某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定室溫下(25℃、101kPa)的氣體摩爾體積,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.該小組設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:
①配制100mL 1.0mol/L的鹽酸溶液;
②用
 
(填儀器名稱并注明規(guī)格)量取7.5mL 1.0mol/L的鹽酸溶液加入錐形瓶中;
③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少為
 

④往廣口瓶中裝入足量水,按上圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;
⑤反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)到室溫,忽略導(dǎo)管中的水,讀出量筒中水的體積為91.9mL.
請(qǐng)將上述步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題.
(1)步驟①中,配制100mL 1.0mol/L的鹽酸溶液時(shí),下列哪些操作會(huì)使配制濃度偏低(填寫字母)
 

A 用量筒量取濃鹽酸時(shí),俯視量筒的刻度
B容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
C未洗滌燒杯和玻璃棒
D.定容完成后,將容量瓶倒置搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線
E.在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
F.燒杯中有少量水
(2)請(qǐng)?zhí)顚懖僮鞑襟E中的空格:步驟②
 
 步驟③
 

(3)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中應(yīng)選用
 
(填字母)的量筒.
A.100mL     B.200mL     C.500mL
(4)忽略水蒸氣影響,在該條件下測(cè)得氣體摩爾體積的計(jì)算式為Vm=
 
L/mol(保留2位小數(shù))
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,氣體摩爾體積
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)A.用量筒量取濃鹽酸時(shí),俯視量筒的刻度會(huì)使所量取溶液的體積減小;
B.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液對(duì)所配置的溶液的濃度沒(méi)有影響;
C.未洗滌燒杯和玻璃棒,則n偏;
D.定容完成后,將容量瓶倒置搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線不會(huì)對(duì)所配置的溶液的濃度有影響;
E.在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線會(huì)使容量瓶中的液體的體積偏;
F.燒杯中有少量水對(duì)配置的溶液的濃度無(wú)關(guān);
(2)步驟②量取7.5mL 1.0mol?L的鹽酸溶液加入錐形瓶中,題中要求酸的體積7.5mL,故選用10mL量筒即可;
步驟③假設(shè)a全部是鎂結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算得到;
(3)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑產(chǎn)生的氫氣的體積即為排出的水的體積,據(jù)此選擇量筒的規(guī)格;
(4)由(3)得氣體的物質(zhì)的量為0.00375mol,通過(guò)氣體的體積為V mL,Vm=
V
n
解答: 解:(1)A.用量筒量取濃鹽酸時(shí),俯視量筒的刻度會(huì)使所量取溶液的體積減小,時(shí)所配置的溶液的濃度偏小,故A符合;
B.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液對(duì)所配置的溶液的濃度沒(méi)有影響,故B不符合;
C.未洗滌燒杯和玻璃棒,則n偏小,會(huì)使配制濃度偏低,故C符合;
D.定容完成后,將容量瓶倒置搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線不會(huì)對(duì)所配置的溶液的濃度有影響,故D不符合;
E.在容量瓶中定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,會(huì)使容量瓶中的液體的體積偏小,所配置的溶液濃度偏大,故E不符合;
F.燒杯中有少量水對(duì)配置的溶液的濃度無(wú)關(guān),故F不符合;
故答案為:AC;
(2)步驟②量取7.5mL 1.0mol?L的鹽酸溶液加入錐形瓶中,題中要求酸的體積7.5mL,故選用10mL量筒即可;
步驟③
Mg+2HCl═MgCl2+H2
1mol 2mol
n 0.0075 mol
n=0.00375mol 故a=24g/mol×0.00375mol=0.090;
故答案為:10mL量筒;0.09g;
(3)Mg+2HCl═MgCl2+H2
2mol     1mol
0,0075 mol  n(H2
n(H2)=0.00375mol V(H2)=0.00375 mol×22.4L/mol=0.056L=56ml,應(yīng)選100mL量筒;
故答案為:A;
(4)由(2)得氣體的物質(zhì)的量為0.00375mol,氣體的體積為91.9mL mL,Vm=
V
n
=
0.0919L
0.00375mol
=24.51L/mol;
故答案為:24.51mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一定體積的一定濃度的溶液的配制,在配制過(guò)程中要注意的一些事項(xiàng)都在本題中有所考查,氣體摩爾體積的計(jì)算要抓住定義進(jìn)行計(jì)算即可,試題的綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3.2gCH3OH(1)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(g)釋放出68.25kJ的熱量,H2O(1)=H2O(g)△H=+44kJ?mol-1.試寫出CH3OH(1)燃燒的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中正確的是( 。
A、稀鹽酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+═Ca2++H2CO3
B、硝酸銀溶液與食鹽水的反應(yīng):Ag++Cl-═AgCl↓
C、鋅與鹽酸的反應(yīng):Zn+2H++2Cl-═Zn2++2Cl-+H2
D、氧化銅與稀硫酸的反應(yīng):CuO+2H++SO42-═CuSO4+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在14.7g 的H2SO4中,求(1)所含有的氧原子的物質(zhì)的量?(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,與14.7g 的H2SO4含有相同的氧原子的CO2的體積為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)寫出該反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol):
 
