(1)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。甲、乙兩元素相比較,金屬性較強的是 (填名稱),
可以驗證該結(jié)論的實驗是 。
(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應
(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(2)通常情況下,微粒X和Y為分子,Z和W為陽離子,E為陰離子,它們都含有10個電子;
Y溶于X后所得的物質(zhì)可電離出Z和E;X、Y、W三種微粒反應后可得Z和一種白色沉淀。請回答:
①用化學符號表示下列4種微粒:X: Y : Z: E :
②寫出兩個X、Y、W三種微粒反應的離子方程式: 、
(1) 鎂 b、c
(2)①H2O NH3 NH4+ OH-
②Al3++3NH3+3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ Mg2++2NH3+2H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
解析試題分析:(1)室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,判斷甲是鋁元素,乙元素原子的M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等,說明乙是鎂元素,甲、乙兩元素相比較,金屬性較強的是鎂;驗證金屬性的強弱,可以通過與同濃度酸或水反應的劇烈程度、最高價氧化物的水化物的堿性的強弱、單質(zhì)的置換反應等,(a)在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)的表面存在氧化膜,不與水反應,不能判斷,所以答案選bc;
(2)①10電子的分子有Ne、HF、H2O 、 NH3、CH4,Y能溶于X可電離出Z和E,說明X為H2O,Y是NH3,Z是NH4+,E是OH-,X、Y、W三種微粒反應后可得Z和一種白色沉淀,10電子微粒中陽離子與氨水反應能形成沉淀的有Al3+、Mg2+,不能確定W的具體離子;
②Al3+、Mg2+與氨水反應的離子方程式分別為Al3++3NH3+3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+Mg2++2NH3+2H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
考點:考查元素推斷及金屬性的判斷,10電子微粒的應用
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:
[探究一](1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 。
(2)稱取碳素鋼6.0 g放入15.0 mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到混合氣體Y。
①甲同學認為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+,應選用 (選填序號)。
A.KSCN溶液和氯水 B.鐵粉和KSCN溶液
C.濃氨水 D.酸性KMnO4溶液
②乙同學取560 mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反應,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為 。
[探究二]根據(jù)上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標準狀況下,密度為0.0893 g·L-1。為此設計了下列探究實驗裝置(假設有關(guān)氣體完全反應)。
(3)裝置B中試劑的作用是 。
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的 (用化學方程式表示)。
(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于 (填序號)。
A.A之前 B.A—B間
C.B—C間 D.C—D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預計實驗現(xiàn)象應是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
A、B、C、D、E五種化合物均含有某種短周期常見元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A的溶液為澄清溶液,C為難溶的白色固體,E則易溶于水,取A的溶液灼燒,焰色反應為淺紫色(透過藍色鈷玻璃)。
(1)寫出化學式:A ,B ,C ,D ,E 。
(2)寫出下列反應的離子方程式:
A→B: ;
A→D: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
甲、乙為單質(zhì),丙、丁為化合物,它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)若甲、乙均為非金屬,丙為氧化物,則:
①乙為氧化產(chǎn)物時,乙可能是________(填一種物質(zhì)的化學式),按照元素周期表推測,此時反應物甲可能是________(填一種物質(zhì)的化學式);
②乙為還原產(chǎn)物時,丁所屬的物質(zhì)類別是________。
(2)若該轉(zhuǎn)化關(guān)系為我國古代濕法冶煉金屬乙的原理,寫出此反應的化學方程式________。若該轉(zhuǎn)化關(guān)系為高溫火法冶煉金屬乙的原理,且同時生成的丁是一種有刺激性氣味的氣體,則丙可能為________(填一種物質(zhì)的化學式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
三氯化鐵是合成草酸鐵的重要原料。
⑴利用工業(yè)FeCl3制取純凈的草酸鐵晶體[Fe2(C2O4)3·5H2O]的實驗流程如下圖所示:
①為抑制FeCl3水解,溶液X為 。
②上述流程中FeCl3能被異丙醚萃取,其原因是 ;檢驗萃取、分液后所得水層中是否含有Fe3+的方法是 。
③所得Fe2(C2O4)3·5H2O需用冰水洗滌,其目的是 。
④為測定所得草酸鐵晶體的純度,實驗室稱取a g樣品,加硫酸酸化,用KMnO4標準溶液滴定生成的H2C2O4,KMnO4標準溶液應置于如圖所示儀器 (填“甲”或“乙”)中。下列情況會造成實驗測得Fe2(C2O4)3·5H2O含量偏低的是 。
