分析 (1)根據(jù)有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷含有的元素種類和原子個(gè)數(shù),可確定有機(jī)物分子式;
(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷官能團(tuán)種類;
(3)根據(jù)含有的官能團(tuán)判斷有機(jī)物可能具有的性質(zhì);
(4)分子中含有酯基和氯原子,都可與氫氧化鈉反應(yīng);
(5)遇氯化鐵溶液不變色,但遇pH試紙顯紅色,說(shuō)明不含酚羥基,但含有羧基.
解答 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知有機(jī)物的分子式為C10H11O3Cl,故答案為:C10H11O3Cl;
(2)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知含有的官能團(tuán)有酯基、羥基和氯原子,故答案為:酯基、羥基和氯原子;
(3)A.分子中含有氯原子,且鄰位碳原子上有氫原子,可在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng),故A正確;
B.分子中含有羥基,可被氧化物醛基,故B正確;
C.由于羥基鄰位碳原子沒(méi)有氫原子,可不能發(fā)生消去反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.該物質(zhì)在鐵作催化劑時(shí),可跟液溴發(fā)生取代反應(yīng),故D正確.
故答案為:ABD;
(4)與足量NaOH溶液反應(yīng)為:+NaCl+H2O,
故答案為:+NaCl+H2O;
(5)遇氯化鐵溶液不變色,但遇pH試紙顯紅色,說(shuō)明不含酚羥基,但含有羧基,可能的結(jié)構(gòu)為,故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題.試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán),然后在根據(jù)相應(yīng)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),靈活分析、判斷即可.該題有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和發(fā)散思維能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,需要釋放183kJ的熱量 | |
B. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,需要吸收183kJ的熱量 | |
C. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,需要吸收183kJ的熱量 | |
D. | 氫氣與氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,需要釋放183kJ的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝堿液的錐形瓶用NaOH溶液潤(rùn)洗 | |
B. | 滴定時(shí),眼睛注視酸式滴定管中液面的下降情況 | |
C. | 應(yīng)用右手控制酸式滴定管的活塞 | |
D. | 若用甲基橙作指示劑,到滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)液體為橙色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.500 mol | B. | 1.00 mol | C. | 0.125mol | D. | 0.25 mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向氯化鋁溶液中滴加過(guò)量的氨水:4NH3•H2O+Al3+═AlO2-+4NH4++2H2O | |
B. | NH4Al(SO4)2溶液中滴加少量NaOH溶液:Al3++NH4++4OH-=Al(OH)3↓+NH3•H2O | |
C. | 向明礬溶液中加入過(guò)量的Ba(OH)2溶液:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O | |
D. | 向NaAlO2溶液中通入足量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32- |
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