某同學(xué)用下面的裝置制備并收集純凈的氯化鐵，硬質(zhì)玻璃管E中裝有細(xì)鐵絲網(wǎng)。

試回答：
（1）檢驗裝置A的氣密性的方法是                                               
（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                               
（3）裝置C的作用是：  ________________，裝置D中的試劑是：____        _______。
（4）可檢驗裝置E中生成的物質(zhì)中陽離子的方法及現(xiàn)象是                        。
（5）若把氯氣通入石蕊溶液中，觀察的現(xiàn)象是：                                。
（6）裝置 G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：________________  _      ____________。


（1）用酒精燈微熱圓底燒瓶，一段時間后，C中導(dǎo)管冒氣泡，停止加熱后，導(dǎo)管中水柱回流一段，說明氣密性好。（2分）
（2）4HCl(濃)+MnO2 = MnCl2+Cl2↑+2H2O（ 加熱條件）（3分）
（3）吸收HCl，濃硫酸 （各1分）
（4）硫氰化鉀溶液（苯酚溶液、氫氧化鈉溶液），顯紅色（紫色、產(chǎn)生紅褐色沉淀）。（2分）
（5）先變紅后褪色 （1分）
（6）Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O （3分）

解析試題分析：該題是一道綜合利用氯氣的題，從制氣到凈化氣到檢驗氯氣的性質(zhì)到最后的尾氣處理。
考點：考查氣體制備中的一些常識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某化學(xué)探究小組欲對SO2的化學(xué)性質(zhì)進行如下探究,請你幫助他完成實驗報告。

物質(zhì)
類別
化學(xué)性
質(zhì)預(yù)測
實驗驗證
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實質(zhì)(用離子
方程式表示)
二氧
化硫
酸性
氧化物
與水
反應(yīng)
將盛滿SO2氣體的試管倒立在水中,并測定試管中溶液的pH
①     
SO2+H2O
H2SO3
與堿
反應(yīng)
②                           
出現(xiàn)白
色沉淀
③           
 
(2)該探究小組還根據(jù)SO2中S元素的化合價,預(yù)測并通過實驗探究SO2的其他性質(zhì)。探究過程中選用的實驗藥品有:濃硫酸、亞硫酸鈉固體、Na2S溶液、酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液等。探究過程的實驗裝置圖如圖所示,請回答下列問題。

①請你完成下列表格。
裝置
藥品
作用
A
 
驗證二氧化硫的還原性
B
 
 
C
品紅溶液
 
 
②A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                            。
③實驗時C中的實驗現(xiàn)象是                               。
④D裝置的作用是       。E是尾氣處理裝置,有人認(rèn)為E裝置中可以加入足量的Ba(NO3)2溶液,你認(rèn)為是否合理,請結(jié)合離子方程式加以說明:                          。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

在一支試管中放入一塊很小的銅片，再加入少量濃硫酸，然后把試管固定在鐵架臺上。把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中。塞緊試管口，在玻璃導(dǎo)管口處纏放一團蘸有Na2CO3溶液的棉花。給試管加熱，觀察現(xiàn)象。反應(yīng)一段時間后，停止加熱�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出a處反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。
（2）試管中的液體反應(yīng)一段時間后，b處濾紙條的變化為        。待試管中反應(yīng)停止后，給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜�，濾紙條的變化為                 。
（3）待試管中的液體冷卻后，將試管上層液體倒去，再將剩余物質(zhì)慢慢加入水中，可觀察溶液呈        色。
（4）玻璃導(dǎo)管口處纏放一團蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（5）若用濃度為18 mol/L的濃硫酸100 mL與過量的銅片，加熱使之反應(yīng)，則被還原的硫酸（選填“大于”、“等于”或“小于”）        0．9 mol 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱，按下圖裝置進行實驗（夾持儀器已略去）。

可選藥品：稀硝酸、濃硝酸、濃硫酸、NaOH溶液、蒸餾水
查閱資料：
A．濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO。
B．氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng)，能與NO2反應(yīng)2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 +H2O

實驗過程
實驗現(xiàn)象
I．檢驗裝置的氣密性
 
II．……
 
III．打開分液漏斗活塞，將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中，關(guān)閉活塞。
①中產(chǎn)生大量的紅棕色氣體，紅棕色氣體在②中變?yōu)闊o色，氣體通過③后依然為無色，通過④后變?yōu)榧t棕色
 
（1）①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                                   。
（2）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。
（3）裝置②~⑤中盛放的藥品分別是②                 、③               、④                 、⑤                 。
（4）II的操作是                                                         ，目的是                             。
（5）該同學(xué)得出結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                               。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某興趣小組設(shè)計如下圖實驗裝置進行實驗。

