選項 | 裝置和操作 | 評價 |
A | 用裝置①量取15.00ml的NaOH溶液 | 錯誤:不能用酸式滴定管,應(yīng)改用堿式滴定管 |
B | 用裝置②制備Cl2 | 錯誤:氯氣密度大于空氣,收集時導(dǎo)管應(yīng)長進短出 |
C | 用裝置③驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴 | 正確:生成的乙烯可使高錳酸鉀褪色 |
D | 關(guān)閉活塞a,從b處加水,以檢查裝置④的氣密性 | 正確:b處加水后,左右液面形成穩(wěn)定的高度差,證明氣密性良好 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氫氧化鈉溶液應(yīng)用堿式滴定管盛裝;
B.氯氣密度比空氣大,應(yīng)用向上排空法收集;
C.乙醇易揮發(fā),也能被高錳酸鉀氧化使其褪色;
D.根據(jù)形成壓強差的原理判斷.
解答 解:A.氫氧化鈉溶液可腐蝕玻璃塞,應(yīng)用堿式滴定管盛裝,故A正確;
B.氯氣密度比空氣大,應(yīng)用向上排空法收集,圖中進氣管太短,故B正確;
C.乙醇易揮發(fā),也能被高錳酸鉀氧化使其褪色,則不能驗證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴,故C錯誤;
D.關(guān)閉活塞a,從b處加水,如a、b形成液面差且在一段時間內(nèi)不變化,可說明氣密性良好,能達到實驗?zāi)康,故D正確.
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,涉及滴定、氣體的收集、物質(zhì)的加熱以及氣密性的檢查等知識,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力的考查,為高考常見題型和高頻考點,注意把握實驗的嚴(yán)密性和合理性,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(a+b)×1{0}^{7}}$ | B. | $\frac{(a-b)×1{0}^{7}}$ | C. | $\frac{(a-b)×1{0}^{5}}$ | D. | $\frac{a-b}{a×1{0}^{7}}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式: | |
B. | 基態(tài)Fe原子的外圍電子排布圖為 | |
C. | 在基態(tài)多電子原子中,P軌道電子能量一定高于s軌道電子能量 | |
D. | 根據(jù)原子核外電子排布的特點,Cu在元素周期表中位于s區(qū) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al和Fe2O3的鋁熱反應(yīng) | B. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng) | ||
C. | NaOH溶液與CH3COOH溶液反應(yīng) | D. | 甲烷在O2中的燃燒反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用惰性電極電解CuSO4溶液后,如果加入0.1mol Cu(OH)2能使溶液復(fù)原,則電路中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA | |
B. | 28克由C3H6和C4H8組成的混合氣體中含共用電子對數(shù)目為6NA個 | |
C. | 0.1mol氧氣作為氧化劑得到電子的數(shù)目一定為0.4NA | |
D. | 常溫下,0.1mol•L-1的碳酸鈉溶液中含有的陰離子數(shù)大于0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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