分析 2分鐘末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),D的濃度為0.4mol/L,生成D為0.4mol/L×2L=0.8mol,則
3A(g)+B(g)?C(g)+2D(g)
開始 3 1 0 0
轉(zhuǎn)化 1.2 0.4 0.4 0.8
平衡 1.8 0.6 0.4 0.8
(1)結(jié)合c=$\frac{n}{V}$計(jì)算;
(2)轉(zhuǎn)化率=$\frac{轉(zhuǎn)化的量}{開始的量}$×100%;
(3)混合氣體的質(zhì)量不變,氣體的物質(zhì)的量減小,結(jié)合M=$\frac{m}{n}$判斷.
解答 解:2分鐘末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),D的濃度為0.4mol/L,生成D為0.4mol/L×2L=0.8mol,則
3A(g)+B(g)?C(g)+2D(g)
開始 3 1 0 0
轉(zhuǎn)化 1.2 0.4 0.4 0.8
平衡 1.8 0.6 0.4 0.8
(1)B的平衡濃度為$\frac{0.6mol}{2L}$=0.3mol/L,
答:B的平衡濃度為0.3mol/L;
(2)A的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.2}{3}$×100%=40%,
答:A的轉(zhuǎn)化率為40%;
(3)混合氣體的質(zhì)量不變,氣體的物質(zhì)的量減小,由M=$\frac{m}{n}$可知,則達(dá)平衡后,容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始投料時(shí)增大,
故答案為:增大.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握化學(xué)平衡三段法、轉(zhuǎn)化率計(jì)算等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意摩爾質(zhì)量與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基的電子式: | B. | CH4分子的球棍模型: | ||
C. | (CH3)2C=CH2的命名:1-甲基-2-丙烯 | D. | 甲醛的結(jié)構(gòu)式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子:Cl | B. | 苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C6H6 | ||
C. | 鎂離子:Mg2- | D. | Ne原子結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M極是電解池的陰極 | |
B. | 溶液中的陰離子向N極移動(dòng) | |
C. | M極上放出的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán) | |
D. | 在M、N兩極流過0.4mole-時(shí),N極上會(huì)增重6.4g氯化銅溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl 加聚反應(yīng) | |
B. | CH3COOH+CH3CH2OH?CH3COOCH2CH3+H2O 酯化反應(yīng) | |
C. | 加成反應(yīng) | |
D. | 取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2$→_{△}^{H_{2}O}$H2SiO3(aq)$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$Na2SiO3 | |
B. | 飽和 NaCl(aq)$\stackrel{NH_{3}、CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3 | |
C. | Mg(OH)2$\stackrel{鹽酸}{→}$MgCl2(aq)$\stackrel{電解}{→}$Mg | |
D. | NH3$\stackrel{O_{2}/催化劑,△}{→}$NO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+2ClO-+H2O═SO32-+2HClO | |
B. | Fe3O4溶解在過量的稀硝酸中:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O | |
C. | NH4Al(SO4)2溶液與過量的Ba(OH)2溶液混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O | |
D. | 向NaAlO2溶液中通入少量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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