分析 工藝流程分析:含鋅廢催化劑中除含大量ZnO外,同時(shí)還可能含有CuO、Al2O3和Fe2O3雜質(zhì),經(jīng)過化漿、分散、浸取,鋅元素生成了[Zn(NH3)4]CO3,過濾后濾液中加入鋅發(fā)生置換反應(yīng)得鋅銨溶液,鋅銨溶液加熱蒸發(fā),最終得到堿式碳酸鋅沉淀,
(1)ZnO與Al2O3均可溶于強(qiáng)堿,根據(jù)ZnO與氫氧化鈉反應(yīng)生成Na2ZnO2的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;
(2)浸取時(shí)生成[Zn(NH3)4]CO3,時(shí)反應(yīng)物為ZnO、NH3、NH4HCO3,根據(jù)元素守恒書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)①根據(jù)溫度與鋅浸出率的圖選取浸出率最高的為適宜溫度,在浸取過程中溫度過高氨氣溶解度下降,同時(shí)碳酸氫銨會(huì)分解;
②根據(jù)pH與鋅浸出率的圖選取浸出率最高的為適宜pH值,pH過高,氧化鋁會(huì)溶解,從而引入偏鋁酸根離子雜質(zhì);
(4)①洗滌沉淀時(shí),就在過濾器中加入蒸餾水,操作同過濾,重復(fù)2到3次;
②3.23gZnx(OH)y(CO3)z高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,生成的水為0.36g,二氧化碳為0.44g,剩余固體氧化鋅的質(zhì)量為2.43g,根據(jù)元素守恒計(jì)算出鋅、氫、碳元素的物質(zhì)的量之比,進(jìn)而確定x、y、z的比值及堿式碳酸鋅的化學(xué)式;
③根據(jù)步驟②中所得數(shù)據(jù),利用元素守恒可寫出蒸氮反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:工藝流程分析:含鋅廢催化劑中除含大量ZnO外,同時(shí)還可能含有CuO、Al2O3和Fe2O3雜質(zhì),經(jīng)過化漿、分散、浸取,鋅元素生成了[Zn(NH3)4]CO3,過濾后濾液中加入鋅發(fā)生置換反應(yīng)得鋅銨溶液,鋅銨溶液加熱蒸發(fā),最終得到堿式碳酸鋅沉淀,
(1)ZnO與Al2O3均可溶于強(qiáng)堿,ZnO與氫氧化鈉反應(yīng)生成Na2ZnO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+ZnO═Na2ZnO2+H2O,根據(jù)方程式可知1molZnO能消耗2molNaOH,即NaOH溶液的體積為4L,
故答案為:4;
(2)浸取時(shí)生成[Zn(NH3)4]CO3,時(shí)反應(yīng)物為ZnO、NH3、NH4HCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnO+3NH3+NH4HCO3=[Zn(NH3)4]CO3+H2O,
故答案為:ZnO+3NH3+NH4HCO3=[Zn(NH3)4]CO3+H2O;
(3)①根據(jù)溫度與鋅浸出率的圖可知,328K左右時(shí)浸出率最高,在浸取過程中溫度過高氨氣溶解度下降,同時(shí)碳酸氫銨會(huì)分解,不利于生成[Zn(NH3)4]CO3,
故答案為:328K;氨氣溶解度下降,同時(shí)碳酸氫銨會(huì)分解,不利于生成[Zn(NH3)4]CO3;
②根據(jù)pH與鋅浸出率的圖可知,pH值為9.5時(shí)浸出率最高,pH過高,氧化鋁會(huì)溶解,從而引入偏鋁酸根離子雜質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,
故答案為:9.5;Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;
(4)①洗滌沉淀時(shí),沿玻璃棒向過濾器中加入蒸餾水至浸沒固體為止,等水流盡后,重復(fù)2到3次,
故答案為:沿玻璃棒向過濾器中加入蒸餾水至浸沒固體為止,等水流盡后,重復(fù)2到3次;
②3.23gZnx(OH)y(CO3)z高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,生成的水為0.36g即0.02mol,二氧化碳為0.44g即0.01mol,剩余固體氧化鋅的質(zhì)量為2.43g即0.03mol,根據(jù)元素守恒可知,鋅、氫、碳元素的物質(zhì)的量之比為3:4:1,所以堿式碳酸鋅的化學(xué)式為Zn3(OH)4CO3,
故答案為:Zn3(OH)4CO3;
③根據(jù)步驟②中所得數(shù)據(jù)可知,生成的固體為Zn3(OH)4CO3,所以蒸氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為3[Zn(NH3)4]CO3+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Zn3(OH)4CO3+12NH3↑+2CO2↑,
故答案為:3[Zn(NH3)4]CO3+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Zn3(OH)4CO3+12NH3↑+2CO2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)于工藝流程原理的理解、對(duì)操作與實(shí)驗(yàn)條件控制的理解等,涉及鋁、鐵、銅等元素化合物知識(shí),以及常用化學(xué)用語(yǔ)書寫、分離提純等,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與綜合運(yùn)用能力,難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Fe2+、Cl-、SO42- | B. | K+、[Al(OH)4]-、Cl-、SO42- | ||
C. | Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO${\;}_{3}^{-}$ | D. | Na+、Cl-、CO32-、SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 品紅溶液:紅色褪去,加熱該褪色溶液,仍無(wú)色:氯氣具有漂白性 | |
B. | 紫色石蕊溶液:先變紅,后褪色;氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸 | |
C. | 含酚酞的氫氧化鈉溶液:紅色褪去;氯氣只作氧化劑 | |
D. | 硫化鈉溶液:溶液變渾濁;氯氣只作還原劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)平均分子質(zhì)量增大 | B. | V正增大,V逆減小 | ||
C. | A的轉(zhuǎn)化提高 | D. | 反應(yīng)放出的總熱量大于原來的2倍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4和C10 H22 | B. | 1-己烯和環(huán)己烷 | C. | C2H4和1-丁烯 | D. | 乙二醇和丙三醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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