分析 (1)由圖可知,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量;
(2)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升高溫度,平衡逆向移動(dòng);
(3)催化劑對(duì)平衡移動(dòng)無(wú)影響,不改變反應(yīng)的起始狀態(tài);
(4)加催化劑,降低反應(yīng)所需的活化能.
解答 解:(1)由圖可知,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱;
(2)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升高溫度,平衡逆向移動(dòng),可知A的轉(zhuǎn)化率減小,故答案為:減。
(3)催化劑不改變反應(yīng)的起始狀態(tài),加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱無(wú)影響,故答案為:無(wú);
(4)加催化劑,降低反應(yīng)所需的活化能,則E1和E2均減小,故答案為:減;減。
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)及反應(yīng)熱,為高頻考點(diǎn),把握溫度、催化劑對(duì)平衡的影響等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意催化劑不影響平衡移動(dòng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2在此過(guò)程中作氧化劑 | |
B. | 超細(xì)銅粉能導(dǎo)電,所以超細(xì)銅粉是電解質(zhì) | |
C. | 工業(yè)上常用電解法冶煉銅 | |
D. | 理論上制得1mol銅粉,共轉(zhuǎn)移3mole- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②為六方最密堆積,③為體心立方堆積 | |
B. | ③和④的配位數(shù)都是12 | |
C. | 完全屬于④的金屬原子數(shù)為6個(gè) | |
D. | ③的空間利用率小于④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 帶相反電荷離子之間的相互吸引稱為離子鍵 | |
B. | 金屬元素與非金屬元素化合時(shí),不一定形成離子鍵 | |
C. | 某元素的原子最外層只有一個(gè)電子,它跟鹵素結(jié)合時(shí)所形成的化學(xué)鍵不一定是離子鍵 | |
D. | 非金屬原子間不可能形成離子鍵,存在離子鍵的化合物一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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