4．下列實驗設(shè)計，不能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗設(shè)計
A檢驗CO2是否收集滿燃燒的木條放在集氣瓶口
B檢驗廢水中是否含有H+取樣后，滴加無色酚酞溶液
C除去氯化鈉中的氧化銅加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D鑒別硬水和軟水取樣后，分別加入肥皂水，振蕩
A．AB．BC．CD．D

分析 A．二氧化碳可使燃燒的木條熄滅；
B．酚酞在酸性溶液中呈無色；
C．氧化銅不溶于水；
D．硬水可與肥皂水生成沉淀．

解答 解：A．二氧化碳不支持燃燒，可使燃燒的木條熄滅，故A正確；
B．酚酞在酸性溶液中呈無色，不能檢驗酸性溶液，應用石蕊，故B錯誤；
C．氧化銅不溶于水，可過濾除去，然后蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉，故C正確；
D．硬水含有較多的鎂離子、鈣離子，可與肥皂水生成沉淀，可鑒別，故D正確．
故選B．

點評 本題考查混合物分離提純、檢驗和鑒別，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析、應用的考查，注意注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2017屆云南省高三上第二次周考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某工廠用CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4，其工藝流程如下。

回答下列問題：

（1）硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是(一種即可)____________，寫出利用該流程制備的化學方程式 。

（2）a和b分別是__________(填序號)。

A．足量CO2、適量NH3 B．足量NH3、適量CO2

C．適量CO2、足量NH3 D．適量NH3、足量CO2

（3）上述流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 (寫化學式)。

（4）提純?yōu)V液以獲得(NH4)2SO4晶體，必要的操作步驟是____________。

（5）上述生成流程中，有關(guān)NH3的作用及說明正確的是______________。

A．提供制備所需的氮元素 B．增大CO32-的濃度促進反應發(fā)生

C．作反應的催化劑 D．生產(chǎn)1mol(NH4)2SO4，至少消耗2mol NH3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a：b，而乙原子與碳12 原子的質(zhì)量比為c：d，則甲原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{12ac}{bd}$B．$\frac{bc}{12ac}$C．$\frac{12bd}{ac}$D．$\frac{ab}{12bc}$

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科目：高中化學 來源：2017屆云南省高三上第二次周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在兩個容積相同的容器中，一個盛有HCl氣體，另一個盛有H2和Cl2的混合氣體.在同溫同壓下，兩容器內(nèi)的氣休一定具有相同的

A．質(zhì)子數(shù) B．密度 C．質(zhì)量 D．原子數(shù)

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對于硝酸的認識，不正確的是（　　）
A．濃硝酸在見光或受熱時會發(fā)生分解
B．久置的濃硝酸會變?yōu)橄∠跛?/td>
C．金屬與硝酸反應不產(chǎn)生氫氣
D．稀硝酸與鐵反應而濃硝酸不與鐵反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖鐵與水反應的實驗中，下列做法不正確的是（　�。�
A．試管中的鐵粉用繞成團的細鐵絲代替
B．將試管底部的濕棉花移到試管口部
C．將鐵粉附著在石棉絨上，以增大與水蒸氣的接觸面積
D．點燃肥皂泡驗證氫氣的生成

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　�。�
A．NaHSO4固體融化時破壞的是離子鍵
B．含有共價鍵的化合物都是共價化合物
C．Na2O溶于水時只破壞離子鍵沒破壞共價鍵
D．強電解質(zhì)都是離子化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)有三組液體：①氯化鈉溶液和四氯化碳組成的混合液  ②43%的乙醇溶液  ③氯化鈉和單質(zhì)碘的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（　�。�
A．分液、萃取、蒸餾B．萃取、蒸餾、分液C．分液、蒸餾、萃取D．蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列溶液一定呈中性的是（　�。�
A．c（H+）=1×10-7mol/L的溶液
B．非電解質(zhì)溶于水得到的溶液
C．酸與堿恰好完全反應生成正鹽的溶液
D．c 2（H+）=Kw

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