如圖中,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,D中裝鐵絲網(wǎng);反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集;F是吸收多余氣體的裝置。
(1)上述裝置中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出是 處(用字母表示)。
(2)通過(guò)B是為了除去 ,在B中應(yīng)加入 ;通過(guò)C是為了除去 。
(3)寫出D、F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。
(4)如果A中產(chǎn)生氯氣3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),請(qǐng)計(jì)算:
①寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出A中的電子轉(zhuǎn)移情況 。
②消耗MnO2的物質(zhì)的量 。③被氧化的HCl的物質(zhì)的量 。
(1)B
(2)HCl 飽和食鹽水 水蒸氣(水) (各1分)
(3)2Fe+3Cl22FeCl3 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O (各2分)
(4)(各2分)
①標(biāo)電子轉(zhuǎn)移單線橋 雙線橋都可以。
②0.15mol ③0.3mol
解析試題分析:(1)B中進(jìn)氣管和出氣管應(yīng)對(duì)調(diào);(2)制備的氯氣中含有HCl、水蒸氣等雜質(zhì),應(yīng)先用飽和食鹽水除去HCl,后用濃硫酸除去水蒸氣;
3mol和0.15mol 。
考點(diǎn):考查氣體的制備與性質(zhì)有關(guān)問(wèn)題。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【探究一】
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無(wú)明顯變化,其原因是__________________。
(2)另取鐵釘6.0 g放入15.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后收集到氣體Y。
甲同學(xué)取336 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33 g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。
【探究二】
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,乙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略)。
(3)裝置B中試劑的作用是_________________________________________。
(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是______________________________。(用化學(xué)方程式表示)。
(5)為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M于______(選填序號(hào))。
a.A之前 b.A、B間 c.B、C間 d.C、D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是____________________________。
(7)若要測(cè)定限定體積氣體Y中H2的含量(標(biāo)準(zhǔn)狀況下約有28 mL H2),除可用測(cè)量H2體積的方法外,可否選用質(zhì)量稱量的方法?做出判斷并說(shuō)明理由________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):將一定量的生鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到固體完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑: 0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.10 mol/L KI溶液、新制氯水、淀粉溶液、蒸餾水。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。
【提出猜想】
Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種;
Ⅱ.所得氣體中肯定含有 氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
驗(yàn)證猜想Ⅰ | 步驟①:取少量0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液,滴入所得溶液中 | | |
步驟②: | | 含有Fe3+ | |
驗(yàn)證猜想Ⅱ | 將所得氣體通入如下裝置 | | 含有兩種或以上氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)。
(1)m克鐵碳合金中加入過(guò)量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);② 。
(2)寫出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)B中的現(xiàn)象是: ;
C的作用是: 。
(4)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (寫含m、b的表達(dá)式)。
⑸反應(yīng)一段時(shí)間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
A:只含有Fe3+;B:只含有Fe2+;C: 。
驗(yàn)證C的實(shí)驗(yàn)方法是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用下面的裝置制備并收集純凈的氯化鐵,硬質(zhì)玻璃管E中裝有細(xì)鐵絲網(wǎng)。
試回答:
(1)檢驗(yàn)裝置A的氣密性的方法是
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)裝置C的作用是: ________________,裝置D中的試劑是:____ _______。
(4)可檢驗(yàn)裝置E中生成的物質(zhì)中陽(yáng)離子的方法及現(xiàn)象是 。
(5)若把氯氣通入石蕊溶液中,觀察的現(xiàn)象是: 。
(6)裝置 G中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:________________ _ ____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是 ,儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)完成下面表格中的空白
(3)取下裝置丙中的試管C,向其中滴加足量的Na2SO3溶液,溶液顏色褪去,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。反應(yīng)后的溶液中主要含有SO32—、SO42—、I—等陰離子,請(qǐng)?zhí)顚戣b定SO32—、SO42—和I—的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選試劑:2mol·L—1HCl、1mol·L—1H2SO4、1mol·L—1BaCl2、1mol·L—1Ba(NO3)2、CCl4、新制飽和溴水、新制飽和氯水。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
Ⅰ、 (1)某化學(xué)興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制取 (NH4)2SO4溶液,連接的順序(用接口序號(hào)字母表示)是:a
(2)將裝置C中兩種液體分離開(kāi)的操作名稱是__ _______。
裝置D的作用是 。
Ⅱ、(4分)為提高氯化銨的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,我國(guó)化學(xué)家設(shè)計(jì)了利用氫氧化鎂熱分解氯化銨制氨氣并得到堿式氯化鎂(MgOHCl)的工藝。某同學(xué)根據(jù)該原理設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 裝置A中發(fā)生反應(yīng)生成堿式氯化鎂的化學(xué)方程式為_(kāi)________ ____
裝置B中堿石灰的作用是_____ __
(2) 反應(yīng)過(guò)程中持續(xù)通入N2的作用有兩點(diǎn):一是使反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣完全導(dǎo)出并被稀硫酸充分吸收,二是_______________ ______
(3) 裝置C的試管中反應(yīng)的離子方程式為 ______________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
長(zhǎng)期存放的亞硫酸鈉可能會(huì)被空氣中的氧氣氧化。某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定亞硫酸鈉試劑被氧化的程度,設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
B裝置中反應(yīng)的離子方程為 。
(2)稱量ag Na2SO3樣品放入錐形瓶中,向B裝置反應(yīng)后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應(yīng)、過(guò)濾、洗滌、干燥,得白色沉淀bg,原樣品中Na2SO3的質(zhì)量分為數(shù)為: 。
(3)為保證實(shí)驗(yàn)測(cè)定的準(zhǔn)確性,A中的硫酸什么時(shí)候滴加 ,
C裝置中NaOH溶液的作用是 _________________。
(4)現(xiàn)有以下試劑:①蒸餾水、②稀鹽酸、③稀硝酸、④BaCl2溶液、⑤Ba(NO3)2溶液,請(qǐng)從中選擇合適試劑,設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方法,測(cè)定試樣中無(wú)水亞硫酸鈉被氧化的程度,你使用試劑的順序?yàn)椋?u> 。(填試劑編號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究小組探究:
I .銅片和濃硫酸的反應(yīng)(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))
II. SO2和 Fe( NO3)3溶液的反應(yīng)[1.0 mol/L的 Fe(NO3)3溶液的 pH=1]請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
探究I
(l)某學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取12.8g銅片和20 mL 18 mol?L-1的濃硫酸放在三頸瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)同學(xué)們認(rèn)為還有較多的硫酸剩余。
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______
②該同學(xué)設(shè)計(jì)求余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量。其方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是______ (填字母)。
A.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量的盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱貴 |
B.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝泽{錳酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀 |
C.用排水法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
D.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
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