化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)根據(jù)你掌握的知識(shí),下列描述正確的是______(填序號(hào))
①將沸水滴加到0.2mo1?L-1FeC13溶液中,然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體;②將95g蒸餾水倒入盛有5g氯化鈉的燒杯中,攪拌溶解,配制5%的食鹽水;
③配制溶液時(shí)俯視定容,所得溶液的濃度偏;
④使用容量瓶、滴定管、分液漏斗時(shí),首先應(yīng)檢驗(yàn)儀器是否漏水;
⑤向某溶液中加入Ba(NO32溶液有白色沉淀產(chǎn)生,加鹽酸沉淀不消失,則原溶液中一定含有SO42-
(2)實(shí)驗(yàn)室中配制480mL0.4mo1?L-1NaOH溶液,應(yīng)稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量是______g;所用玻璃儀器有量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還缺少的儀器是______;NaOH固體加適量蒸餾水溶解冷卻后,將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后繼續(xù)加蒸餾水定容,這樣所配得溶液的濃度會(huì)______(填“偏高、偏低或無(wú)影響”).

解:(1))①制備氫氧化鐵膠體時(shí),選用氯化鐵飽和溶液,若氯化鐵濃度過(guò)低,不利于氫氧化鐵膠體的形成不能用玻璃棒攪拌,防止膠體聚沉,當(dāng)溶液變?yōu)榧t褐色時(shí)應(yīng)立即停止加熱,如繼續(xù)加熱會(huì)導(dǎo)致膠體聚沉,故①錯(cuò)誤;
②95g的蒸餾水,倒人盛有5g氯化鈉的燒杯中,攪拌溶解,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=5%,故②正確;
③配制溶液時(shí)俯視定容,溶液體積偏小,濃度偏大,故③錯(cuò)誤;
④根據(jù)帶有活塞或瓶塞的裝置使用前要檢查是否漏水,容量瓶、滴定管、分液漏斗應(yīng)檢驗(yàn)是否漏水,故④正確;
故答案為:②④;
(2)需氫氧化鈉的質(zhì)量為m=0.5L×0.4mol?L-1×40g/mol=8.0g,操作步驟有計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用托盤(pán)天平稱(chēng)量,用藥匙取藥品,在燒杯中溶解(可用量筒加水),用玻璃棒攪拌,加速溶解,恢復(fù)到室溫后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所用儀器有:托盤(pán)天平、500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙等,量筒可用可不用,500mL試劑瓶存放所配溶液;未洗滌溶質(zhì)減少,溶液的濃度偏低,故答案為:8.0;500 mL容量瓶、燒杯;偏低.
分析:(1)①制備氫氧化鐵膠體時(shí),選用氯化鐵飽和溶液,若氯化鐵濃度過(guò)低,不利于氫氧化鐵膠體的形成.不能用玻璃棒攪拌,防止膠體聚沉;
②配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,向稱(chēng)取一定量的溶質(zhì),加入適量的水,攪拌溶解,結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算判斷;
③配制溶液時(shí)俯視定容,溶液體積偏;
④根據(jù)帶有活塞或瓶塞的裝置使用前要檢查是否漏水,如容量瓶、滴定管、分液漏斗等;
(2)利用n=cv計(jì)算出氫氧化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算所需氫氧化鈉的質(zhì)量;根據(jù)所配溶液體積,選擇容量瓶規(guī)格,所配溶液480mL,沒(méi)有480mL規(guī)格的容量瓶,應(yīng)選擇大于480mL且體積相近的容量瓶;根據(jù)配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程判斷實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器,未洗滌溶質(zhì)減少.
點(diǎn)評(píng):本題考查一定量物質(zhì)的量濃度溶液的配制,題目難度不大,注意從c=理解配制原理.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是
①③⑤
①③⑤
(填序號(hào)).
①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g食鹽時(shí),將食鹽放在右盤(pán)中的紙片上稱(chēng)量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),容量瓶洗滌后未進(jìn)行干燥
④以酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時(shí)即停止滴定
⑤測(cè)定溶液的pH時(shí),用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液,點(diǎn)在試紙中部,待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)
(2)下列說(shuō)法中,符合安全要求的是
①③
①③
(填序號(hào)).
①在通風(fēng)櫥內(nèi)做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
②實(shí)驗(yàn)中剩余的過(guò)氧化鈉粉末用紙包裹好后,放入垃圾桶內(nèi)
③聞氯氣的氣味時(shí),用手輕輕在瓶口扇動(dòng),僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
④為了節(jié)約時(shí)間,鋅與稀硫酸反應(yīng)一開(kāi)始有氫氣放出,就直接做氫氣點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),掌握實(shí)驗(yàn)方法以及完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)所必需的技能,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.試回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)某同學(xué)認(rèn)為MnO2與濃HCl反應(yīng)制得的Cl2中含有HCl氣體,該同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證.最終該同學(xué)判定含有HCl氣體的依據(jù)是:裝置C中的試紙顏色無(wú)變化,裝置D中產(chǎn)生白色沉淀.(部分夾持裝置和加熱裝置省略)
①裝置B中的試劑是
四氯化碳
四氯化碳
(填寫(xiě)名稱(chēng));
②裝置C的作用是
檢驗(yàn)Cl2是否除凈,防止干擾實(shí)驗(yàn)效果
檢驗(yàn)Cl2是否除凈,防止干擾實(shí)驗(yàn)效果

