1.現(xiàn)有下列八種物質(zhì):①H2     ②鋁     ③Na2O     ④SO2     ⑤HNO3 ⑥KNO3⑦(NH42SO4⑧NaCl溶液
(1)按物質(zhì)的分類方法填寫表格的空白處:
分類標(biāo)準(zhǔn)
金屬單質(zhì) 
堿性氧化物硝酸鹽非電解質(zhì)
屬于該類的物質(zhì)(填序號)
③ 

⑥ 

④ 
(2)寫出(NH42SO4在水中的電離方程式:(NH42SO4═2NH4++SO42-

分析 (1)②鋁為金屬單質(zhì),和酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為堿性氧化物,含硝酸跟離子的鹽為硝酸鹽,非電解質(zhì)是水溶液中和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì);
(2)(NH42SO4在水溶液中完全電離生成銨根離子和硫酸根離子.

解答 解:(1)②鋁是金屬單質(zhì),③Na2O 是堿性氧化物,屬于硝酸鹽的是⑥KNO3 ,非電解質(zhì)是④SO2,
故答案為:

分類標(biāo)準(zhǔn)金屬單質(zhì)堿性氧化物硝酸鹽非電解質(zhì)
屬于該類的物質(zhì)
(2)(NH42SO4在水中完全電離生成銨根離子和硫酸根離子,電離方程式為:(NH42SO4═2NH4++SO42-,
故答案為:(NH42SO4═2NH4++SO42-

點評 本題考查了物質(zhì)分類、物質(zhì)組成、物質(zhì)性質(zhì)等,注意知識的積累,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L丁烷中C-C鍵數(shù)目為0.4NA
B.0.1mol葡萄糖分子中官能團數(shù)目為0.6NA
C.28g N2和NO組成的混合物中分子數(shù)目可能為0.9NA
D.1L pH=13的NaOH溶液中,Na+數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.酸雨是指(  )
A.pH<7的雨水B.pH<5.6的雨水C.pH=5.6的雨水D.pH>7的雨水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.15LNO2通過水后(未完全反應(yīng))收集到7L氣體(同溫同壓),則被氧化的NO2有( 。
A.4LB.6LC.8LD.12L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是(  )
A.11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA
B.2.3g金屬鈉變?yōu)殁c離子得到0.1NA電子
C.0.5mol/LH2SO4中的H+數(shù)為NA
D.常溫常壓下32g O2與O3的混合物含有的氧原子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進行研究.
(1)提出假設(shè):①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2.②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2、CO的混合物
設(shè)計方案如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(2)查閱資料
氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮氣.請寫出該反應(yīng)的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(3)實驗步驟
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃棒和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
(4)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:5C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe+4CO+CO2↑.
(5)實驗反思
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對實驗裝置進一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對原子質(zhì)量大于碳酸鈣的,稱量時相對誤差小
②此裝置存在一定缺陷,請你指出在尾氣口處加一點燃的酒精燈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.向Fe2O3、CuO、Fe、Cu的混和粉未中加入過量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,仍有紅色粉未存在,則關(guān)于溶液中陽離子的判斷正確的是(  )
A.只有Fe2+和Cu2+B.一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+
C.一定有Fe2+,可能有Cu2+D.只有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列離子化合物中,陽離子、陰離子半徑之比最小的是(  )
A.NaClB.MgCl2C.KBrD.MgBr2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.工業(yè)上常用如圖的方法從海水中提碘:

完成下列填空:
(1)上述流程中有兩步都涉及到氯氣.寫出氯元素在周期表中的位置:第三周期第ⅦA族;氯氣分子中所含的化學(xué)鍵名稱是:共價鍵;在37Cl原子鐘,其核外存在17種運動狀態(tài)不同的電子.
(2)和氯元素位于同主族的另外一個短周期元素單質(zhì)的電子式是:,兩者氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性是:HF>HCl(填寫化學(xué)式).
(3)步驟②中體現(xiàn)了溴具有的性質(zhì)是沸點低,易揮發(fā)(文字簡述).
(4)寫出步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式(說明:此反應(yīng)在水溶液中進行):Br2+SO2+2H2O→H2SO4+2HBr;在該反應(yīng)中被氧化的元素是:S.
(5)工業(yè)上利用海水還有一個重要的反應(yīng)就是電解飽和食鹽水,此反應(yīng)中的陰極產(chǎn)物是:H2
和NaOH(寫化學(xué)式).
(6)溴蒸汽還可以用飽和碳酸鈉溶液來吸收,產(chǎn)物為溴化鈉、溴酸鈉,同時放出二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目:

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同步練習(xí)冊答案