取一定質(zhì)量的均勻固體混合物Cu、Cu2O和 CuO,將其分成兩等份,取其中一份用足量的氫氣還原,測得反應(yīng)后固體質(zhì)量減少6.40g,另一份中加入500mL稀硝酸,固體恰好完全溶解,且同時收集到標準狀況下NO氣體4.48L,則所用硝酸的物質(zhì)的量濃度為(  )
A、3.2mol/L
B、2.8mol/L
C、1.8mol/L
D、缺數(shù)據(jù)無法計算
考點:化學方程式的有關(guān)計算
專題:計算題
分析:將Cu2O拆分為Cu、CuO,原混合物看做Cu、CuO的混合物,其中一份用足量的氫氣還原,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少6.40g為拆分后Cu、CuO的混合物中O元素的質(zhì)量,O原子的物質(zhì)的量為
6.4g
16g/mol
=0.4mol,根據(jù)Cu元素守恒可知n(CuO)=n(O)=0.4mol;另一份中加入500mL稀硝酸,固體恰好完全溶解,溶液中溶質(zhì)為Cu(NO32,且同時收集到標準狀況下NO氣體4.48L,NO的物質(zhì)的量為
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知拆分后Cu、CuO的混合物中2n(Cu)=3n(NO),由銅元素守恒可知n[Cu(NO32]=n(CuO)+n(Cu),根據(jù)氮元素守恒可知n(HNO3)=n(NO)+2n[Cu(NO32],據(jù)此計算n(HNO3),再根據(jù)c=
n
V
計算硝酸的濃度.
解答: 解:將Cu2O拆分為Cu、CuO,原混合物看做Cu、CuO的混合物,其中一份用足量的氫氣還原,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少6.40g為拆分后Cu、CuO的混合物中O元素的質(zhì)量,O原子的物質(zhì)的量為
6.4g
16g/mol
=0.4mol,根據(jù)Cu元素守恒可知n(CuO)=n(O)=0.4mol;
另一份中加入500mL稀硝酸,固體恰好完全溶解,溶液中溶質(zhì)為Cu(NO32,且同時收集到標準狀況下NO氣體4.48L,NO的物質(zhì)的量為
4.48L
22.4L/mol
=0.2mol,
根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知拆分后Cu、CuO的混合物中2n(Cu)=3n(NO)=3×0.2mol,n(Cu)=0.3mol,
由銅元素守恒可知n[Cu(NO32]=n(CuO)+n(Cu)=0.4mol+0.3mol=0.7mol,
根據(jù)氮元素守恒可知n(HNO3)=n(NO)+2n[Cu(NO32]=0.2mol+2×0.7mol=1.6mol,硝酸的濃度為
1.6mol
0.5L
=3.2mol/L.
故選A.
點評:本題考查混合物的計算、守恒計算等,題目難度中等,清楚反應(yīng)過程是解題的關(guān)鍵,本題采取拆分法解答,簡化計算過程,注意體會,可以通過列方程解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

試回答:
(1)寫出化學式:A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;F
 

(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學方程式
 

(3)寫出用KSCN鑒別G溶液的離子方程式
 
;向G溶液加入A的有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

開發(fā)低碳能源是未來的發(fā)展趨勢.
鋰空氣電池能夠提供相當于普通鋰離子電池10倍的能量,因此它是最有前途的電池技術(shù).如圖是鋰空氣電池放電和充電時的工作示意圖.

(1)圖Ⅰ中電極a是
 
極.
(2)用鋰空氣電池電解100mL 0.5mol?L-1 CuSO4溶液,當電池中消耗1.4g Li時,在陰極會析出
 
g銅.
(3)電池中間的固體電解質(zhì)(含陽離子交換膜)還能阻止H2O、N2、O2等物質(zhì)的通過,防止Li和這些物質(zhì)反應(yīng).Li和水在常溫下發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)當給圖Ⅱ中的鋰空氣電池充電時,d極應(yīng)接電源的
 
極,該電極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C三元素原子的核外電子數(shù)都比氬原子少,A和C處于同主族,兩者間隔一周期,A元素和B元素的原子兩者核電荷數(shù)之差為5,B原子核外第3電子層比第2電子層少兩個電子,則B的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;B與C形成化合物的化學式是
 
,它的電子式是
 
,它屬于
 
化合物(填“離子”或“共價”);A與B形成化合物的化學式是
 
,它的電子式是
 
,它屬于
 
化合物.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)鑒別KCl溶液和K2CO3的試劑是
 
,離子方程式為
 

(2)鑒別CuCl2溶液和CuSO4溶液的試劑是
 
,離子方程式為
 

(3)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì)用
 
方法,化學方程式為
 

(4)除去鐵粉中混有的少量鋁粉,用到的化學試劑為
 
,化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

動手實踐:某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F.生成淡黃色沉錠.
請你幫助該同學整理并完成實驗報告.
(1)實驗?zāi)康模貉芯?div id="jfljzpr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
儀器:①
 
,②
 
,③
 
,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學方程式及此實驗的結(jié)論)
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象(填A~F)
 
,②
 
,此實驗的結(jié)論:
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在含有1mol KAl(SO42的溶液中逐滴加入含有2mol Ba(OH)2的溶液,下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A、先生成沉淀,后沉淀全部溶解
B、當溶液中A13+全部沉淀出來時,沉淀的總物質(zhì)的量最大
C、當溶液中A13+全部沉淀出來時,沉淀質(zhì)量開始減少
D、最后的沉淀為2mol BaSO4,1mol Al(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列防止金屬腐蝕的做法不可行的是( 。
A、自行車的鋼圈和車鈴上鍍上一層鉻,既耐腐蝕又美觀耐磨
B、衣架和電線外面包上一層塑料層以防銹
C、在鋼材制造的大型船舶上裝上一定數(shù)量的鋅塊
D、在某些工具的機械轉(zhuǎn)動部位刷油漆以防銹

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙酸苯乙酯是一種具有玫瑰花香,并帶有可可香韻的有機物,常用于調(diào)配玫瑰、橙花、紫羅蘭、晚香玉、野薔薇等香精.天然乙酸苯乙酯存在于白蘭花油和玫瑰花油中,也可通過化學方法合成.如圖是一種合成路線(部分反應(yīng)物和條件省略).
已知①A是一種不飽和烴,B、C、D為含碳原子數(shù)相同的常見有機物;
②R-COOH+HO-R?
 濃H2SO4 
.
 RC00-R?+H2O.請回答:
(1)乙酸苯乙酯(H)的分子式為
 
,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)A→B屬于
 
反應(yīng),F(xiàn)→G屬于
 
反應(yīng).
(3)對圖中有關(guān)化合物的敘述中正確的是
 
(填序號).
①化合物E不能發(fā)生氧化反應(yīng)    
②化合物G屬于醇類
③E、F、G都屬于芳香烴        
④化合物D所含官能團為羧基
(4)寫出D+G→H的化學方程式:
 

(5)M是G的一種同系物,取1mol M完全燃燒可消耗8.5mol 02,試寫出含苯環(huán)而不是酚的M的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 
 

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