6.過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物,通常有兩種制備方法.
已知:溫度過高過氧化鈣會分解生成氧化物和氧氣.
【方法1】由Ca(OH)2為原料最終制得,其制備流程如下:

【方法2】由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下:

(1)方法1中攪拌的目的是使充分反應(yīng),提高原料利用率;請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CaCl2+H2O2
+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl;制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl(填化學(xué)式).
(2)方法2中氣體X是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣溶液來檢驗(yàn);煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO2•8H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O;該反應(yīng)需控制溫度在0~2℃,可將反應(yīng)器放置在冰水中,獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外,還能防止CaO2分解.
(4)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO2•8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是方法2(填“方法1”或“方法2”).

分析 (1)根據(jù)攪拌可以使反應(yīng)物充分混合進(jìn)行分析,根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,根據(jù)既是反應(yīng)物也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)利用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,所以X是二氧化碳,在實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉來吸收二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,然后依據(jù)反應(yīng)原理、質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室控制溫度的方法進(jìn)行分析,根據(jù)題中的反應(yīng)物進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣進(jìn)行分析;
(4)方法2中沒有副產(chǎn)物,方法1中有副產(chǎn)物二氧化碳,根據(jù)綠色化學(xué)的條件進(jìn)行分析;

解答 解:(1)攪拌可以使藥品均勻混合,所以方法1中攪拌的目的是:使反應(yīng)充分,提高原料利用率;依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,反應(yīng)前Ca原子個數(shù)為1個,O原子個數(shù)為4個,N原子個數(shù)為2個,H原子個數(shù)為12個,Cl原子個數(shù)為2個;反應(yīng)后Ca原子個數(shù)為1個,O原子個數(shù)為10個,N原子個數(shù)為2個,H原子個數(shù)為24個,Cl原子個數(shù)為2個,所以需要補(bǔ)充的物質(zhì)是水,故CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl,氯化銨既出現(xiàn)在了反應(yīng)物中,也出現(xiàn)在了生成物中,所以制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是:NH4C1,
故答案為:使充分反應(yīng),提高原料利用率; H2O;NH4Cl;
(2)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,所以X是二氧化碳,在實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣溶液來檢驗(yàn)二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和雙氧水反應(yīng)生成過氧化鈣晶體,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O,冰水混合物的溫度是0℃,所以反應(yīng)需控制溫度在0~2℃,可將反應(yīng)器放置在冰水中,氫氧化鈣是反應(yīng)物,但是在反應(yīng)過程中不一定會完全反應(yīng),所以獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是Ca(OH)2,
故答案為:二氧化碳;氫氧化鈣;Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O;冰水;Ca(OH)2;
(3)依據(jù)題中的知識可知,溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣,所以溫度過高會造成氨水揮發(fā)外,還能使CaO2分解,
故答案為:防止CaO2分解;
(4)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,方法2中沒有副產(chǎn)物,方法1中有副產(chǎn)物二氧化碳,所以上述兩種方法中生成CaO2•8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是:方法2,
故答案為:方法2.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備,題目難度中等,充分考查學(xué)生的分析理解能力、知識遷移應(yīng)用能力,在解此類題時,首先分析題中的反應(yīng)流程,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中所給的知識進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.工業(yè)上用閃鋅礦(主要成分為ZnS,還含有CdS、Fe2O3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)ZnSO4•7H2O的工藝流程如下:(已知Cd的金屬活動性介于Zn和Fe之間)

(1)從濾渣A中可獲得一種淡黃色非金屬單質(zhì)的副產(chǎn)品,其化學(xué)式為S.
(2)浸取時Fe2(SO43與ZnS發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO43+ZnS=ZnSO4+2FeSO4+S.
(3)除鐵過程加H2O2的目的是將Fe2+氧化為Fe3+便于形成沉淀而除去.
(4)置換法除去重金屬離子Cd2+,所用物質(zhì)C為Zn.
(5)取28.70g ZnSO4•7H2O加熱至不同溫度,剩余固體的質(zhì)量變化如圖所示.

680℃時所得固體的化學(xué)式為b.
a.ZnO       b.Zn3O(SO42        c.ZnSO4     d.ZnSO4•H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.工業(yè)上常將廢舊鐵屑(表面有油污)回收利用,用以制備綠礬(FeSO4•7H2O),綠礬、硫酸銨以相等物質(zhì)的量混合可制得摩爾鹽晶體,反應(yīng)原理為:
(NH42SO4+FeSO4+6H2O=(NH42SO4•FeSO4•6H2O↓.其流程可表示如圖甲:

