（18分，每空3分）鉛蓄電池是典型的可充型電池，它的正負(fù)極格板是惰性材料，電池總反應(yīng)式為：Pb+PbO2+4H++2SO42—　2PbSO4+2H2O

請回答下列問題（不考慮氫、氧的氧化還原）：

（1）放電時：正極的電極反應(yīng)式是______   ______；電解液中H2SO4的濃度將變__   __；當(dāng)外電路通過1 mol電子時，理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加___   ___g。

（2）電池使用一段時間后，若按圖連接，則在A電極上生成___   __、B電極上生成__   __，此時鉛蓄電池的正負(fù)極的極性將_   ___。（填“不變”或“對掉”）

（1）PbO2 +2e－+ 4H+ +SO42-== PbSO4 + 2H2O ；��；48  （2）Pb； PbO2 ；不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗題：(18分，每空2分)

Ⅰ部分：

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請你參與探究，并回答問題：

（1）他們制取氨氣的化學(xué)方程式為：                              。

（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是          。

（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（實驗操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是:（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）

                                                               

（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？____     (填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

右圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下，反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

（6）實驗時，從    端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。

（7）可觀察到A瓶溶液                              。

（8）C瓶溶液的作用是                              。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010—2011年江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)卷（選修） 題型：填空題

（18分，每空3分）鉛蓄電池是典型的可充型電池，它的正負(fù)極格板是惰性材料，電池總反應(yīng)式為：Pb+PbO2+4H++2SO42—　2PbSO4+2H2O
請回答下列問題（不考慮氫、氧的氧化還原）：
（1）放電時：正極的電極反應(yīng)式是______  ______；電解液中H2SO4的濃度將變__  __；當(dāng)外電路通過1 mol電子時，理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加___  ___g。

（2）電池使用一段時間后，若按圖連接，則在A電極上生成___  __、B電極上生成__  __，此時鉛蓄電池的正負(fù)極的極性將_  ___。（填“不變”或“對掉”）

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科目：高中化學(xué) 來源：2011級山東省汶上二中高一第一學(xué)期質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

(18分，每空2分)
Ⅰ部分：
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請你參與探究，并回答問題：

（1）他們制取氨氣的化學(xué)方程式為：_____________  _________          _______。
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是_________           _________。
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（實驗操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___    ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是:（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
_______                                                               _____。
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？____    _(填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
下圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下，反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

（6）實驗時，從    端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。
（7）可觀察到A瓶的溶液                             。
（8）C瓶溶液的作用是                                                。

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科目：高中化學(xué) 來源：2011級山東省高一第一學(xué)期質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

(18分，每空2分)

Ⅰ部分：

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請你參與探究，并回答問題：

（1）他們制取氨氣的化學(xué)方程式為：_____________   _________           _______。

（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是_____ ____            _________。

（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（實驗操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___     ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是:（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）

_______                                                                _____。

（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？____     _(填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

下圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下，反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

（6）實驗時，從     端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。

（7）可觀察到A瓶的溶液                              。

（8）C瓶溶液的作用是                                                 。

 

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