17.化學學科中的平衡理論包括:化學平衡、電離平衡、溶解平衡等,且均符合勒夏特列原理.請回答下列問題:
I、在2L密閉容器內(nèi),800℃時反應(yīng):2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如表:
時間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×c({O}_{2})}$.已知:K300℃>K350℃,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng).
(2)如圖1中表示NO2的變化的曲線是b.用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(O2)=1.5×10-3mol•L-1•s-1

(3)能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是BE.
A.v(NO2)=2v(O2)                     B.容器內(nèi)壓強保持不變
C.NO、O2、NO2的濃度之比為2:1:2      D.容器內(nèi)密度保持不變
E.容器內(nèi)氣體的顏色不再變化
(4)縮小容器體積使壓強增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(填“正”或“逆”),K值不變(填“增大”、“減小”或“不變”)
II、一定溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)△H>0,起始時,c(A)=0.2mol/L,c(B)=0.6mol/L,c(C)=0.4mol/L.當平衡時,下列數(shù)據(jù)可能存在的是bc.
a.c(A)=0.4mol/L                         b.c(B)=1.0mol/L
c.c(A)=0.3mol/L且c(C)=0.2mol/L     d.c(C)=1.0mol/L
III、常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖2所示,則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是b(填“a”或“b”).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2,則m1<m2(選填“<”、“=”、“>”).

分析 I.(1)化學平衡常數(shù)是指:一定溫度下,可逆反應(yīng)到達平衡時,生成物的濃度系數(shù)次冪之積與反應(yīng)物的濃度系數(shù)次冪之積的比,固體、純液體不需要在化學平衡常數(shù)中寫出;
平衡常數(shù)K300℃>K350℃,說明升高溫度平衡逆向移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動;
(2)由方程式可知,平衡時△c(NO2)=△c(NO)=$\frac{(0.02-0.007)mol}{2L}$=0.0065mol/L;
根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(NO),再根據(jù)速率之比等于化學計量數(shù)之比計算v(O2);
(3)可逆反應(yīng)到達平衡時,同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說明到達平衡;
(4)縮小容器體積使壓強增大,平衡向氣體體積減小的方向移動;平衡常數(shù)只受溫度影響;
Ⅱ.由正反應(yīng)開始建立平衡,A、B的平衡濃度最小,C的平衡濃度最大,由逆反應(yīng)開始建立平衡,A、B的平衡濃度最大,C的平衡濃度最小,利用極限法計算各物質(zhì)濃度范圍;
c選項中C的濃度減小,反應(yīng)逆向進行建立平衡,根據(jù)方程式計算A的濃度變化量,進而計算A的濃度;
Ⅲ.醋酸是弱電解質(zhì),HCl是強電解質(zhì),隨反應(yīng)進行醋酸會繼續(xù)電離產(chǎn)生氫離子,故相同時間內(nèi)與Zn反應(yīng),醋酸pH變化緩慢;pH值變化相同,醋酸參加反應(yīng)的氫離子比鹽酸多.

