【題目】利用下列實驗裝置進行的相應實驗,不能達到實驗目的是( )
A.圖1裝置可制取氨氣
B.圖2裝置可分離CH3COONa和CH3COOC2H5混合液
C.圖3所示裝置可制取乙烯并驗證其易被氧化
D.圖4所示裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂白性、還原性
【答案】B
【解析】
試題分析:A.濃氨水與堿石灰制取氨氣,固體與液體反應不需要加熱,則圖中裝置能實現(xiàn)氨氣的制取,故A正確;B.CH3CH2OH和CH3COOC2H5不分層,則不能利用圖中分液裝置操作,故B錯誤;C.乙醇與濃硫酸反應可能生成的雜質(zhì)氣體二氧化碳、二氧化硫被氫氧化鉀吸收,乙醇揮發(fā)后溶解在KOH溶液中,排除對乙烯檢驗的干擾,則圖中裝置能制取乙烯并驗證其易被氧化,故C正確;D.濃硫酸使蔗糖變黑,體現(xiàn)脫水性,與C反應生成二氧化硫,體現(xiàn)其強氧化性,圖中品紅褪色,說明二氧化硫具有漂白性,高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生氧化還原反應,說明二氧化硫具有還原性,所以圖中裝置能說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂白性、還原性,故D正確。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑,某化學小組的同學在老師的指導下制備氫化鈣。
【查閱資料】
Ⅰ、金屬Ca的部分性質(zhì)有:
① 常溫或加熱條件下Ca都能與氧氣反應;;
② Ca常溫遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣,并放出大量的熱;
③ Ca+H2CaH2(固體)
Ⅱ、固體CaH2的部分性質(zhì)有:
①常溫:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;②CaH2要密封保存。
【進行實驗】
該小組同學設計的制取裝置如圖所示(固定裝置略).
回答下列問題:
(1)寫出Ca常溫遇水發(fā)生反應的化學方程式: 。
(2)B、D中所盛試劑相同,該試劑為 (填名稱);D中該試劑的作用是 。
(3)實驗時先打開A中活塞,一段時間后,再點燃C中酒精燈,其目的是: 。
【實驗反思】
該小組同學通過反思提出問題:上述制得的CaH2是否純凈?
他們再次設計實驗進行檢驗,實驗步驟如下:
步驟1:檢查裝置氣密性,裝入足量的水和已稱好質(zhì)量為m g的CaH2 樣品,按圖所示連接儀器(固定裝置略)。
步驟2:將Y形管傾斜,使A中的水全部進入B中,樣品全部反應后,冷卻至室溫,讀取量筒讀數(shù)為V mL。
(4)若該實驗條件下的氣體摩爾體積為Vm L/mol,當V= mL時(用m、Vm表示),表明制得的CaH2樣品是純凈的。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一種用烴A合成高分子化合物N的流程如下:
經(jīng)測定烴A在標準狀況下的密度為1.16 g·L-1;F和G是同系物;核磁共振氫譜顯示有機物H中有四種峰,且峰值比為3∶3∶1∶1。
已知:Ⅰ.
Ⅱ.+R1Cl+HCl
Ⅲ.R1CHO+R2CH2CHO+H2O
(R1、R2、R3代表烴基或氫原子)
(1) 寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:___________。
(2) H中所含官能團的名稱是___________。
(3) H→I、M→N的反應類型分別是______、______。
(4) 寫出F和G反應生成H的化學方程式:________________________________。
(5) E和I反應生成M的化學方程式為_________________________________。
(6) 芳香族化合物Q是M的同分異構(gòu)體,與M具有相同官能團,且水解可以生成 2-丙醇,則Q有____種(不考慮立體異構(gòu))。
(7) 請參考以上流程,依照:原料……→產(chǎn)物模式,設計一個由乙烯合成2-丁烯醛的流程,無機試劑自選。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一些常見的單質(zhì).化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應中的部分物質(zhì)被略去。常溫常壓下,A為無色有毒氣體,B為紅棕色粉末,C、E為金屬單質(zhì)。反應①②均為工業(yè)上的重要反應。
請回答下列問題:
(1)D的電子式為__ ___。
(2)K的化學式為___ ___。
(3)寫出B與C高溫反應生成E和F的化學方程式:___ __。
(4)寫出D與J的稀溶液反應生成G的離子方程式:__ ___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】人類對于能源的利用大致可以分為三個時代:柴草能源、化石能源、多能源時代。以下說法正確的是
A.原始社會人類學會利用火,他們以天然氣取暖,吃熟食,從事生產(chǎn)活動
B.目前我國廣大農(nóng)村生活做飯使用的都是氫能源
C.多能源時代指的是新能源時代,包括核能、太陽能、氫能
D.化石燃料的燃燒沒有污染
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.化合物Mg5Al3(OH)19(H2O)4可作環(huán)保型阻燃材料,受熱時按如下化學方程式分解:2Mg5Al3(OH)19(H2O)4 27H2O↑+10MgO+3Al2O3
(1)寫出該化合物作阻燃劑的兩條依據(jù)________________。
(2)用離子方程式表示除去固體產(chǎn)物中Al2O3 的原理__________________。
(3)已知MgO可溶于NH4Cl的水溶液,用化學方程式表示其原理________________。
Ⅱ.磁性材料A是由兩種元素組成的化合物,某研究小組按如圖流程探究其組成:
請回答:
(1)A的組成元素為_____________(用元素符號表示),化學式為__________。
(2)溶液C可溶解銅片,例舉該反應的一個實際應用________________。
(3)已知化合物A能與稀硫酸反應,生成一種淡黃色不溶物和一種氣體(標況下的密度為1.518 g·L-1),該氣體分子的電子式為________。寫出該反應的離子方程式______________。
(4)寫出F→G反應的化學方程式_____________。設計實驗方案探究溶液G中的主要微粒(不考慮H2O、H+、K+、I-)______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】液體燃料電池相比于氣體燃料電池具有體積小等優(yōu)點。一種以液態(tài)肼(N2H4)為燃料的電池裝置如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該燃料電池放電時,正極發(fā)生氧化反應,pH變大
B.a(chǎn)極的反應式:N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O
C.放電時,電流從a極經(jīng)過負載流向b極
D.其中的離子交換膜需選用陽離子交換膜
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將4 molA氣體和2 molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應:2A(g)+B(g) 2C(g),若經(jīng)2s(秒)后測得C的濃度為0.6 mol.L-1現(xiàn)有下列幾種說法:
①用物質(zhì)A表示的反應的平均速率為0.3mol.L-1.S-1
②用物質(zhì)B表示的反應的平均速率為0.6mol.L-1.S-1
③2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol.L-1
其中正確的是 ( )
A.①③ B.①④ C、②③ D.③④
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