將一定量的晶體A隔絕空氣加熱到2000C,完全分解為等物質的量的B、C、D、E四種氣體,C是一種非極性分子.如圖表示各物質間的轉化關系,圖中部分反應條件及生成物沒有列出.請按要求填空:

(1)單質J的化學式為
 
,C分子的結構式為
 

(2)寫出下列反應的化學方程式:
B+F
 
;D+Na2O2
 

(3)寫出K與I的稀溶液反應的離子方程式
 

(4)A的化學式為
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:C是一種非極性分子且能與過氧化鈉反應,C應為CO2,則F為O2,B可與氧氣在催化劑條件下加熱反應得到G與D,B能與氧氣繼續(xù)反應,則B為NH3,G為NO,D為H2O,H為NO2,I為HNO3.L與B反應得到紅褐色沉淀為Fe(OH)3,D(H2O)與J在高溫下反應,結合轉化關系,根據(jù)Fe元素守恒可知,J為Fe,K為Fe3O4,L為Fe(NO33,E可K與反應生成Fe和CO2,則E具有還原性,應為CO,晶體A隔絕空氣加熱到200°C時,全部分解為B、C、D、E四種氣體,且其物質的量相等,則A應為NH4HC2O4,結合對應物質的性質以及題目要求解答該題.
解答: 解:C是一種非極性分子且能與過氧化鈉反應,C應為CO2,則F為O2,B可與氧氣在催化劑條件下加熱反應得到G與D,G能與氧氣繼續(xù)反應,則B為NH3,G為NO,D為H2O,H為NO2,I為HNO3.L與B反應得到紅褐色沉淀為Fe(OH)3,D(H2O)與J在高溫下反應,結合轉化關系,根據(jù)Fe元素守恒可知,J為Fe,K為Fe3O4,L為Fe(NO33,E可K與反應生成Fe和CO2,則E具有還原性,應為CO,晶體A隔絕空氣加熱到200°C時,全部分解為B、C、D、E四種氣體,且其物質的量相等,則A應為NH4HC2O4,
(1)由以上分析可知,J為Fe,C為CO2,其結構式為O=C=O,故答案為:Fe;O=C=O;
(2)B和F反應的化學方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,D和Na2O2反應的化學方程式為2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑;
(3)Fe3O4與稀硝酸反應的離子方程式為3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO↑+14H2O,
故答案為:3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO↑+14H2O;
(4)由以上分析可知,A為NH4HC2O4,故答案為:NH4HC2O4
點評:本題考查無機物的推斷,題目突破口不明顯,需要學生熟練掌握元素化合物知識,側重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合運用,注意根據(jù)物質的顏色、狀態(tài)及特殊的轉化關系為突破口進行推斷,難度較大.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、鋁和稀鹽酸反應:Al+2H+=Al3++H2
B、稀硝酸和碳酸鈣反應:2H++CO
 
2-
3
=CO2↑+H2O
C、氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應:Ba2++SO
 
2-
4
=BaSO4
D、用氫氧化鈉溶液吸收多余的Cl2:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

某烴的含氧衍生物A,其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的30倍,若1mol該有機物完全燃燒得2molCO2和2mol H2O,
(1)求A的分子式;
(2)若A可在氫氧化鈉溶液作用下水解生成兩種物質,且其中一種是有機羧酸,寫出有機物A的結構簡式;
(3)若1molA與足量碳酸氫鈉反應放出1molCO2,寫出有機物A的結構簡式;
(4)若A不與碳酸氫鈉反應,但能與金屬鈉反應.1molA與足量金屬鈉反應,生成0.5molH2,寫出有機物A的結構簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知在酸性條件下有以下反應:①2BrO3-+I2═2IO3-+Br2;②2IO3-+10Br-+12H+═I2+5Br2+6H2O.
請回答下列問題:
(1)有同學根據(jù)反應①得出氧化性:I2>Br2的結論,你認為是否正確?
 

(若認為正確則填“正確”,若認為不正確則填“不正確”并說明理由).
(2)現(xiàn)向含6mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個過程中含碘物質的物質的量與所加入KBrO3的物質的量有如圖所示關系:
①a→b階段的反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為
 
.b點時,KI全部參與反應,則b點處對應的含碘物質的化學式為
 

②b→c階段的反應中有一種元素的價態(tài)發(fā)生了變化,此階段反應的離子方程式為
 

③n(KBrO3)=4時,對應含碘物質的化學式為
 

④含a mol KI的硫酸溶液所能消耗KBrO3物質的量的最大值為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學和環(huán)境保護、食品營養(yǎng)、材料應用等密切相關.
(1)防治環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識.
①下列各項中,完成空氣質量報告時不需要監(jiān)測的是
 
(填字母).
a.可吸入顆粒物的濃度            b.二氧化氮的濃度
c.二氧化碳的濃度
②下列做法中不利于改善環(huán)境質量的是
 
(填字母).
a.將廢舊電池進行深埋處理        b.充分利用太陽能等清潔能源
c.給汽車加裝尾氣催化凈化裝置
③工業(yè)廢水需處理達標后才能排放.軋鋼廠排出的廢水主要是含鹽酸的酸性廢水,處理此廢水可采用的方法是
 
