甲、乙兩人分別用不同的方法配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)甲:量取20mL 18mol/L濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后向容量瓶加入水定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.
①實(shí)驗(yàn)所用的玻璃儀器除燒杯和膠頭滴管外,還需的玻璃儀器有
 
,
 
 
;
②該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
,
 

③使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

④在該實(shí)驗(yàn)中,以下操作中正確的是
 
(填代號).
a.洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
b.待稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
c.轉(zhuǎn)移前應(yīng)將使用的容量瓶烘干
d.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑤若定容時不小心使液面超過了刻度線,應(yīng)采取的措施是
 

(2)乙:用100ml 量筒量取20ml 濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100ml 刻度線,再攪拌均勻.
你認(rèn)為此法是否正確?
 
,若不正確,指出其中錯誤之處
 
,
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:(1)①根據(jù)配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸的步驟選用儀器,然后判斷還缺少的儀器;
②配制過程中,稀釋濃硫酸時需要用玻璃棒攪拌,加速稀釋過程;轉(zhuǎn)移溶液時需要使用玻璃棒引流;
③容量瓶有瓶塞,配制過程中需要搖勻,為了避免液體流出,配制溶液前需要檢查容量瓶是否漏水;
④根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液過程中正確的操作方法進(jìn)行判斷;
⑤用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,此次操作失敗,需要重新配制;
(2)不能在量筒中溶解或稀釋溶液,稀釋濃硫酸時,應(yīng)該將濃硫酸緩緩加入水中,順序不能顛倒.
解答: 解:(1)①配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸步驟為:計算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,需要的儀器有:量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、100mL容量瓶,故需要的玻璃儀器有:量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、100mL容量瓶,還缺少量筒、玻璃棒、100mL容量瓶,
故答案為:量筒;玻璃棒;100mL容量瓶;
②稀釋濃硫酸時,需要使用玻璃棒攪拌,加速稀釋的過程;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時需要使用玻璃棒引流,避免液體流到容量瓶外邊,
故答案為:攪拌,加速溶解;引流;
③為了避免液體流出,配制過程中需要檢查容量瓶的瓶塞是否漏水,
故答案為:檢查是否漏液;
④a.不能洗滌量筒,否則若洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,會導(dǎo)致配制的溶液濃度偏高,故a錯誤;
b.熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積變小,所以轉(zhuǎn)移溶液前必須將硫酸溶液冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故b正確;
c.容量瓶中有少量的蒸餾水,不影響溶質(zhì)和最終溶液體積,所以轉(zhuǎn)移前應(yīng)不必將容量瓶烘干,故c錯誤;
d.定容搖勻后,由于部分液體殘留在容量瓶刻度線上方,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,屬于正,F(xiàn)象,不能再加蒸餾水,否則會導(dǎo)致配制的溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故d錯誤;
故選b;
⑤若定容時不小心使液面超過了刻度線,此次配制失敗,應(yīng)該重新配制,
故答案為:重新配制;
(2)量筒只能量取液體不能配置溶液,稀釋濃硫酸時,如果將水加入濃硫酸中會造成液體飛濺,所以乙的操作方法錯誤,
故答案為:不正確;不能用量筒配制溶液、不能將水加入到濃硫酸中.
點(diǎn)評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,題目難度中等,注意掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,試題貼近高考,注重靈活性,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范實(shí)驗(yàn)操作能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,a mol?L-1 HCl溶液與b mol?L-1一元堿BOH等體積混合后,pH為7,則下列關(guān)系可能正確的是( 。
A、a>b
B、a<b
C、c(Cl-)>c(B+
D、c(Cl-)<c(B+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求回答下列問題
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:丙三醇
 
;
(2)松油醇()的分子式為
 
;
(3)用系統(tǒng)命名法命名下列有機(jī)物 (CH32CH CH2CH2OH
 

(4)①一定條件發(fā)生加聚反應(yīng)時的化學(xué)方程式
 

②寫出l,3-丁二烯與溴水發(fā)生1,4加成反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨技術(shù)的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑,其研究來自正確的理論指導(dǎo),合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K值和溫度的關(guān)系如下:
溫 度(℃) 360 440 520
K值 0.036 0.010 0.0038
(1)①寫出工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式
 