解答 解:I.(1)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×c({O}_{2})}$;
平衡常數(shù)K300℃>K350℃,說明升高溫度平衡逆向移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×c({O}_{2})}$;放;
(2)NO2是產(chǎn)物,隨反應(yīng)進行濃度增大,平衡時△c(NO2)=△c(NO)=$\frac{0.03mol-0.07mol}{2L}$=0.0065mol/L,所以圖中表示NO2變化的曲線是b;
2s內(nèi)用NO表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=$\frac{\frac{0.02mol-0.008mol}{2L}}{2s}$=3.0×10-3mol•L-1•s-1,速率之比等于化學計量數(shù)之比,所以v(O2)=$\frac{1}{2}$v(NO)=1.5×10-3mol•L-1•s-1,
故答案為:b;1.5×10-3mol•L-1•s-1;
(3)A.若分別為正逆速率,處于平衡狀態(tài),未指明正逆速率,不能確定是否處于平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.隨反應(yīng)進行混合氣體物質(zhì)的量變化,容器內(nèi)壓強變化,容器內(nèi)壓強保持不變說明到達平衡,故B正確;
C.平衡時各組分濃度關(guān)系與起始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),不一定等于化學計量數(shù)之比,故C錯誤;
D.混合物質(zhì)量始終不變,容器的體積不變,則容器內(nèi)混合氣體的密度始終不變,所以不能據(jù)此判斷是否達到平衡狀態(tài),故D錯誤;
E.容器內(nèi)氣體的顏色不再變化,說明二氧化氮濃度不變,反應(yīng)到達平衡,故E正確,
故選:BE;
(4)縮小容器體積使壓強增大,平衡向氣體體積減小的方向移動,平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)只受溫度影響,平衡常數(shù)K值不變,
故答案為:正;不變;
Ⅱ.由正反應(yīng)開始建立平衡,假設(shè)反應(yīng)物可以完全轉(zhuǎn)化,則:
                A(g)+3B(g)?2C(g)
起始濃度(mol/L):0.2    0.6     0.4
變化濃度(mol/L):0.2   0.6      0.4
平衡濃度(mol/L):0     0        0.8
由逆反應(yīng)開始建立平衡,假設(shè)反應(yīng)物可以完全轉(zhuǎn)化,則:
               A(g)+3B(g)?2C(g)
起始濃度(mol/L):0.2   0.6     0.4
變化濃度(mol/L):0.2   0.6     0.4
平衡濃度(mol/L):0.4   1.2     0
故0<c(A)<0.4mol/L,0<c(B)<1.2mol/L,0<c(C)<0.8mol/L,故a、d不可能,b可能;
c選項中C的濃度減小,反應(yīng)逆向進行建立平衡,消耗C的濃度0.2mol/L,A的濃度增大量為0.1mol/L,A的濃度為0.3mol/L,故c可能,
故選:bc;
Ⅲ.由于醋酸是弱電解質(zhì),HCl是強電解質(zhì),與Zn反應(yīng)同時,醋酸會繼續(xù)電離出H+,所以pH變化較緩慢,所以b曲線是醋酸溶液的pH變化曲線;
由圖知鹽酸和醋酸的pH變化都是由2到4,鹽酸中氫離子濃度逐漸減小,但醋酸中存在電離平衡,氫離子和鋅反應(yīng)時促進醋酸電離,補充反應(yīng)的氫離子,所以醋酸是邊反應(yīng)邊電離H+,故消耗的Zn多,所以m1<m2
故答案為:b;<.

點評 本題考查化學平衡計算、平衡狀態(tài)判斷、化學平衡建立、平衡常數(shù)、弱電解質(zhì)電離等,需要學生具備扎實的基礎(chǔ),難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.某同學購買了一瓶××牌“84消毒液”,查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO 1000mL、密度1.19g•cm-3
請根據(jù)以上信息和相關(guān)知識回答下列問題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為4.0 mol•L-1(保留兩位有效數(shù)字).
(2)某實驗需用480mL含25%NaClO的消毒液.該同學參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制該消毒液.
①下列說法正確的是C.
A.如圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干才能用于溶液配制
C.利用久置的NaClO來配制可能導致結(jié)果偏低
D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143g
②在配制過程中,下列操作可能使配制的溶液的濃度偏大的是B.
A.燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時,未洗滌燒杯    
B.定容時,俯視刻度線
C.定容時,仰視刻度線                       
D.移液時,有少量液體濺出.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)常用作食品漂白劑.其制備工藝流程如下:

已知:反應(yīng)Ⅱ包含2NaHSO3?Na2S2O5+H2O等多步反應(yīng).
(1)反應(yīng)I的化學方程式為CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(2)硫磺燃燒前先加熱成液態(tài)并通過噴嘴噴入焚硫爐中,目的是增大硫與空氣的接觸面積,使硫磺充分燃燒,加快反應(yīng)速率.在上述工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2、H2O.
(3)反應(yīng)Ⅱ中需控制參加反應(yīng)的氣體與固體的物質(zhì)的量之比接近2:1,若氣體量不足,則會導致Na2S2O5產(chǎn)品中Na2SO3、Na2CO3等雜質(zhì)含量增加,Na2S2O5產(chǎn)率降低.
(4)Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2,其離子方程式為S2O52-+2H+=2SO2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某溫度時,在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化如表所示.
t/minX/molY/molZ/mol
01.001.000.00
l0.900.800.20
30.750.500.50
50.650.300.70
90.550.100.90
100.550.100.90
140.550.100.90
(1)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是X+2Y?2Z;
(2)該反應(yīng)在O-5min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率:0.07mol/(L•min);
(3)該反應(yīng)在第9分鐘(min)時達到平衡狀態(tài); 這時,下列說法正確的是②③:
①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2      ②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③容器中的壓強不再發(fā)生變化            ④單位時間內(nèi)生成n mol Z,同時生成2n molY.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.在2L密閉容器內(nèi),800℃時反應(yīng):2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如表:
時間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.010.0080.0070.0070.007
(1)判斷該反應(yīng)是(是或不是)可逆反應(yīng),800℃,反應(yīng)達到平衡時,v(NO)化學反應(yīng)速率是0.0022mol/(L•s);v(O2)化學反應(yīng)速率0.0011mol/(L•s).
(2)如圖中表示NO2的變化的曲線是b.
(3)能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是bcd.
a.v(NO2)=2v(O2)  b.容器內(nèi)壓強保持不變
c.v(NO)=2v(O2)     d.容器內(nèi)溫度保持不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.實驗室可利用甲醇、空氣和銅制備甲醛.甲醇和甲醛的沸點和水溶性見如表:
沸點/℃水溶性
甲醇65混溶
甲醛-21混溶

