11.某化學(xué)探究小組擬用銅片制取Cu(NO32,并探究其化學(xué)性質(zhì).
Ⅰ、他們先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅.
(1)如果直接用銅屑與稀硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅,可能導(dǎo)致的兩個(gè)不利因素是生成等物質(zhì)的量硝酸銅時(shí)消耗的硝酸多、產(chǎn)生污染物NO.
(2)實(shí)驗(yàn)中銅粉應(yīng)該放在坩堝(填“蒸發(fā)皿”“坩堝”或“燒杯”)中灼燒.欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實(shí)驗(yàn)操作步驟按順序分別是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.
Ⅱ、為了探究Cu(NO32在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應(yīng).他們?nèi)∫恢г嚬,加入Cu(NO32溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實(shí)驗(yàn)后沒有固體殘留物質(zhì).
(3)該探究小組對(duì)反應(yīng)后溶液中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)按下表格式補(bǔ)充寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:觀察樣品
溶液呈藍(lán)綠色,①不能(填“能”或“不能”)確定產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)
步驟2:
取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液

②若KMnO4溶液的紫紅色褪去或變淺,說明產(chǎn)物中含+2價(jià)鐵元素,若KMnO4溶液不褪色或紅色不變淺,說明產(chǎn)物中不含+2價(jià)鐵元素
步驟3:③另取少量溶液,滴加KSCN溶液若溶液變?yōu)榧t色,說明產(chǎn)物中含+3價(jià)的鐵元素;若溶液顏色無明顯變化,則說明產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵元素

分析 I、(1)直接用銅屑與稀硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅,發(fā)生3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
(2)灼燒在坩堝中進(jìn)行,從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,晶體含結(jié)晶水,需要蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶;
Ⅱ、加入Cu(NO32溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,酸性條件下Fe與硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成可能生成硝酸鐵或硝酸亞鐵或二者的混合物,亞鐵離子具有還原性,鐵離子遇KSCN溶液為血紅色,以此來解答.

解答 解:I、(1)直接用銅屑與稀硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅,發(fā)生3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,硝酸作酸和氧化劑,且生成有毒氣體NO,則兩個(gè)不利因素是生成等物質(zhì)的量硝酸銅時(shí)消耗的硝酸多、產(chǎn)生污染物NO,
故答案為:生成等物質(zhì)的量硝酸銅時(shí)消耗的硝酸多;產(chǎn)生污染物NO;
(2)實(shí)驗(yàn)中銅粉應(yīng)該放在坩堝中灼燒.欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實(shí)驗(yàn)操作步驟按順序分別是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,
故答案為:坩堝;蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶;
Ⅱ、(3)加入Cu(NO32溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,酸性條件下Fe與硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成可能生成硝酸鐵或硝酸亞鐵或二者的混合物,
則觀察樣品,溶液呈藍(lán)綠色,不能確定產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài);取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液,若KMnO4溶液的紫紅色褪去或變淺,說明產(chǎn)物中含+2價(jià)鐵元素,若KMnO4溶液不褪色或紅色不變淺,說明產(chǎn)物中不含+2價(jià)鐵元素;另取少量溶液,滴加KSCN溶液,若溶液變?yōu)榧t色,說明產(chǎn)物中含+3價(jià)的鐵元素;若溶液顏色無明顯變化,則說明產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵元素,
故答案為:①不能;②若KMnO4溶液的紫紅色褪去或變淺,說明產(chǎn)物中含+2價(jià)鐵元素,若KMnO4溶液不褪色或紅色不變淺,說明產(chǎn)物中不含+2價(jià)鐵元素;③另取少量溶液,滴加KSCN溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、離子的檢驗(yàn)和性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.Cl2、ClO2等氣體可作為水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑.我國(guó)從2 000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒.
(1)工業(yè)制漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(2)消毒水時(shí),ClO2還可將水中的Fe2+、Mn2+等轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,說明ClO2具有氧化性.
(3)工業(yè)上在80℃時(shí)電解氯化鈉溶液得到 NaClO3,然后與鹽酸反應(yīng)得到ClO2.電解時(shí)生成ClO3-的電極反應(yīng)式為Cl-+3H2O-6e-=ClO3-+6H+
(4)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg/L之間.碘量法可以檢測(cè)水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán).
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
Ⅲ.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3.
操作時(shí),不同pH環(huán)境中粒子種類如圖所示:
請(qǐng)回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是2ClO2+2I-=I2+2ClO2-
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液藍(lán)色褪去,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原色.
③在操作Ⅲ過程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是ClO2-+4I-+4H+=2I2+Cl-+2H2O.
④若水樣的體積為1.0L,在操作Ⅱ時(shí)消耗了1.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10mL,則水樣中ClO2的濃度是0.675mg/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在能源日趨緊張的今天,科學(xué)工作者一直在研究如何提高現(xiàn)有化石能源的利用率,同時(shí)尋找開發(fā)清潔可再生能源.常采用的方法有煤的氣化、煤的液化、設(shè)計(jì)燃料電池等.
(1)已知:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-437.3kJ•mol-1
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-285.8kJ•mol-1
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ•mol-1
則煤氣化反應(yīng)C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)的焓變△H=:+131.5kJ•mol-1
(2)煤通過直接或間接液化可得到甲醇.已知在25℃、101kPa時(shí),16g CH3OH完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出熱量363.26kJ則CH3OH燃燒的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.52kJ/mol.
(3)燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率可高達(dá)85%~90%,如圖為氫氧燃料電池示意圖,請(qǐng)回答:
①氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化的主要形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,在?dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)閍流向b(用a、b表示).
②負(fù)極反應(yīng)式為2H2+4OH--4e-═4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于0.5mol•L-1Al2(SO43溶液的敘述中,不正確的是(  )
A.Al3+與SO42-的物質(zhì)的量濃度之比為2:3
B.1L溶液中SO42-的物質(zhì)的量為1.5mol
C.準(zhǔn)確稱取17.1g的Al2(SO43用100 mL蒸餾水溶解可配制得到該濃度的溶液
D.從1L 0.5 mol•L-1Al2(SO43溶液中取出100mL,Al3+濃度仍為1 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬.
(1)鈦所在的周期中第一電離能最小的元素是K(填元素符號(hào)).在同周期中原子的M層電子數(shù)比鈦原子的M層電子數(shù)多8個(gè)的過渡元素有Cu、Zn(填元素符號(hào)).
(2)鈦的某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示.該化合物的化學(xué)式為BaTiO3
(3)在800℃和稀有氣體氦氣的保護(hù)下,用金屬鎂與四氯化鈦反應(yīng)可制取金屬鈦,其化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{氦氣}$2MgCl2+Ti.已知四氯化鈦的某些性質(zhì)如下:熔點(diǎn):-25℃,沸點(diǎn):136.4℃,相對(duì)密度:1.73,相對(duì)分子質(zhì)量:189.71,易溶于有機(jī)溶劑,遇水強(qiáng)烈水解.四氯化鈦晶體為分子晶體.
(4)Fe3+的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d5

