【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程:
組別 步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8只試管各加入淀粉溶液/mL,分別保溫5 min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5 min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A |
Ⅳ.將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5 min |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對各組淀粉含量進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________,無關(guān)變量有________(至少寫出2種)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,酶A在________℃條件時活性較高。
(3)此實(shí)驗(yàn)通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性,不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示,說明理由:________________。
(4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是:在________℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn),按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論。
【答案】(1)溫度、酶的種類 溶液的量、反應(yīng)時間、pH等
(2)50 (3)斐林試劑檢測時需水浴加熱,會導(dǎo)致溫度發(fā)生改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (4)30~50
【解析】(1)自變量是在實(shí)驗(yàn)過程中可以改變的量,根據(jù)表格可以看出本實(shí)驗(yàn)有兩個自變量,即酶的種類和溫度;無關(guān)變量是指在實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的一些對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的變量,如溶液的量、反應(yīng)時間、pH等,在實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持相同且適宜。
(2)據(jù)圖分析可知,含有酶A組在50℃條件時淀粉相對含量較少,說明該條件下酶A活性較高。
(3)因?yàn)橛渺沉衷噭z測時需水浴加熱,會導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變,進(jìn)而對酶的活性產(chǎn)生影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠,所以不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性。
(4)由圖的結(jié)果可知30~40oC范圍內(nèi)隨溫度的升高酶B活性升高,40~50oC范圍內(nèi)隨溫度的升高酶B活性降低。若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,可在30~50oC之間設(shè)置較小的溫度梯度進(jìn)行研究。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的敘述中,二者不具有對應(yīng)關(guān)系的是
A. NH3易溶于水,可用作制冷劑
B. SO2具有漂白性,可用來漂白紙漿
C. 濃硫酸具有吸水性,可用作干燥劑
D. 漂白粉具有氧化性,可用作環(huán)境消毒劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有些酶必需在某些特定物質(zhì)存在的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果如下表及下圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷,敘述不正確的是( )
試管I | 試管II | 試管III | |
某酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
pH | 8 | 8 | 7 |
溫度 | 80℃ | 40℃ | 40℃ |
反應(yīng)物 | 1mL | 1mL | 1mL |
A.甲物質(zhì)可能激發(fā)該酶的活性
B.35分鐘后試管Ⅱ中反應(yīng)物已被消耗殆盡
C.該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活
D.該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)繪制的兩類細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中Ⅱ細(xì)胞的邊界是___________(填編號),因?yàn)槠渚哂?/span>____________這一功能特點(diǎn)。請寫出一種判斷Ⅱ細(xì)胞是不是活細(xì)胞的方法:__________________________。
(2)上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是____________(填編號和結(jié)構(gòu)名稱);RNA等大分子物質(zhì)離開它,跨過的膜的層數(shù)為________________。
(3)在兩類細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有__________(填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于___________(填編號)中。
(4)圖Ⅰ若為漿細(xì)胞,則其合成與分泌抗體的過程中,所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________(用數(shù)字標(biāo)號和箭頭表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】容積固定為3L的某密閉容器中加入1mol A、2mol B,一定溫度下發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+D(g),經(jīng)反應(yīng)5 min后,測得C的濃度為0.3mol·L-1 。則下列說法正確的是
A. 5 min 內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.02 mol·L-1·min-1
B. 第5min時C的反應(yīng)速率為0.06 mol·L-1·min-1
C. 經(jīng)5min后,向容器內(nèi)再加入A,正反應(yīng)速率變大
D. 平衡狀態(tài)時,生成1molD時同時生成1molA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān)。下列說法正確的是
A.石英只能用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維
B.從海水提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
C.為了增加食物的營養(yǎng)成分,可以大量使用食品添加劑
D.“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】K2Cr2O7是一種橙紅色具有強(qiáng)氧化性的化合物,當(dāng)它在酸性條件下被還原成正三價鉻時,顏色變?yōu)榫G色.據(jù)此,當(dāng)交警發(fā)現(xiàn)汽車行駛不正常時,就可上前阻攔,并讓司機(jī)對填充了吸附有K2Cr2O7的硅膠顆粒的檢驗(yàn)裝置吹氣.若發(fā)現(xiàn)硅膠變色達(dá)到一定程度,即可證明司機(jī)是酒后駕車.這時酒精被氧化為醋酸其反應(yīng)原理如下:
2K2Cr2O7+3CH3CH2OH+8H2SO4=2K2SO4+2Cr2(SO4)3+3CH3COOH+11H2O
請結(jié)合上面的描述回答下列問題:
(1)將上述反應(yīng)改寫為離子方程式:
(2)如果司機(jī)屬于醉酒駕車,則檢驗(yàn)裝置中的硅膠將由色變?yōu)?/span>色
(3)上述反應(yīng)中氧化劑是 , 還原產(chǎn)物是(本題中的兩個空都需填寫物質(zhì)的化學(xué)式)
(4)在上述反應(yīng)中當(dāng)有69g酒精發(fā)生反應(yīng)時消耗K2Cr2O7的物質(zhì)的量是
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是
A.銀氨溶液: Na+、K+、NO3-、NH3·H2O
B.空氣: C2H2、CO2、SO2、NO
C.氫氧化鐵膠體: H+、K+、S2-、Br-
D.高錳酸鉀溶液: H+、Na+、SO42-、葡萄糖分子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】改善空氣質(zhì)量,保護(hù)水土資源。下列氣體排放會導(dǎo)致酸雨形成的是( )
A.CH4B.SO2C.COD.CO2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com