分析 (1)畫一條等壓輔助線,可看出溫度越高,縱坐標(biāo)A的轉(zhuǎn)化率越大,故平衡正向移動,則正向?yàn)槲鼰岱磻?yīng);
(2)當(dāng)溫度相同時,從左往右壓強(qiáng)增大,縱坐標(biāo)A的轉(zhuǎn)化率增大,則正向?yàn)闅怏w體積縮小的反應(yīng);
(3)若將縱坐標(biāo)A的轉(zhuǎn)化率換成A在平衡混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因A的轉(zhuǎn)化率越大則A在平衡混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,則結(jié)果應(yīng)相反,據(jù)此分析.
解答 解:(1)畫一條等壓輔助線,可看出溫度越高,縱坐標(biāo)A的轉(zhuǎn)化率越大,故平衡正向移動,則正向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),
故答案為:吸熱;
(2)當(dāng)溫度相同時,從左往右壓強(qiáng)增大,縱坐標(biāo)A的轉(zhuǎn)化率增大,則正向?yàn)闅怏w體積縮小的反應(yīng),
故答案為:>;
(3)若將縱坐標(biāo)A的轉(zhuǎn)化率換成A在平衡混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因A的轉(zhuǎn)化率越大則A在平衡混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,則結(jié)果應(yīng)相反,根據(jù)(1)(2)分析,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),正向?yàn)闅怏w體積增大的反應(yīng),即m+n<p+q,
故答案為:吸熱;<.
點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)平衡移動原理結(jié)合圖象分析,可采用“定一議二”方法分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬原子間以共價鍵結(jié)合的物質(zhì)都是共價化合物 | |
B. | 金屬元素和非金屬元素不可能形成共價化合物 | |
C. | 凡是能電離出離子的化合物都是離子化合物 | |
D. | 離子化合物中可能有共價鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時,v(Cl2)=2.5×10-4mol/(L•min) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ跟實(shí)驗(yàn)Ⅱ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅲ使用了催化劑 | |
C. | 在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=100 | |
D. | 該反應(yīng)的△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
反應(yīng)前各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | |||
A | B | C | |
甲 | 6 | 2 | 0 |
乙 | 0 | 0 | 6 |
丙 | 6 | 2 | 6 |
A. | 帶大平衡時,丙中A的溶度是甲中的2倍 | |
B. | 若反應(yīng)開始時向容器中加入A為2mol,B為0.5mol,C為3mol,則反應(yīng)v(正)>v(逆) | |
C. | 到達(dá)平衡時,甲中A的轉(zhuǎn)化率等于乙中C的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 若保持恒溫恒壓,達(dá)到平衡后再向乙容器中再充入2molC,C的百分含量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PGF2α的分子式為C20H32O5 | |
B. | 1mol PGF2α能與3molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | PGF2α不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | PGF2a在濃硫酸的作用下能發(fā)生酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B、C、D的離子半徑大小比較:C>D>B | |
B. | 元素E的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比D的強(qiáng) | |
C. | 元素B分別與A、C形成的化合物中化學(xué)鍵的類型完全相同 | |
D. | 均含A、B、C、D四種元素的化合物X和Y在溶液中可發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
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