分析 用鋁灰(主要含Al、Al2O3、Fe2O3等),制取硝酸鋁晶體[A1 (NO3)3•9H2O],由制備流程可知,Al、Al2O3與NaOH反應(yīng),反應(yīng)I中發(fā)生2Al+2OH-+H2O═2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O,過(guò)濾得到的濾渣為Fe2O3,反應(yīng)II中加硝酸時(shí)AlO2-轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為Al(OH)3,因氫氧化鋁具有兩性,但不易控制反應(yīng)終點(diǎn),應(yīng)將硝酸改為通入足量二氧化碳?xì)怏w,再過(guò)濾后,反應(yīng)III中硝酸與Al(OH)3反應(yīng)生成[A1 (NO3)3,減壓蒸發(fā),且加入的稀硝酸抑制水解可得到A1 (NO3)3•9H2O,以此分析(1)~(3);
(4)①升高溫度可加快反應(yīng)速率;
②當(dāng)硝酸濃度低到一定程度時(shí),硝酸中的氮元素會(huì)被還原到最低價(jià)態(tài),可知Al與硝酸反應(yīng)生成銨根離子、鋁離子,以此來(lái)解答.
解答 解:(1)反應(yīng)I的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑或Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O;
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)II,為避免鋁的損失,由氫氧化鋁具有兩性可知,溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿,則需要解決的問(wèn)題是如何控制反應(yīng)終點(diǎn)(或硝酸的用量),可采取的措施為將加入稀硝酸改為通入過(guò)量二氧化碳,
故答案為:如何控制反應(yīng)終點(diǎn)(或硝酸的用量);將加入稀硝酸改為通入過(guò)量二氧化碳;
(3)硝酸鋁為強(qiáng)酸弱堿鹽,可發(fā)生水解,則上述流程中采用減壓蒸發(fā),并控制反應(yīng)Ⅲ中加入的稀硝酸稍過(guò)量,其目的防止硝酸鋁水解,
故答案為:防止硝酸鋁水解;
(4)①升高溫度可加快反應(yīng)速率,則AC均可升高溫度、加快反應(yīng)速率,而B中Al與濃硝酸發(fā)生鈍化,反應(yīng)速率減小,故答案為:AC;
②當(dāng)硝酸濃度低到一定程度時(shí),硝酸中的氮元素會(huì)被還原到最低價(jià)態(tài),可知Al與硝酸反應(yīng)生成銨根離子、鋁離子,該反應(yīng)的離子反應(yīng)為8Al+3NO3-+30 H+═8Al3++3NH4++9H2O,
故答案為:8Al+3NO3-+30 H+═8Al3++3NH4++9H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握流程中發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離提純、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意鹽類水解及氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用,題目難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 富脂食品包裝中常放入活性鐵粉袋,以防止油脂氧化變質(zhì) | |
B. | 目前科學(xué)家已經(jīng)制得單原子層鍺,其電子遷移率是硅的10倍,有望取代硅用于制造晶體管 | |
C. | Ni-Zn化合物的納米顆?勺 反應(yīng)的催化劑,提高苯的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 用K2FeO4代替Cl2處理飲用水時(shí),既有殺菌消毒作用,又有凈水作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b電極的反應(yīng)式為CH3OCH3+3H2O-12e-═2CO2↑+12H+ | |
B. | 試劑A為飽和食鹽水,試刑B為NaOH稀溶液 | |
C. | 陽(yáng)極生成1 mol氣體時(shí),有1mol離子通過(guò)離子交換膜 | |
D. | 陰極生成1 mol氣體時(shí),理論上導(dǎo)線中流過(guò)2 mol e- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液:Na+、K+、MnO4-、SO42- | |
B. | 0.1mol•L-1FeCl3溶液:K+、NH4+、I-、SCN- | |
C. | 使酚酞變紅色的溶液:Na+、Al3+、CO32-、Cl- | |
D. | 由水電離的c(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液:K+、Na+、AlO2-、CO32- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X的簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比W強(qiáng) | |
B. | Y的簡(jiǎn)單離子與X的具有相同的電子層結(jié)構(gòu) | |
C. | Y與Z形成的化合物的水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅 | |
D. | Z與X屬于同一主族,與Y屬于同一周期 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了防止富脂食品氧化變質(zhì),延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,常在包裝袋中放入生石灰 | |
B. | 海水中含有豐富的碘元素,因此碘被稱為“海洋元素” | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥、漂白粉,均需要用石灰石為原料 | |
D. | 可以利用氯化鐵溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 待加工鋁質(zhì)工件為陽(yáng)極 | |
B. | 可選用不銹鋼網(wǎng)作為陰極 | |
C. | 陰極的電極反應(yīng)式為:Al3++3e-═Al | |
D. | 硫酸根離子在電解過(guò)程中向陽(yáng)極移動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PM2.5是指粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物 | |
B. | 綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染 | |
C. | 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放 | |
D. | 天然氣和液化石油氣是我國(guó)目前推廣使用的清潔燃料 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表明,其他條件相同時(shí),H2O2濃度越小,其分解速率越快 | |
B. | 圖乙表明,其他條件相同時(shí),溶液pH越小,H2O2分解速率越快 | |
C. | 圖丙表明,少量Mn2+存在時(shí),溶液堿性越強(qiáng),H2O2分解速率越快 | |
D. | 圖丙和圖丁表明,堿性溶液中,Mn2+對(duì)H2O2分解速率的影響大 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com