現(xiàn)有三組溶液：①氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液  ②39%的乙醇溶液  ③汽油和氯化鈉溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（　�。�
A、分液、萃取、蒸餾
B、蒸餾、萃取、分液
C、分液、蒸餾、萃取
D、萃取、蒸餾、分液
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：
分析：①單質(zhì)溴不易溶于水，易溶于有機(jī)溶劑；②39%的乙醇溶液中乙醇與水的沸點(diǎn)不同；③汽油和氯化鈉溶液，混合分層，以此來(lái)解答．
解答： 解：①單質(zhì)溴不易溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，則分離氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，選擇有機(jī)溶劑萃��；
②39%的乙醇溶液中乙醇與水的沸點(diǎn)不同，則利用蒸餾分離；
③汽油和氯化鈉溶液，混合分層，則利用分液分離；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離、提純的方法及選擇，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)差異、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，注重實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，注意有機(jī)物性質(zhì)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有碳酸氫鈉和碳酸鈉固體混合物，為了測(cè)定混合物中碳酸鈉的百分含量，利用如下裝置：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①檢查裝置氣密性②將藥品裝好，其中B中裝入 9.5g樣品，E裝好藥品后，稱量總質(zhì)量56.0g
③關(guān)閉活塞K，打開分液漏斗活塞，放下液體，充分反應(yīng)
④待B中完全反應(yīng)后，打開活塞K，通入一會(huì)兒空氣   
⑤稱量E裝置質(zhì)量為60.4g
回答下列問(wèn)題：
（1）C中裝的藥品是
 
，E中藥品是
 
，F(xiàn)中藥品的作用
 
．
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量百分含量為
 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)中后期不通入空氣，則所測(cè)得樣品中碳酸鈉的百分含量
 
（填“偏小”“偏大”“不影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種胃藥片的治酸劑為CaCO3，該藥片中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定步驟如下：
a．配制0.1mol?L-1的HCl溶液和0.1mol?L-1的NaOH溶液各250mL．
b．取0.5g磨碎后的胃藥于錐形瓶中．
c．向錐形瓶?jī)?nèi)加入25.00mL 0.1mol?L-1的HCl溶液．
d．以酚酞為指示劑，用0.1mol?L-1的NaOH溶液滴定，至達(dá)到滴定終點(diǎn)．
e．重復(fù)bcd三步的操作2次．
（1）操作c中量取鹽酸體積的儀器是
 
；
（2）如何判斷操作d達(dá)到滴定終點(diǎn)
 
；
（3）若洗滌后的堿式滴定管未用NaOH溶液潤(rùn)洗，則所測(cè)CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 

（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）；
（4）有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
測(cè)定序號(hào)鹽酸溶液的體積/mL氫氧化鈉溶液的體積/mL
滴定前滴定后
125.000.5015.52
225.001.2016.18
胃藥中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，寫出所用的試劑和有關(guān)反應(yīng)的離子方程式．
（1）銅粉中混有鐵粉
 
，
 

（2）鐵粉中混有鋁粉
 
，
 

（3）FeCl2溶液中混有FeCl3
 
，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

烴A的分子式為C3H8，B、C是A的一氯代物，A～I(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

回答下列問(wèn)題：
（1）A所屬的烴的通式為
 
；該類烴中，當(dāng)碳原子數(shù)為8時(shí)，其一氯代物的同分異構(gòu)體只有一種的烴的名稱為
 
．
（2）E的核磁共振氫譜圖有
 
個(gè)吸收峰，峰高度之比為
 
．
（3）G的官能團(tuán)是
 
．根據(jù)你已有的知識(shí)，推測(cè)I是
 
類有機(jī)化合物．
（4）指出下列反應(yīng)類型：
A→B：
 
反應(yīng)；B→D：
 
反應(yīng)．
（5）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
C→D：
 
；F→G：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 欲配制500mL0.2mol/LNa2CO3溶液，回答下列問(wèn)題：
（1）應(yīng)稱取
 
g Na2CO3?10H2O．
（2）配制該溶液所用的儀器有
 
．
（3）下列操作使所配溶液濃度偏低的是
 

A、容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液     
B、往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有少量液體濺出
C、未洗滌溶解固體的燒杯           
D、定容時(shí)，仰視刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的衣食住行都離不開化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．“民以食為天”，人類生命活動(dòng)所需的各種營(yíng)養(yǎng)素主要來(lái)自于食物．
主    食米  飯
副    食紅燒魚
飲    品豆  漿
你的補(bǔ)充？
如表制定的食譜中，主食含有的營(yíng)養(yǎng)素主要是
 
（選填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”），考慮營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)增加的配菜是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不能鑒別乙酸溶液、乙醇溶液的試劑是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液
B、氫氧化銅懸濁液
C、石蕊試液
D、碳酸鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

描述CH3CH=CH-C≡C-CF3分子結(jié)構(gòu)的下列敘述中正確的是（　�。�
A、6個(gè)碳原子有可能都在一條直線上
B、最多有6個(gè)原子共直線
C、6個(gè)碳原子一定都在同一平面上
D、分子內(nèi)甲基（-CH3）的四個(gè)原子共平

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