(2)某課外研究小組設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,用石油化學(xué)工業(yè)的廢棄催化劑(主要成分:Ag/a-Al2O3)來(lái)回收金屬銀和a-Al2O3,a-Al2O3作為催化劑的載體,且不溶于硝酸.(部分操作過(guò)程省略)

①進(jìn)行操作Ⅰ可選用如圖所示裝置中的裝置
a
a
(選填a、b、c);

②實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ中,所需的主要玻璃儀器有
漏斗、燒杯、玻璃棒
漏斗、燒杯、玻璃棒
;
③實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ中能否用自來(lái)水代替蒸餾水,
(填“能”或“否”);為什么?
因?yàn)樽詠?lái)水中含有Cl-,會(huì)發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓,導(dǎo)致回收的a-Al2O3中摻雜AgCl雜質(zhì)
因?yàn)樽詠?lái)水中含有Cl-,會(huì)發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl↓,導(dǎo)致回收的a-Al2O3中摻雜AgCl雜質(zhì)
(請(qǐng)結(jié)合有關(guān)離子方程式回答).

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(2012?濰坊一模)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí),判斷下列描述正確的是
BC
BC
(填序號(hào))
A.將一小塊pH試紙浸入稀鹽酸中,測(cè)定溶液的pH
B.用25mL酸式滴定管量取18.00mL KMnO4溶液
C.用苯萃取碘水中的I2時(shí),有機(jī)層從分液漏斗的上口倒出
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)紙上稱(chēng)量
E.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸
F.向某溶液中加入Ba(NO32溶液有白色沉淀產(chǎn)生,加鹽酸沉淀不消失,則原溶液中一定含有SO2-4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器合理的是( 。
①用50m1量筒取3.6mL稀鹽酸;
②用分液漏斗分離苯和乙醇的混合物;
③用托盤(pán)天平稱(chēng)量11.7g氯化鈉晶體;
④用瓷坩堝灼燒各種鈉的化合物;
⑤用酸式滴定管取23.10mLNa2S2O3溶液;
⑥用500mL容量瓶配制490mL 0.1mol/L的NaCl溶液.
A、①②④B、②③④⑥C、③⑥D、③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出上述圖中儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)若利用裝置I分離乙酸(沸點(diǎn)118℃)和乙酸乙酯(沸點(diǎn)77.1℃)的混合物,還缺少的儀器有
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為
 
;實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器②中冷卻水的進(jìn)口為
 
(選填“f”或“g”).
(3)現(xiàn)需配制250mL 0.2mol?L-1NaCl溶液,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是
 
,
 

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