(填字母).
a.沉淀法         b.中和法      c.氧化還原法
(2)營養(yǎng)平衡、合理用藥是保證人體健康和生活質量的重要途徑.
①人體需要的營養(yǎng)素主要有糖類、
 
、蛋白質、無機鹽、維生素和水.在氫、鈉、鐵這三種元素中,屬于人體生命活動必需微量元素的是
 

②下列物質中,具有解熱鎮(zhèn)痛療效的是
 
(填字母).
a.氨基酸        b.阿斯匹林    c.青霉素
③有些藥片常用淀粉作為黏合劑,淀粉進入人體后在人體內(nèi)酶的催化作用下逐步水解,最終轉化為
 
(填物質的名稱).維生素C能防治壞血病并具有還原性,驗證維生素C有還原性可以使用淀粉溶液和
 
試劑共同完成.
(3)材料是人類社會發(fā)展的物質基礎,材料科學的發(fā)展離不開化學.
①陶瓷、水泥和普通玻璃都是生活中最常見的材料,它們屬于
 
(填字母).
a.金屬材料    b.無機非金屬材料    c.有機高分子材料
制造普通玻璃時,需要的主要原料有純堿、石灰石和
 
(填化學式).
②鋼鐵制品在潮濕的空氣中發(fā)生
 
(填“化學”或“電化學”)腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因.硬鋁(一種鋁合金)是制造飛機和宇宙飛船的理想材料,和純鋁相比,硬鋁的強度
 
(填“低”、“高”或“無法確定”),具有較強的抗腐蝕能力.
③在尼龍、棉花、滌綸這三種物質中,屬于天然纖維的是
 
.橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過
 
(填“硫化”、“氧化”或“老化”)措施可增大其強度、彈性和化學穩(wěn)定性等.“白色污染”已成為當今社會的一大公害,“白色污染”主要是
 
(填“廢塑料制品”、“廢橡膠制品”或“生活垃圾”)造成的.

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.二氧化氯(ClO2)是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得.某學生擬用如圖所示裝置模擬工業(yè)制取并收集ClO2
(1)A必須添加溫度控制裝置,除酒精燈、溫度計外,還需要的玻璃儀器有
 

(2)反應后在裝置C中可得NaClO2溶液.已知在溫度低于38℃時NaClO2飽和溶液中析出晶體是NaClO2?3H2O,在溫度高于38℃時析出晶體是NaClO2.根據(jù)圖所示的NaClO2的溶解度曲線,請補充從NaClO2溶液中制得NaClO2晶體的操作步驟:①蒸發(fā)結晶;②
 
;③洗滌;④干燥.
(3)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,用水吸收得到ClO2溶液.為測定所得溶液中ClO2的濃度,進行了下列實驗:
①準確量取ClO2溶液V1 mL加入到錐形瓶中,加適量蒸餾水稀釋,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0.
②加入足量的KI晶體,靜置片刻.此時發(fā)生反應的離子方程式為:
 
;
③加入淀粉指示劑,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定,至終點時消耗Na2S2O3溶液V2 mL.則原ClO2溶液的濃度為
 
mol/L(用含字母的代數(shù)式表示).(已知2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)
Ⅱ.將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-組合形成的三種強電解質溶液,分別裝入如圖裝置中的甲、乙、丙三個燒杯中進行電解,電極均為石墨電極.

接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得乙中c電極質量增加.常溫下各燒杯中溶液pH與電解時間t的關系如圖(忽略因氣體溶解帶來的影響).據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出乙燒杯中發(fā)生反應的化學方程式
 

(2)電極f上發(fā)生的電極反應為
 
;
(3)若經(jīng)過一段時間后,測得乙燒杯中c電極質量增加了8g,要使丙燒杯中溶液恢復到原來的狀態(tài),應進行的操作是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖是一些常見的單質、化合物之間的轉化關系圖,有些反應中的部分物質被略去.常溫常壓下,A為無色有毒氣體,B為紅棕色粉末,C、E為金屬單質.反應①、②均為工業(yè)上的重要反應.

請回答下列問題:
(1)G是
 
,K是
 
(填化學式).
(2)C的原子結構示意圖為
 

(3)寫出B與C高溫反應生成E和F的化學方程式:
 

(4)寫出D與J的稀溶液反應生成G的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A的結構簡式為,它可通過不同化學反應分別制得B、C和D三種物質.回答下列問題:
(1)C中含氧官能團的名稱是
 
;A→C的反應類型是
 
;D所屬物質類別是
 
;
(2)由A生成B的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一種新型燃料電池,它以多孔鎳板為電極插入KOH溶液中,然后分別向兩極上通丙烷和氧氣,其電池反應式為:
 
,通丙烷的電極為
 
極,其對應的電極反應式為
 
.參加反應的
O2和C3H8的物質的量比為
 

 已知11g的丙烷氣體完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)的水,放出555.4KJ的熱量,寫出其熱化學方程式
 

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