰臒崮。已知?/span>

CH4g)+2O2g=CO2g)+2H2Ol) ΔH=-8903 kJ·mol-1

Cs,石墨)+O2g=CO2g) ΔH=-3935 kJ·mol1

2H2g)+O2g=2H2Ol) ΔH=-5716 kJ·mol-1

標(biāo)準(zhǔn)狀況下224 L氫氣和甲烷的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒反應(yīng)放出58805 kJ的熱量,原混合氣體中氫氣的質(zhì)量是 。根據(jù)以上三個(gè)熱化學(xué)方程式,計(jì)算Cs,石墨)+2H2g=CH4g)的反應(yīng)熱ΔH

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-3化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)按只含離子鍵、只含共價(jià)鍵、既含離子鍵又含共價(jià)鍵的順序排列的是( )

A.氯氣 二氧化碳 氫氧化鈉

B.氯化鈉 過(guò)氧化氫 氯化銨

C.氯化鈉 過(guò)氧化鈉 氯化銨

D.氯化鈉 氦氣 氫氧化鈉

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-2元素周期表 元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

下表為元素周期表的一部分,參照元素①~⑦在表中的位置,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

1)④、⑤、⑦的原子半徑由大到小的順序?yàn)?/span> (用元素符號(hào)表示,下同)。

2)⑥和⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱為 > 。

3)①、②兩種元素按原子個(gè)數(shù)之比為11組成的常見液態(tài)化合物,在酸性溶液中能將Fe2+氧化,寫出該反應(yīng)的離子方程式 。

4)由表中元素形成的物質(zhì)可發(fā)生如圖中的反應(yīng),其中B、C、G是單質(zhì),B為黃綠色氣體,D溶液顯堿性。

①寫出D溶液與G反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②寫出檢驗(yàn)A溶液中溶質(zhì)的陰離子的方法: 。

③常溫下,若電解1 L 01 mol/LA溶液,一段時(shí)間后測(cè)得溶液pH12(忽略溶液體積變化),則該電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 mol。

④若上圖中各步反應(yīng)均為恰好完全轉(zhuǎn)化,則混合物X中含有的物質(zhì)有 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-2元素周期表 元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)元素周期表及元素周期律,下列推斷正確的是( )

AH3BO3的酸性比H2CO3的強(qiáng)

BMgOH2的堿性比BeOH2的強(qiáng)

CHClHBr、HI的熱穩(wěn)定性依次增強(qiáng)

D.若M+R2-的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):RM

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-1原子結(jié)構(gòu)原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

XY、Z均為短周期元素。已知X元素的某種原子核內(nèi)無(wú)中子,Y元素的原子核外最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍,Z元素是地殼中含量最豐富的元素。有下列含這三種元素的化學(xué)式:

X2Y2Z2 X2YZ3 X2YZ2 X2Y2Z4 X3YZ4 XYZ3,其中可能存在的是( )

A.② B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.①②③④

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-4氮及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法或方程式正確的是( )

A.用催化法處理汽車尾氣中的CONOCONOCNO2

B. NO2與水的反應(yīng):

C. NH4HCO3溶于過(guò)量的NaOH溶液中:

D.1.0 mol·L-1KNO3溶液中:H+、Fe2+Cl-、一定能大量共存

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-1無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

可以用來(lái)檢驗(yàn)碳酸氫鈉粉末中是否混有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)方法是( )

A.加熱,看有無(wú)氣體放出

B.滴加鹽酸,看有無(wú)氣體放出

C.溶于水后,滴加稀的氯化鋇溶液看有無(wú)白色沉淀生成

D.溶于水后,滴加澄清石灰水看有無(wú)白色沉淀生成

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案