;
(2)裝置圖中碎泡沫塑料所起作用為:
 
;
(3)①取50mL NaOH溶液和30mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
       溫度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
起始溫度T1/℃終止溫度T2/℃溫度差平均值(T2-T1)/℃
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.130.1 
 
 
227.027.427.233.3
325.925.925.929.8
426.426.226.330.4
②若上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)中和熱數(shù)值偏小,產(chǎn)生偏差的原因可能是
 

a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差  
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大,甲物質(zhì)由A、B、D三種元素組成,甲在工業(yè)上用途廣泛,用途如圖,B與C可按原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1形成的化合物.

(1)畫出短周期中E的同主族的另一種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)A與B形成的化合物中,含非極性鍵的化合物的結(jié)構(gòu)式為
 

(3)C與B按原子個(gè)數(shù)比為1:1形成化合物的電子式是
 

(4)D、E所形成氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 
、
 
(填具體的化學(xué)式).
(5)由短周期元素組成的某些微粒,如SO2、O3、NO
 
-
2
可互稱為等電子體,則與B同周期元素組成的微粒中,能與N
 
-
3
、CS2互稱為等電子體的微粒是
 
(填二種符合要求微粒的名稱).
(6)寫出工業(yè)上由甲制過(guò)磷酸鈣化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A是從蛇床子果實(shí)中提取的一種中草藥有效成分,是由碳、氫、氧元素組成的酯類化合物;B稱作冰片,可用于醫(yī)藥和制香精、樟腦等;C的分子中含有4種氫原子;D中只含一個(gè)氧原子,與Na反應(yīng)放出H2;F為烴.請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(M的數(shù)值表示對(duì)應(yīng)有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量),回答下列問(wèn)題:

(1)B的分子式為
 
;F的分子式為
 
;
(2)寫出符合下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:①屬于酯類 ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
 
、
 
(任寫兩種).
(3)寫出D→E的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,它們?cè)拥暮穗姾蓴?shù)依次遞增且均小于18;A原子核內(nèi)無(wú)中子;B原子的電子總數(shù)與D原子的最外層電子數(shù)相等; D原子有兩個(gè)電子層,最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;E元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三分之一.
(1)試推斷它們各是什么元素,寫出它們的元素符號(hào):A
 
、C.
 
、E
 

(2)寫出A分別與B、C、D所形成化合物的化學(xué)式:
 
、
 
、
 

(3)寫出由A、C、D形成的化合物與由A、D、E形成的化合物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖,回答問(wèn)題.
(1)有機(jī)物的名稱:B.
 
,F(xiàn).
 
,E中所含官能團(tuán)的名稱
 

(2)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C.
 
,G.
 

(3)反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式是
 
,
(4)E→F的反應(yīng)類型屬于
 

(5)寫出實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)方程式
 

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