A、減壓 | B、升溫 |
C、加入合適的催化劑 | D、增大B的濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Cl2是氧化劑,反應(yīng)中Cl原子得到電子 |
B、當(dāng)1molCl2完全反應(yīng)時,有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
C、NaBr是還原劑,反應(yīng)中溴離子得到電子 |
D、當(dāng)1molNaBr完全反應(yīng)時,有1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、“塑化劑”能溶于水 |
B、“塑化劑”是鄰苯二甲酸酯,它水解可以生成鄰苯二甲酸和醇 |
C、該物質(zhì)為高分子化合物 |
D、應(yīng)推廣使用聚氯乙烯塑料袋包裝食品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
催化劑 |
加熱、加壓 |
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
c/mol?L-1 | 0.44 | 0.60 | 0.60 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、將淀粉與稀硫酸加熱一段時間后,欲檢驗(yàn)淀粉已經(jīng)水解,可直接加入銀氨溶液 |
B、有機(jī)物 的消去產(chǎn)物有兩種 |
C、某有機(jī)化合物相對分子質(zhì)量為109,將該化合物在強(qiáng)堿水溶液中水解后先用HNO3酸化,再用AgNO3溶液,結(jié)果生成淡黃色沉淀,則該有機(jī)物可能為C3H7Br |
D、可用溴水鑒別甲苯、苯酚、1-己烯、淀粉碘化鉀溶液、四氯化碳等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、稀釋溶液,水解程度減小 | ||||||
B、通入CO2,平衡朝正反應(yīng)方向移動 | ||||||
C、升高溫度,
| ||||||
D、加入NaOH固體,溶液PH減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、二氧化硅不與任何酸反應(yīng),可用石英制造耐酸容器 |
B、某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I- |
C、向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體 |
D、將SO2通入品紅溶液,溶液褪色后加熱恢復(fù)原色,將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱也能恢復(fù)原色 |
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