A. | 將稀硫酸改為濃硫酸 | B. | 向稀硫酸中加入少量CuSO4固體 | ||
C. | 向稀硫酸中加入AgNO3溶液 | D. | 給裝置中發(fā)生反應(yīng)的部分加熱 |
分析 該裝置用于制取氫氣,要想加快反應(yīng)速率,可以通過(guò)適當(dāng)增大稀硫酸濃度、形成原電池來(lái)實(shí)現(xiàn),據(jù)此分析解答.
解答 解:A.濃硫酸和Zn反應(yīng)生成二氧化硫而不是氫氣,故A錯(cuò)誤;
B.加入硫酸銅時(shí),Zn和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu,Zn、Cu和稀硫酸構(gòu)成原電池而加快反應(yīng)速率,故B正確;
C.加入硝酸銀,酸性條件下,硝酸根離子和Zn反應(yīng)生成氮氧化物而不是氫氣,故C錯(cuò)誤;
D.該裝置不能加熱,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率影響因素,為高頻考點(diǎn),反應(yīng)物濃度、溫度、催化劑、反應(yīng)物接觸面積都影響反應(yīng)速率,易錯(cuò)選項(xiàng)是AC,注意濃硫酸和Zn反應(yīng)不能生成氫氣,注意C中隱含條件,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小蘇打---NaHCO3 | B. | 明礬---Al2(SO4)3•12H2O | ||
C. | 鐵紅---Fe3O4 | D. | 芒硝---Na2SO4•10H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)氧化鈉密封保存在廣口瓶中 | |
B. | 氫氧化鈉溶液保存在磨口玻璃塞的試劑瓶中 | |
C. | 少量的鈉保存在煤油中 | |
D. | 氯水保存在棕色試劑瓶中,并貯放在陰暗處 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多 | |
B. | P、S、Cl元素最高正化合價(jià)依次升高 | |
C. | N、P、F原子半徑依次增大 | |
D. | Na、K、Rb的金屬性依次增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體區(qū)別其他分散系本質(zhì)特征是分散質(zhì)微粒直徑在lnm~100nm之間 | |
B. | Fe(OH)3膠體能夠使水中的懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的 | |
C. | 用濾紙可分離溶液和膠體 | |
D. | 光線通過(guò)膠體時(shí)會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
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