50mL 4mol•L﹣1的NaOH溶液密度為1.6g•cm﹣3,則
(1)此溶液的質(zhì)量分數(shù)是 .
(2)此溶液加水稀釋至500mL,再取出50mL,則此50mL溶液的物質(zhì)的量濃度變是 所含溶質(zhì)的質(zhì)量是 g.
(3)此溶液能吸收標準狀況下的Cl2的體積是 ,生成NaCl的質(zhì)量是 .
考點: 物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算;化學(xué)方程式的有關(guān)計算;溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及相關(guān)計算.
分析: (1)根據(jù)c=的變形公式計算出 此溶液的質(zhì)量分數(shù);
(2)根據(jù)稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算出稀釋后溶液的濃度,溶液為均一的,則可知取出的50mL溶液濃度,根據(jù)m=cVM計算出所含溶質(zhì)的質(zhì)量;
(3)根據(jù)n=cV計算出NaOH的物質(zhì)的量,再根據(jù)反應(yīng)方程式計算出需要氯氣的體積及生成氯化鈉的質(zhì)量.
解答: 解:(1)根據(jù)c=可知,ω===10%,
故答案為:10%;
(2)此溶液加水稀釋至500mL,稀釋后溶液濃度為:c==0.4mol/L,溶液具有均一性,則取出的50mL溶液的濃度為0.4mol/L,取出的稀釋后的50mL該溶液中含有氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:0.4mol/L×0.05L=0.02mol,氫氧化鈉的質(zhì)量為:40g/mol×0.02mol=0.8g,
故答案為:0.4mol/L;0.8g;
(3)50mL 4mol•L﹣1的NaOH溶液中含有氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:4mol/L×0.05L=0.2mol,
氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,則
Cl2 +2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
22.4L 2mol 58.5g
V 0.2mol m
則需要標況下氯氣的體積為:V==2.24L,
生成氯化鈉的質(zhì)量為:m==5.85g,
故答案為:2.24L;5.85g.
點評: 本題考查了有關(guān)化學(xué)方程式的計算、物質(zhì)的量濃度的計算等知識,題目難度中等,試題知識點較多、計算量稍大,充分考查學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上可利用合成氣(CO和H2的混合氣體)生產(chǎn)甲醇.已知:CO(g)+2H2(g)⇌CH3OH(g)△H=﹣92.9kJ/mol一定條件下,該反應(yīng)在一體積固定的密閉容器中達到平衡.下列說法正確的是()
A. 該反應(yīng)的△S<0
B. 該反應(yīng)在任何溫度下均能自發(fā)進行
C. 向容器中充入少量He,平衡向正反應(yīng)方向移動
D. 升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1 L水中溶有Mg(HCO3)2和CaCl2的濃度分別是b mol·L-1和2b mol·L-1,現(xiàn)用一種試劑(適量)把Ca2+、Mg2+除去,這種試劑最好選用 ( )。
A.Ca(OH)2 B.NaOH
C.NaHCO3 D.Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)實驗證明:用漂白粉溶液浸泡過的有色布條,如果晾置在空氣中,過了一段時間,其漂白效果會更好,原因可能是()
A. 漂白粉被氧化了
B. 有色布條被空氣中的氧氣氧化了
C. 漂白粉溶液跟空氣中的CO2反應(yīng)充分,生成了較多量的HClO
D. 漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中含有原子數(shù)由多到少排列正確的是()
①0.1mol H2SO4 ②4.8g氫氣 ③5.6L標準狀況下NH3 ④4℃時5.4mL H2O.
A. ①>②>③>④ B. ②>③>④>① C. ②>①>③>④ D. ③>①>④>②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
C、N、S都是重要的非金屬元素.下列說法正確的是()
A. 三者對應(yīng)的氧化物均為酸性氧化物
B. 三者的單質(zhì)直接與氧氣反應(yīng)都能至少生成兩種氧化物
C. 相同溫度下,等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3、NaNO3、Na2SO3溶液的pH大小順序:NaNO3<Na2S03<Na2CO3
D. CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“類推”的思維方式在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中經(jīng)常采用,但有時會產(chǎn)生錯誤結(jié)論.下列類推結(jié)論中,正確的是()
A. 由氫氟酸刻蝕玻璃可推知鹽酸也能用來刻蝕玻璃
B. 由Na2O中陰陽離子個數(shù)比為1:2,可推出Na2O2中陰陽離子個數(shù)比為 1:1
C. 由鈉與冷水劇烈反應(yīng),可推知鉀也能與冷水劇烈反應(yīng)
D. 由“2Fe+3Br2═2FeBr3”反應(yīng)可推出“2Fe+3I2═2FeI3”反應(yīng)也能發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將Fe(OH)3膠體與BaCl2的混合液裝在半透膜中,浸泡在裝有蒸餾水的燒杯中,過一段時間后,取燒杯中液體進行實驗,能證明半透膜有破損的是()
A. 溶液為黃色
B. 能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
C. 加入AgNO3 溶液產(chǎn)生白色沉淀
D. 加入Na2SO4 溶液產(chǎn)生白色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組探究SO2氣體還原Fe,I2,他們使用的藥品和裝置如如所示.
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若 ,則整個裝置氣密性良好.裝置E的作用是 .裝置F中為NaOH溶液.
(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇 .
a.蒸餾水
b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液
d.飽和NaHCO3溶液
(3)SO2氣體還原Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物是 (填離子符號).
(4)在上述裝置中通入過量的SO2為了驗證C中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是方案①,原因是 .
(5)能表明I﹣的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是 ,寫出有關(guān)離子方程式: ﹣.
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