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16.某興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化.
(1)實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的是檢查裝置的氣密性.
(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸,c中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
方案反應(yīng)物
Cu、濃HNO3
Cu、稀HNO3
Cu、O2、稀HNO3
(3)下表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是丙.
(4)該小組還用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明酸性:HCl>H2CO3>H2SiO3,則分液漏斗a中加入的試劑是稀鹽酸,c中加入的試劑是大理石(或Na2CO3固體),d中加入的試劑是Na2SiO3溶液;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為c中有氣泡產(chǎn)生,d中生成白色膠狀物質(zhì)(或白色沉淀).但此實(shí)驗(yàn)存在不足之處,改進(jìn)的措施是在c、d之間連接一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶.

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3.鋅-錳堿性電池以氫氧化鉀溶液為電解液,電池總反應(yīng)式為:
Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)═Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s)  下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.電池工作時(shí),鋅失去電子,電解液內(nèi)部OH-向負(fù)極移動(dòng)
B.電池正極的電極反應(yīng)式為:2MnO2(s)+H2O(1)+2e-═Mn2O3(s)+2OH-(aq)
C.電池工作時(shí),電子由正極通過外電路流向負(fù)極
D.外電路中每通過0.2mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小6.5g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列事實(shí)可證明MOH是弱堿的是(  )
A.MOH能被醋酸中和
B.用MOH溶液做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),燈泡亮度較暗
C.MOH可使酚酞試液變紅
D.常溫時(shí)0.1mol•L-1MOH溶液的pH約為11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.廢舊鋰離子電池的正極材料主要含有LiCoO2(也表示為:Li20•Co203)及少量Fe、Al等,可通過下列實(shí)驗(yàn)方法回收Co、Li.

已知:上述“酸溶、還原”步驟所得的溶液中沒有檢測(cè)出Fe3+,且溶液呈酸性;
(1)“酸溶、還原”步驟中被還原的元素為鈷(填元素名稱);檢驗(yàn)“除鐵”后所得溶液中不含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)方法是取“廢鐵”后的濾液2-3mL,滴加KSCN溶液,若溶液不變紅色,則說明上述濾液中不含鐵離子,否則含有鐵離子
(2)“氧化”發(fā)生的離子方程式是4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.“除鐵”步驟中,pH不宜過高,其目的是確保Fe3+沉淀而A13+不沉淀,而在“沉鈷”步驟中需加人過量的NaOH溶液,其目的是確保Co2+沉淀,并將Al3+轉(zhuǎn)化為AlO2-從而避免沉淀;
(3)Co(OH)2在空氣中加熱時(shí),固體殘留率($\frac{剩余固體的質(zhì)量}{原始固體的質(zhì)量}$×100% )隨溫度的變化如圖2所示.已知鈷的氫氧化物加熱至290℃時(shí)已完全脫水.則1000℃時(shí)(B點(diǎn)),剩余固體成分為CoO(填化學(xué)式);從120-290℃這段過程所發(fā)生的總反應(yīng)方程式為4Co(OH)2+O2$\frac{\underline{\;290℃\;}}{\;}$2Co2O3+4H2O.

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