(1)洗滌中Na2CO3的主要作用是利用碳酸鈉溶液呈堿性,除去鐵表面的油污,請?zhí)岢黾涌烊芙獾拇胧⿺嚢杌蚣訜幔ㄈ未鹨稽c(diǎn)即可).
(2)結(jié)晶過程中要加熱蒸發(fā)溶劑,濃縮結(jié)晶.應(yīng)加熱到加熱到溶液表面出現(xiàn)晶膜時,停止加熱.
(3)過濾是用如圖乙裝置進(jìn)行,這種過濾跟普通過濾相比,除了過濾速度快外,還有一個優(yōu)點(diǎn)是得到較干燥的沉淀.
(4)用無水乙醇洗滌的目的是除去水分,減少晶體溶解損失;容易干燥.
(5)產(chǎn)品中Fe2+的定量分析:制得的摩爾鹽樣品中往往含有極少量的Fe3+.為了測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量,一般采用在酸性條件下KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定的方法.稱取4.0g的摩爾鹽樣品,溶于水,并加入適量稀硫酸.用0.2mol•L-1 KMnO4溶液滴定,當(dāng)溶液中Fe2+ 全部被氧化時,消耗KMnO4溶液體積 10.00mL.
①寫出滴定時反應(yīng)的離子方程式5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
②計(jì)算產(chǎn)品中Fe2+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知:CH2═CH-CH═CH2+CH2═CH2,CH3CH═CH2$→_{500℃}^{Cl_{2}}$.以異戊二烯( 。樵虾铣.(用反應(yīng)流程圖表示,并注明反應(yīng)條件)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.向某密閉容器中加入0.15mol/L A、0.05mol/L C和一定量的B三種氣體.一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如下圖中甲圖所示[t0時c( B)未畫出,t1時增大到0.05mol/L].乙圖為 t2時刻后改變反應(yīng)條件,平衡體系中正、逆反應(yīng)速率隨時間變化的情況.


(1)若t4時改變的條件為減小壓強(qiáng),則B的起始物質(zhì)的量濃度為0.02mol/L.
(2)若t5時改變的條件是升溫,此時v(正)>v(逆),此反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)若 t1=15s,則t0~t1階段以C 濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(C)=0.004mol/L•s.t3 時改變的某一反應(yīng)條件可能是ab(選填序號).
a.使用催化劑   b.增大壓強(qiáng)   c.增大反應(yīng)物濃度    d.降低產(chǎn)物濃度
(4)若A的物質(zhì)的量減少0.02mol時,容器與外界的熱交換總量為a kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式3A (g) 2C(g)+B(g)△H=+150akJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.納米材料二氧化鈦(TiO2)具有很高的化學(xué)活性,可做性能優(yōu)良的催化劑.工業(yè)上以金紅石(主要成分是TiO2,主要雜質(zhì)是SiO2)制取納米級二氧化鈦的流程如下:

資料卡片
物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)
SiCl4-70℃57.6℃
TiCl4-25℃136.5℃
(1)寫出氯化時生成TiCl4的化學(xué)方程式TiO2+2Cl2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
(2)操作Ⅰ、操作Ⅱ名稱分別是蒸餾、過濾.
(3)寫出TiCl4水解的化學(xué)方程式TiCl4+(x+2)H2O$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$TiO2•xH2O↓+4HCl.
(4)如在實(shí)驗(yàn)室中完成灼燒TiO2•xH2O放在b(填字母序號)中加熱.

(5)據(jù)報(bào)道:“生態(tài)馬路”是在鋪設(shè)時加入一定量的TiO2,TiO2受太陽光照射后,產(chǎn)生的電子被空氣或水中的氧獲得,生成H2O2.H2O2能清除路面空氣中的CxHy、CO等,其主要是利用了H2O2的氧化性(填“氧化性”或“還原性”).
(6)某研究小組用下列裝置模擬“生態(tài)馬路”的部分原理并測定CO的轉(zhuǎn)化效率(夾持裝置已略去).

①B裝置中的藥品名稱為濃硫酸,若通入2.24L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO氣體和足量空氣,最終測得裝置C和D增重1.1g,則CO的轉(zhuǎn)化率為25%.②實(shí)驗(yàn)①中,當(dāng)CO氣體全部通入后,還要再通一會兒空氣,其目的是保證反應(yīng)過程中生成的CO2全部被堿石灰吸收,減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鐵及其化合物有重要用途,如聚合硫酸鐵[Fe2(OH)n(SO43$\frac{n}{2}$]m是一種新型高效的水處理混凝劑,而高鐵酸鉀(其中鐵的化合價為+6)是一種重要的殺菌消毒劑,某課題小組設(shè)計(jì)如下方案制備上述兩種產(chǎn)品:

請回答下列問題:
(1)若A為H2O(g),寫出反應(yīng)方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)若B為NaClO3與稀硫酸,寫出其氧化Fe2+的離子方程式(還原產(chǎn)物為Cl-)6Fe2++ClO3-+6H+=6Fe3++Cl-+3H2O.
(3)若C為KNO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀(K2FeO4)的化學(xué)方程式,并配平:
□Fe2O3+□KNO3+□KOH-□K2FeO4+□KNO2+□H2O
(4)為測定溶液Ⅰ中鐵元素的總含量,實(shí)驗(yàn)操作如下:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液Ⅰ于帶塞錐形瓶中,加入足量H2O2,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H2O2;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用0.1000mol?L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL.
已知:
2Fe3++2I-═2Fe2++I2             
I2+2S2O32-═2I-+S4O42-
①滴定選用的指示劑及滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象淀粉、溶液由藍(lán)色變無色且保持半分鐘不變色.
②溶液Ⅰ中鐵元素的總含量為5.6 g?L-1.若滴定前溶液中H2O2沒有除盡,所測定的鐵元素的含量將會偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)或操作正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制氨氣
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:配制1:1的稀硫酸
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的Na2SO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知反應(yīng)mA(g)+nB(g)?xC(g)+yD(g),A的轉(zhuǎn)化率RA與p、T的關(guān)系如圖,根據(jù)圖示可以得出的正確結(jié)論是(  )
A.正反應(yīng)吸熱,m+n>x+yB.正反應(yīng)吸熱,m+n<x+y
C.正反應(yīng)放熱,m+n>x+yD.正反應(yīng)放熱,m+n<x+y

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同步練習(xí)冊答案