a.盛放KMnO4的滴定管水洗后未用標準液潤洗
b.滴定管滴定前尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
c.滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù)
⑵某研究性學習小組欲從蝕刻鍍銅電路板所得廢液(溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2、FeCl3)出發(fā),制備單質(zhì)銅和無水FeCl3,再由FeCl3合成Fe2(C2O4)3·5H2O。請補充完整由蝕刻廢液制備單質(zhì)銅和無水FeCl3的實驗步驟(可選用的試劑:鐵粉、鹽酸、NaOH溶液和H2O2溶液):向廢液中加入足量鐵粉,充分反應后過濾; ;調(diào)節(jié)溶液pH,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌干燥得FeCl3·6H2O; ,得到無水FeCl3。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
將0.1 mol的鎂、鋁混合物溶于100 mL 2 mol/L H2SO4溶液中,然后再滴加1 mol/L NaOH溶液。請回答:
(1)若在滴加NaOH溶液的過程中,沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如下圖所示。當V1=160 mL時,則金屬粉末中n(Mg)=________mol,V2=______________mL。
(2)若在滴加NaOH溶液過程中,欲使Mg2+、Al3+剛好沉淀完全,則滴入NaOH溶液的體積V(NaOH)=____________mL。
(3)若混合物仍為0.1 mol,其中鎂粉的物質(zhì)的量分數(shù)為a,用100 mL 2 mol/L的硫酸溶解此混合物后,再加入450 mL 1 mol/L的NaOH溶液,所得沉淀中無Al(OH)3。滿足此條件的a的取值范圍是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
下圖是傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)金屬鋁的基本流程圖,結(jié)合鋁生產(chǎn)的流程圖解答下列各題:
(1)工業(yè)冶煉金屬鋁用的是鋁土礦,鋁土礦的主要成分是__________(填化學式)。石油煉制和煤的干餾產(chǎn)品__________(填物質(zhì)名稱)作電解鋁的陰極和陽極材料。
(2)氧化鋁熔點高達2 050 ℃,工業(yè)上為了降低能量消耗,在金屬鋁的冶煉中采取的措施是_________________________________________________。
(3)在冶煉過程中,陽極材料需要定期地進行更換,原因是該極材料不斷被消耗,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是: ____________________________(用化學方程式表示)。
(4)工業(yè)上制取金屬鎂時是電解熔融MgCl2,電解反應方程式為____________________________,鎂和鋁都是活潑金屬,為什么在電解冶煉過程中,一個用氯化物,一個用氧化物_____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
鋁、鐵、銅及其合金具有廣泛的應用,某學;瘜W興趣小組為探究金屬回收物的綜合利用,專門設計實驗用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的AlCl3溶液和膽礬晶體(CuSO4·5H2O),其實驗方案如下:
請回答下列問題:
(1)將合金研磨成合金粉的目的是 。
(2)寫出步驟I中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3)硫酸銅溶液經(jīng)過“一系列步驟”制得膽礬,此“一系列步驟”依次為 、 和過濾。
(4)在濾液B轉(zhuǎn)化為沉淀E的過程中鹽酸的用量不易控制,可將加入適量的鹽酸改為通入一種氣體,該氣體的電子式為 ,寫出更改試劑(氣體過量)后生成沉淀E所發(fā)生反應的離子方程式: 。
(5)該小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑,在濾渣D中加入稀硫酸和H2O2可制得CuSO4,寫出該反應的離子方程式: 。
(6)下面兩種方法也可以制備硫酸銅:
方法一:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
方法二:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
假如某工廠欲生產(chǎn)CuSO4,請選擇一種方法,并說明理由: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
(1)MgCO3與稀硫酸反應的離子方程式為_______________________________________
(2)加入H2O2氧化時,發(fā)生反應的化學方程式為____________________________
(3)濾渣2的成分是________(填化學式)。
(4)煅燒過程存在以下反應:
2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑
MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑
MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑
利用下圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進行分步吸收或收集。
①D中收集的氣體是________(填化學式)。
②B中盛放的溶液可以是________(填字母)。
a.NaOH溶液 b.Na2CO3溶液c.稀硝酸 d.KMnO4溶液
③A中得到的淡黃色固體能與熱的NaOH溶液反應,產(chǎn)物中元素的最高價態(tài)為+4,寫出該反應的離子方程式:____________________。
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