10.下列物質(zhì)不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是(  )
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.可吸入顆粒

分析 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等.不同地區(qū)的首要污染物有所不同.

解答 解:A.二氧化硫?yàn)榭諝馕廴疚铮挥?jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目,故A不選;
B.二氧化碳,是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,但不是空氣污染物,沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù),故B選;
C.二氧化氮是空氣污染物,被計(jì)入空氣污染指數(shù),故C不選;
D.可吸入顆粒物被計(jì)入空氣污染指數(shù),故D不選;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是“空氣污染指數(shù)”這一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),要熟記空氣的污染及其危害,尤其是空氣的污染及其污染物的來(lái)源等與大氣污染相關(guān)的考題是中考比較熱門的考點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知:
Fe2O3(s)+$\frac{3}{2}$C(s)═$\frac{3}{2}$CO2(g)+2Fe(s);△H=234.1KJ/mol
C(s)+O2(g)═CO2(g);△H=-393.5KJ/mol
則4Fe(s)+3O2(g)═2Fe2O3(s)的△H是( 。
A.-1648.8KJ/molB.-824.4KJ/molC.+1648.8KJ/molD.-744.7KJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.因SiO2不溶于水,故H2SiO3不是SiO2對(duì)應(yīng)的酸,或者說(shuō)SiO2不是H2SiO3的酸酐
B.CO2通入水玻璃(Na2SiO3溶液)可以得到硅酸
C.因?yàn)楦邷貢r(shí)SiO2與Na2SiO3反應(yīng)生成CO2,故硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)
D.因?yàn)镹H3•H2O是弱堿,所以不能用氨水與FeCl3溶液反應(yīng)制取Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列能級(jí)符號(hào)表示錯(cuò)誤的是(  )
A.2pB.4dC.5sD.3f

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在下列反應(yīng)中,既屬于氧化還原反應(yīng),同時(shí)又屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)B.H2與Cl2的燃燒反應(yīng)
C.鋁與稀鹽酸反應(yīng)D.灼熱的碳與CO2反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知a、I、e為三種由短周期元素構(gòu)成的粒子,它們都有10個(gè)電子,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下:
粒子代碼aIe
原子核數(shù)單核四核二核
粒子的電荷數(shù)一個(gè)單位正電荷0一個(gè)單位負(fù)電荷
物質(zhì)A由a、e 構(gòu)成,B、C、D、K都是單質(zhì),反應(yīng)①--⑤都是用于工業(yè)生產(chǎn)的反應(yīng),
各有關(guān)物質(zhì)之間的相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)寫出下列B的化學(xué)式Cl2,F(xiàn)的電子式.;
(2)寫出反應(yīng)H+E(溶液)→M的離子方程式:H++ClO-═HClO;
(3)用單線橋表示I與K反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.常用藥品羥苯水楊胺,其合成路線如下.回答下列問(wèn)題:

已知:$→_{HCl}^{Fe}$
(1)D-E反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型是還原.
(2)D的名稱為對(duì)硝基苯酚.
(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為+HNO3$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O.
(4)F存在多種同分異構(gòu)體.
①F的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(hào)(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是C(填代號(hào)).
A.質(zhì)譜儀    B.紅外光譜儀       C.元素分析儀       D.核磁共振儀
②F的同分異構(gòu)體中既能與FeC13發(fā)生顯色反應(yīng),又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)共有9種;寫出其中核磁共振氫譜顯示4組峰,且峰面積之比為1:2:2:1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
③F的同分異構(gòu)體H的官能團(tuán)與F相同,且苯環(huán)上的一溴取代產(chǎn)物只有兩種.H與足量氫氣反應(yīng)生成產(chǎn)物I,請(qǐng)寫出I形成高分子的化學(xué)反應(yīng)方程式:n$\stackrel{一定條件下}{→}$+(n-1)H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.在一定條件下進(jìn)行的下列化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題.已知A、B、C中均含有同種元素.

(1)若D為金屬單質(zhì),且以上反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有除A、B、C外的其他物質(zhì)生成,請(qǐng)寫出A+C→B反應(yīng)的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(2)在常溫下,若B、D為非金屬單質(zhì),A是有臭雞蛋氣味的氣體,請(qǐng)寫出A+C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+SO2=3S↓+2H2O.
(3)若D為堿,且以上反應(yīng)均為非氧化還原反應(yīng),則A、B、C、D分別可以是:(按順序?qū)懗龊侠淼囊唤M物質(zhì)的化學(xué)式即可)AAlCl3或CO2,BAl(OH)3或NaHCO3,CNa[Al(OH)4]或Na2CO3,DNaOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.開(kāi)源節(jié)流是應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的重要舉措.
(1)下列做法有助于能源“開(kāi)源節(jié)流”的是bcd(填字母).
a.大力開(kāi)采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求
b.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
c.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉、減少使用煤、石油等化石燃料
d.減少資源消耗,增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生
(2)氫能是理想的清潔能源.下列制氫的方法中,最節(jié)能的是c(填字母).
a.電解水制氫:2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2
b.高溫使水分解制氫:2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2↑+O2
c.太陽(yáng)光催化分解水制氫:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽(yáng)光}$2H2↑+O2
d.天然氣制氫:CH4+H2O$\stackrel{高溫}{?}$CO+3H2
(3)利用MnFe2O4通過(guò)兩步反應(yīng)使水分解制氫氣,第一步反反應(yīng)為:MnFe2O4$\frac{\underline{\;>1000K\;}}{\;}$MnFe2O4-X+$\frac{X}{2}$
則第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnFe2O4-X+xH20=MnFe2O4+xH2↑(條件不寫).
(4)如圖是以SO2、I2、H2O為原料,利用核能使水分解制氫氣的一種流程.反應(yīng)X的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4,該流程中循環(huán)使用的原料有SO2、I2.從理論上講,該流程中,1mol原料水制得1molH2

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