②由上表數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),理由是
 

③理論上,為了增大平衡時H2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 
.(填序號)
a.增大壓強(qiáng)              b.使用合適的催化劑
c.升高溫度              d.及時分離出產(chǎn)物中的NH3
(2)原料氣H2可通過反應(yīng) CH4(g)+H2O (g)?CO(g)+3H2(g) 獲取,已知該反應(yīng)中,當(dāng)初始混合氣中的 
n(H2O)
n(CH4)
恒定時,溫度、壓強(qiáng)對平衡混合氣CH4含量的影響如圖所示:
①圖中,兩條曲線表示壓強(qiáng)的關(guān)系是:P1
 
P2(填“>”、“=”或“<”).
②該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)原料氣H2還可通過反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g) 獲。
①T℃時,向容積固定為5L的容器中充入1mol水蒸氣和1mol CO,反應(yīng)達(dá)平衡后,測得CO的濃度為0.08mol?L-1,則平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為
 
,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為
 

②保持溫度仍為T℃,改變水蒸氣和CO的初始物質(zhì)的量之比,充入容器進(jìn)行反應(yīng),下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是
 
(填序號).
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時間改變
b.混合氣體的密度不隨時間改變
c.單位時間內(nèi)生成a mol CO2的同時消耗a mol H2
d.混合氣中n (CO):n (H2O):n (CO2):n (H2)=1:16:6:6.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為短周期元素且原子序數(shù)依次增大,其中A含有3個能級且每個能級所含的電子數(shù)相同;C的最外層有6個運(yùn)動狀態(tài)不同的電子;D是短周期元素中電負(fù)性最小的元素;E的最高價氧化物的水化物酸性最強(qiáng).
(1)元素A、B、C的第一電離能由小到大的是
 
(用元素符號表示).
(2)根據(jù)等電子原理寫出化合物AC的結(jié)構(gòu)式
 

(3)已知DE晶體的晶胞如圖所示.若將DE晶胞中的所有E離子去掉,并將D離子全部換為A原子,再在其中的4個“小立方體”中心各放置一個A原子,且這4個“小立方體”不相鄰.位于“小立方體”中的A原子與最近的4個A原子以單鍵相連,由此表示A的一種晶體的晶胞(已知A-A鍵的鍵長為a cm,NA表示阿伏加德羅常數(shù)),則該晶胞中含有
 
 個A原子,該晶體的密度是
 
 g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r紅色突然褪去.試回答下列問題:
(1)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種:
①是由于
 
;②是由于
 

(2)簡述怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去原因是①或者②:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ(1)寫出表示含有8個質(zhì)子、10個中子的原子的化學(xué)符號
 

(2)元素周期表中,所含元素超過18種的周期是
 

Ⅱ有:①
 
16
8
O、
 
17
8
O、
 
18
8
O ②H2O、D2O ③石墨、金剛石 ④H、D、T 四組微粒或物質(zhì),回答下列問題:
(1)互為同位素的是
 
; 
(2)互為同素異形體的是
 

(3)由①和④中微粒能結(jié)合成含三個原子的化合物,其中分子量最大的是
 
(填化學(xué)式).
Ⅲ(1)用電子式表示Na2S的形成過程:
 

(2)用電子式表示H2O的形成過程:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W為1~18號中的四種元素,其最高正價依次為+1、+4、+5、+7,核電荷數(shù)按照Y、Z、X、W的順序增大.已知Y與Z的原子次外層的電子數(shù)均為2,W、X的原子次外層的電子數(shù)為8.
(1)寫出元素的名稱:X
 
,Z
 

(2)畫出它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖:Y
 
,W
 

(3)寫出X的最高價氧化物與Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在這四種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中,堿性最強(qiáng)的是:
 
,酸性最強(qiáng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇分子中的各種化學(xué)鍵如圖所示,關(guān)于乙醇在各種反應(yīng)中斷裂鍵的說明不正確的是( 。
A、和金屬鈉反應(yīng)時鍵①斷裂
B、在酯化反應(yīng)中斷裂①鍵
C、在銅催化共熱下與O2反應(yīng)時斷裂①和⑤
D、在空氣中完全燃燒時斷裂①②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案