Ⅰ、探究大氣污染物SO2的性質(zhì)
（1）為了實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)，能否用上圖A2代替A1裝置        （填“能”或“否”）。
（2）B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性，則B中所盛試劑
為        ，C中反應(yīng)的離子方程式為              ，D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
為            。
Ⅱ、探究銅片與濃H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物
實驗結(jié)束，發(fā)現(xiàn)在銅片表面附著黑色固體。查閱資料得知：此黑色固體可
能含有CuO、CuS、Cu2S。常溫下CuS和Cu2S都不溶于稀鹽酸，在空氣中煅燒都轉(zhuǎn)化為Cu2O和SO2。該小組同學(xué)收集一定量黑色固體，按如下實驗方案探究其成分：

（3）步驟Ⅱ 中檢驗濾渣洗滌干凈的實驗方法是____________________________。
（4）黑色固體的成分是________________。
Ⅲ、尾氣處理
用氨水吸收尾氣中的SO2，“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。
（5）氨水吸收過量SO2的反應(yīng)的離子方程為                         。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

如圖中，A是氯氣的發(fā)生裝置，B、C是凈化氣體的裝置，D中裝鐵絲網(wǎng)；反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集；F是吸收多余氣體的裝置。

（1）上述裝置中有一處錯誤，請指出是        處（用字母表示）。
（2）通過B是為了除去          ，在B中應(yīng)加入              ；通過C是為了除去               。
（3）寫出D、F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 、                                。
（4）如果A中產(chǎn)生氯氣3.36L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），請計算：
①寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出A中的電子轉(zhuǎn)移情況             。
②消耗MnO2的物質(zhì)的量         。③被氧化的HCl的物質(zhì)的量           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某化學(xué)小組用下列裝置抽取收集純凈的氯氣，并研究其性質(zhì)。請回穩(wěn)下列問題。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
（2）按照氣流方向各儀器接口的連接順序為a→___________________→g。
（3）裝置B中濃硫酸的作用是____________________________________________________________，裝置C的試劑最好是___________________________________。
（4）某同學(xué)認(rèn)為上述方案缺少尾氣吸收裝置，請在下面的方框中畫出該裝置并注明試劑。

 
 
（5）裝制取的氯氣通入下圖所示裝置中，甲裝置溶液中具有氧化性的含氯粒子是_______；如何證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)？（只回答需要的試劑和現(xiàn)象）___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

ClO2作為消毒劑在消毒過程中對人體無毒無害，具有廣泛的應(yīng)用前景。某同學(xué)用下圖所示的裝置制備ClO2氣體，反應(yīng)原理為飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時反應(yīng)制得ClO2（溫度過高或過低都會影響制氣效率）

已知信息：①ClO2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，熔點-59℃，沸點11.0℃。與堿反應(yīng)和氯氣相似。
②草酸是酸性強于醋酸的二元弱酸，對應(yīng)的鈣鹽（CaC2O4）不溶于醋酸，能溶于強酸，它還是一種還原性較強的物質(zhì)。
（1）制備ClO2的化學(xué)方程式：2KClO3+H2C2O4=  2KHCO3+2ClO2↑；下列說法正確的是            

A．KClO3在反應(yīng)中得到電子
B．ClO2是氧化產(chǎn)物
C．H2C2O4在反應(yīng)中失去電子
D．1mol KClO3參加反應(yīng)有2mol電子轉(zhuǎn)移
（2）A裝置中還缺少的一樣儀器名稱是__________，
若將A中燒杯去掉，讓燒瓶直接加熱是否可以，為什么？_________________________。
（3）C裝置吸收尾氣后，溶液中含有NaOH、Na2CO3等溶質(zhì)，該同學(xué)認(rèn)為C中還可能含有NaClO2、NaClO3，試分析可能的原因，并寫出有關(guān)化學(xué)方程式________                         。
（4）實驗室還可通過以下反應(yīng)制得ClO2：
  KClO3＋  H2C2O4＋  H2SO4=    ClO2↑＋  K2SO4＋  CO2↑+  H2O.
配平上述方程式。0.5 mol KClO3參加反應(yīng)有        個電子轉(zhuǎn)移。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置（夾持設(shè)備已略）。

（1）制備氯氣選用的藥品為：漂粉精固體【主要成分為Ca（ClO）2】和濃鹽酸，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                             。
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是           ；同時裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象                         。
（3）裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III依次放入         。

 
a
b
c
d
I
干燥的有色布條
干燥的有色布條
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
II
堿石灰
硅膠
濃硫酸
無水氯化鈣
III
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
干燥的有色布條
干燥的有色布條
 
（4）設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰鈺r，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色，說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是                        。該現(xiàn)象  （填“能”或“不能”）說明溴的非金屬性強于碘，原因是                              。

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同步練習(xí)冊答案