【題目】下列關(guān)于苯的說(shuō)法正確的是

A.常溫下苯是無(wú)色無(wú)味的液體B.苯的密度比水小

C.苯存在單、雙鍵交替結(jié)構(gòu)D.苯不能發(fā)生取代反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A. 苯在常溫下是一種、有芳香氣味的透明的液體，故A錯(cuò)誤；

B. 苯的密度小于1g/cm-3，小于水的密度，故B正確；

C. 苯不存在單雙鍵交替的結(jié)構(gòu)，碳碳鍵介于單鍵、雙鍵之間，易發(fā)生取代反應(yīng)，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，難被強(qiáng)氧化劑氧化，故C錯(cuò)誤；

D. 苯中碳碳鍵是介于單鍵和雙鍵之間的獨(dú)特的鍵，能發(fā)生取代反應(yīng)，如苯的溴代反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；

正確答案是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用鐵的氧化物在高溫條件下循環(huán)裂解水制氫氣的流程如下圖所示。

(1)反應(yīng)I的化學(xué)方程式為：Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g)，反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為_________，對(duì)比反應(yīng)I、Ⅱ，鐵的氧化物在循環(huán)裂解水制氫氣過(guò)程中的作用是_________。用化學(xué)方程式表示反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ的總結(jié)果：_________。

(2)反應(yīng)III為：CO2(g)+C(s)2CO(g) H>0。為了提高達(dá)平衡后CO的產(chǎn)量，理論上可以采取的合理措施有_________(任寫(xiě)一條措施)。

(3)上述流程中鐵的氧化物可用來(lái)制備含有Fe3+的刻蝕液，用刻蝕液刻蝕銅板時(shí)，可觀(guān)察到溶液顏色逐漸變藍(lán)，該反應(yīng)的離子方程式為_________�？涛g液使用一段時(shí)間后會(huì)失效，先加酸，再加入過(guò)氧化氫溶液，可實(shí)現(xiàn)刻蝕液中Fe3+的再生，該反應(yīng)的離子方程式為_________。

(4)上述流程中碳的氧化物可用來(lái)制備碳酰肼[CO(NHNH2)2，其中碳元素為+4價(jià)]。加熱條件下，碳酰肼能將鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護(hù)層，并生成氮?dú)狻⑺投趸�。該反�?yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將15.2 g 銅和鎂組成的混合物加入250 mL4.0 mol L-1的稀硝酸中，固體完全溶解，生成的氣體只有NO。向所得溶液中加入1.0 L NaOH溶液，此時(shí)金屬離子恰好沉淀完全，沉淀質(zhì)量為25.4 g，下列說(shuō)法不正確的是

A. 原固體混合物中，Cu和Mg的物質(zhì)的量之比為2：1

B. 氫氧化鈉溶液的濃度為0.8 mol·L-1

C. 固體溶解后的溶液中硝酸的物質(zhì)的量為0.1mol

D. 生成的NO氣體在標(biāo)況下的體積為4.48L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，反應(yīng)N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是

A. N2、H2和NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變

B. c(N2)∶c(H2)∶c(NH3)＝1∶3∶2

C. 斷裂1 mol N≡N鍵的同時(shí)，形成6 mol N—H鍵

D. N2與H2的物質(zhì)的量之和是NH3的物質(zhì)的量的2倍

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在含有大量Ag+、H+、NO3-的溶液中，還可能大量共存的離子是

A.Cl-B.Fe2+C.K+D.HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H<O，某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，下列分析正確的是

A. 圖I研究的是t0時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

B. 圖II研究的是t0時(shí)刻增大壓強(qiáng)后對(duì)反應(yīng)速率的影響

C. 圖III研究的是催化劑對(duì)化學(xué)平衡的影響，且甲的催化效率比乙高

D. 圖III研究的是溫度對(duì)化學(xué)平衡的影晌．且乙的溫度較高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)重要課題就是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)，下圖表示該反應(yīng)過(guò)程中能量(單位為kJ·mol－1)的變化如圖，關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中，正確的是

A. ΔH>0，ΔS>0 B. ΔH>0，ΔS<0 C. ΔH<0，ΔS>0 D. ΔH<0，ΔS<0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)閉活塞，向甲、乙兩剛性密閉容器中分別充入1 mol A、2 mol B，此時(shí)甲、乙的容積均為2 L(連通管體積忽略不計(jì))。在T℃時(shí)，兩容器中均發(fā)生下述反應(yīng)：A(g)＋2B(g)2C(g)＋3D(g) △H < 0。達(dá)平衡時(shí)，乙的體積為2.6 L，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲中反應(yīng)的平衡常數(shù)小于乙

B. 若打開(kāi)活塞K，達(dá)平衡時(shí)乙容器的體積為3.2 L

C. 當(dāng)乙中A與B的體積分?jǐn)?shù)之比為1:2時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D. 平衡時(shí)甲容器中A的物質(zhì)的量小于0.55 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖是表示相應(yīng)變化的能量關(guān)系圖，其中正確的是（ ）

A. 鋅與稀硫酸的反應(yīng) B. 植物的光合作用 C. 天然氣燃燒 D. H2與Cl2反應(yīng)

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