【題目】(1)下列儀器: ①燒杯 ②蒸餾燒瓶 ③冷凝管 ④普通漏斗 ⑤分液漏斗 ⑥蒸發(fā)皿 ⑦玻璃棒 ⑧鐵架臺(tái)(帶鐵圈、鐵夾) ⑨酒精燈 ⑩溫度計(jì)
①在過(guò)濾時(shí)需要用到的有 (填序號(hào),下同)。
②在蒸餾時(shí)需要用到的有 。
③在萃取時(shí)需要用到的有 。
④在蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)需要用到的有 。
(2)用CCl4萃取碘水中的碘在右圖的分液漏斗中,下層液體呈________色;他們打開(kāi)分液漏斗活塞,卻未見(jiàn)液體流下,原因可能是______________________。
(3)某同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟見(jiàn)下圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①步驟①和②的操作名稱是________。
②步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是______________;步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止____________,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)________,用余熱使水分蒸干。
③猜想和驗(yàn)證:
猜想 | 驗(yàn)證的方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3 | 取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口 | _________ | 猜想Ⅰ成立 |
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3 | 取少量固體A于試管中,先滴入__________,再滴入Na2SO4溶液 | 有氣泡放出,無(wú)白色沉淀 | ___________ |
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4 | 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水,____________ | _________ | 猜想Ⅲ成立 |
【答案】(1) ①④⑦⑧ (2分) ②③⑧⑨⑩(2分)①⑤⑧(2分)⑥⑦⑧⑨(2分)
(2)紫紅(2分) 分液漏斗上口活塞小孔未與空氣相通(2分)
(3)①過(guò)濾,(1分)滴加鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生為止。(1分)
②防止溶液飛濺,(1分)停止加熱(1分)
③ 有氣泡放出,澄清石灰水變渾濁(1分) 稀硝酸 (1分) 猜想Ⅱ不成立 (1分)
滴入BaCl2溶液和稀HNO3溶液(1分) 有白色沉淀且不溶于稀HNO3(1分)
【解析】試題分析:(1)①在過(guò)濾時(shí)需要用到的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái);
②在蒸餾時(shí)需要用到的儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、鐵架臺(tái)、酒精燈和溫度計(jì);
③在萃取時(shí)需要用到的儀器有燒杯、分液漏斗和鐵架臺(tái);
④在蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)需要用到的儀器有蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)、酒精燈。
(2)四氯化碳的密度大于水,則用CCl4萃取碘水中的碘后,下層液體呈紫紅色;要使液體順利流下,需要保持內(nèi)外壓強(qiáng)相等,因此打開(kāi)分液漏斗活塞,卻未見(jiàn)液體流下的原因可能是分液漏斗上口活塞小孔未與空氣相通;
(3)①步驟①、②用于分離固體和液體,方法是過(guò)濾;
②濾液②中含有過(guò)量的碳酸鈉,加入鹽酸時(shí)產(chǎn)生氣泡,當(dāng)?shù)渭欲}酸至剛好無(wú)氣泡放出時(shí)說(shuō)明恰好完全反應(yīng),鹽酸量為適量;步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止溶液飛濺,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱,用余熱使水分蒸干
③猜想Ⅰ:取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口,如有氣泡放出,燒杯底變渾濁(或石灰水變渾濁),說(shuō)明猜想Ⅰ成立;
猜想Ⅱ:稀硝酸(或稀鹽酸);有氣泡放出,無(wú)白色沉淀,說(shuō)明猜想Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ:滴入BaCl2[或Ba(OH)2或Ba(NO3)2]溶液和稀HNO3,有白色沉淀且不溶于稀HNO3,說(shuō)明最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4,則猜想Ⅲ成立。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”生產(chǎn)流程的示意圖:
則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.A氣體是NH3,B氣體是CO2
B.侯氏制堿法的工藝過(guò)程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
C.第Ⅲ步操作用到的主要玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒
D.第Ⅳ步操作是將晶體溶于水后加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)描述正確的是
A. 焚燒廢舊塑料以防止“白色污染”
B. 明礬可用于凈水,也可用于淡化海水
C. 水瓶膽內(nèi)部的水垢可用飽和食鹽水清洗
D. 氫氧燃料電池推廣使用可實(shí)現(xiàn)碳零排放
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大。其中B的單質(zhì)在常溫下為雙原子分子,它與A的單質(zhì)可形成氣態(tài)分子X,X的水溶液呈堿性;D的簡(jiǎn)單陽(yáng)離子與X具有相同電子數(shù),且D是同周期元素中原子半徑最大的元素;E元素的原子最外層比次外層少兩個(gè)電子,C、F兩種元素的原子最外層共有13 個(gè)電子。則
(1)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ;X的化學(xué)名稱為 。
(2)B單質(zhì)的電子式為 ;E的氣態(tài)氫化物的結(jié)構(gòu)式為 ;C與D形成的兩種化合物中,原子個(gè)數(shù)比為1:1的那種物質(zhì)所含有的化學(xué)鍵為 ,該物質(zhì)屬于 (填“離子化合物”或“共價(jià)化合物”)。
(3)B、C、E分別與A形成的化合物中最穩(wěn)定的是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)D是同周期簡(jiǎn)單陽(yáng)離子中離子半徑最 的元素。
(5)F的單質(zhì)在反應(yīng)中常作 劑(填“氧化”或“還原”)。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>無(wú)法實(shí)現(xiàn)的是( )
A.用激光筆光束鑒別氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體
B.用KSCN溶液鑒別Fe3+和Fe2+
C.用NaOH溶液和紅色石蕊試紙鑒別溶液是否含NH4+
D.在氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵飽和溶液可以制得氫氧化鐵膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種新型燃料電池,一極通入空氣,另一極通入丁烷氣體;電解質(zhì)是摻雜氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-。下列對(duì)該燃料電池說(shuō)法正確的是
A.在熔融電解質(zhì)中,O2-由負(fù)極移向正極
B.通入空氣的一極是正極,電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-=4OH-
C.通入丁烷的一極是負(fù)極,電極反應(yīng)為:C4H10+26e-+13O2-=4CO2+5H2O
D.在電池反應(yīng)中,每消耗1mol氧氣,理論上能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( )
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X + 3Y2Z,其平衡常數(shù)為1600
C.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
D.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、電解質(zhì)、混合物的順序排列正確的是( )
A.空氣,熟石灰,鹽酸 B.青銅,純堿,水玻璃
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