如圖是兩個學生設(shè)計的實驗裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如(甲)和(乙)所示,試回答:
(1)若按(乙)裝置進行實驗,則B管中應(yīng)裝CuO,反應(yīng)的化學方程式為CH3OH+CuO$\stackrel{△}{→}$HCHO+H2O+Cu.
(2)若按(甲)裝置進行實驗,則通入A管的X是空氣(或氧氣),B中反應(yīng)的化學方程式為2CH3OH+O2$→_{△}^{Cu}$2HCHO+2H2O.
(3)C中應(yīng)裝的試劑是H2O.
(4)在儀器組裝完成后,加試劑前都必須要進行的操作是檢查裝置的氣密性;添加藥品后,如何檢驗(乙)裝置的氣密性?導管口伸入水中,手握試管A,試管C水中有氣泡生成,松手后,導氣管口內(nèi)形成液柱,表明裝置氣密性良好.
(5)兩種裝置中都需加熱的儀器是A、B(填“A”,“B”或“C”),加熱的方式分別為A水浴加熱,B酒精燈加熱.實驗完成時,都應(yīng)先停止對B(填“A”,“B”或“C”)的加熱,再撤出C中導管.實驗完成時,先打開D處氣球的鐵夾,再撤去酒精燈,打開鐵夾的目的是防止倒吸,其工作原理為:氣球內(nèi)空氣進入反應(yīng)裝置,裝置內(nèi)氣體壓強增大.
(6)你認為哪套裝置好?并請說明理由甲,制得的甲醛溶液濃度大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè),某同學嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸,反應(yīng)原理:
實驗方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液在100℃反應(yīng)一段時間后停止反應(yīng),按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯.

已知:苯甲酸分子量122,熔點122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3g和6.9g;純凈固體有機物都有固定熔點.
(1)操作Ⅰ為分液,操作Ⅱ為蒸餾.
(2)無色液體A是甲苯,定性檢驗A的試劑是酸性KMnO4溶液,現(xiàn)象是紫色溶液褪色.
(3)測定白色固體B的熔點,發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達到130℃時仍有少量不熔,該同學推測白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,設(shè)計了如下方案進行提純和檢驗,實驗結(jié)果表明推測正確.請在答題卡上完成表中內(nèi)容.
序號實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
將白色固體B加入水中,加熱溶解,
冷卻、過濾
得到白色晶體和無色溶液
取少量濾液于試管中,滴入適量的硝酸酸化的AgNO3溶液生成白色沉淀濾液含Cl-
干燥白色晶體,加熱使其熔化,測其熔點熔點為122.4℃白色晶體是苯甲酸
(4)純度測定:稱取1.220g產(chǎn)品,配成100ml甲醇溶液,移取25.00ml溶液,滴定,消耗KOH的物質(zhì)的量為2.40×10-3mol,產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分數(shù)的計算表達式為$\frac{2.4×10{\;}^{-3}mol×4×122g/mol}{1.22g}$×100%,計算結(jié)果為96%(保留二位有效數(shù)字).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.宇航員翟志剛成功完成的中國歷史上首次太空行走,使中國成為第三個獨立掌握出艙活動技術(shù)的國家.宇航員出艙時,呼吸所需的氧氣主要來自太空服中的呼吸面具.下列物質(zhì)在一定條件下均能產(chǎn)生氧氣,其中最適宜用于呼吸面具中供氧劑的是( 。
A.KMnO4B.H2O2C.KClO3D.Na2O2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.膠體區(qū)別于其它分散系最本質(zhì)的特征是( 。
A.外觀澄清、透明B.膠體粒子直徑在1~100nm之間
C.能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象D.外觀澄清、不透明

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