【題目】當(dāng)光束分別通過下列分散系時(shí),能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是( )
A.NaOH溶液 B.Fe(OH)3膠體
C.C2H5OH溶液 D.CuSO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是
A. Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量
B. Fe與稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí),該用濃硫酸
C. 在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)
D. Al在氧氣中燃燒生成A12O3,將Al片改成Al粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 常溫常壓下,92g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為6 NA
B. 1L 0.1molL-1的氨水中含有0.1NA個(gè)OH―
C. 1 mol Fe溶于過量稀硝酸,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L SO3中含有的分子數(shù)為0.5 NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1molL﹣1稀鹽酸.下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行物質(zhì)漂白性的實(shí)驗(yàn)探究
Ⅰ.應(yīng)用下圖所示的方法實(shí)驗(yàn),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣。回答下列問題:
(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是___________________。
(2)濃硫酸的作用是____________,與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。
(3)將石蕊試液滴到新制氯水中的現(xiàn)象_______________________。
Ⅱ.為探究SO2的漂白是SO2直接作用于有色物質(zhì),還是SO2與水反應(yīng)的產(chǎn)物H2SO3的作用,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(圖中所用硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%)
(1)為探究干燥的SO2 能不能使品紅褪色,請(qǐng)指出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖中兩個(gè)明顯的不足中的一個(gè)______________
(2)按照修改后的裝置,實(shí)驗(yàn)中控制SO2以大約每秒3個(gè)氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時(shí),經(jīng)過一小時(shí)后,品紅仍不褪色.這說明品紅褪色的原因不是SO2直接導(dǎo)致.所以,SO2 通過品紅水溶液后,引起品紅褪色的可能是________.(填化學(xué)式)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列說法正確的是( )
A.不能發(fā)生銀鏡發(fā)應(yīng)
B.1mol 該物質(zhì)最多可與2molBr2反應(yīng)
C.1mol 該物質(zhì)最多可與4mol NaOH反應(yīng)
D.與NaHCO3、Na2CO3均能發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘋果汁是人們喜愛飲料,由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色,若榨汁時(shí)加入維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生。這說明維生素C具有( )
A.氧化性 B.還原性 C.堿性 D.酸性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,我國(guó)許多城市為防止形成光化學(xué)煙霧,都已嚴(yán)格規(guī)定了汽車尾氣的排放標(biāo)準(zhǔn),并加強(qiáng)了檢查力度.與光化學(xué)煙霧形成有關(guān)的是( )
A.臭氧
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.二氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混合物9 g,其密度是相同條件下氫氣目的的11.25倍。當(dāng)混合氣體通過足量的溴水時(shí),溴水增重4.2 g,則這兩種氣態(tài)烴是( )
A.乙烷和乙烯 B.甲烷和丁烯 C.甲烷和丙烯 D.甲烷和乙烯
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