ClO2氣體是一種常用的消毒劑,我國從2 000年起逐步用ClO2代替氯氣對飲用水進(jìn)行消毒。
(1)消毒水時(shí),ClO2還可將水中的Fe2+、Mn2+等轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,在這個(gè)過程中,F(xiàn)e2+、Mn2+的化合價(jià)升高,說明ClO2具有______性。
(2)工業(yè)上可以通過下列方法制取ClO2,請完成該化學(xué)反應(yīng)方程式:
2KClO3+SO2===2ClO2+__________。
(3)自來水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8 mg·L-1之間。碘量法可以檢測水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)。
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知:2S2O+I(xiàn)2===S4O+2I-)
Ⅲ.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3。
操作時(shí),不同pH環(huán)境中粒子種類如下圖所示:
請回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是______________________________。
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________。
③在操作Ⅲ過程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是__________________。
④若水樣的體積為1.0 L,在操作Ⅱ時(shí)消耗了1.0×10-3 mol·L-1的Na2S2O3溶液10 mL,則水樣中ClO2的濃度是________mg·L-1。
(1)氧化(1分)。2)K2SO4(1分) (其余每空各2分)。3)①2ClO2+2I-===2ClO+I(xiàn)2、谒{(lán)色消失,半分鐘內(nèi)不變色、跜lO+4I-+4H+===Cl-+2I2+2H2O ④0.675
【解析】
試題分析:反應(yīng)中Fe元素、Mn元素化合價(jià)升高,根據(jù)化合價(jià)升降相等,ClO2中Cl元素化合價(jià)降低,表現(xiàn)氧化性,反應(yīng)中Cl元素化合價(jià)降低,則二氧化硫中S元素化合價(jià)升高,應(yīng)生成硫酸鹽,結(jié)合原子守恒確定缺項(xiàng)物質(zhì)為K2SO4,pH至1~3時(shí),ClO2-將I-氧化成I,生成的I2,離子方程式為:ClO2-+4I-+4H+=Cl-+2I2+2H2O,
④S2O32-~I(xiàn)-~ClO2
1 1 1
1.0×10-3 mol/L×0.01L 1.0×10-5mol
m(ClO2)=n(ClO2)×M(ClO2)=1.0×10-5mol×67.5×103mg?mol-1=0.675mg
由于水樣為 1L,所以 ClO2 的濃度為0.675mg/L
考點(diǎn):考查了氧化還原反應(yīng)、離子方程式式的書寫以及化學(xué)計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲酸、乙酸、乙醛、乙酸乙酯、乙醇、溴乙烷6種無色溶液,只用一種試劑就可以將它們一一鑒別出來。這種試劑是 ( )
A.蒸餾水 B.FeCl3溶液
C.新制Cu(OH)2懸濁液 D.NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將液體Y滴加到盛有固體X的試管中,并在試管口對生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。下表中固體X、液體Y及檢測方法對應(yīng)關(guān)系有錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 固體X | 液體Y | 檢測方法 |
A | CaO | 濃氨水 | 蘸有濃鹽酸的玻璃棒 |
B | Cu | 濃硫酸 | 沾有氯化鋇溶液的玻璃片 |
C | MnO2 | 雙氧水 | 帶火星的木條 |
D | NaHCO3 | 醋酸溶液 | 沾有澄清石灰水的玻璃片 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高三高考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
有機(jī)物K是制備液晶材料的重要中間體,其合成途徑如下:
已知:一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。
請回答下列問題:
(1)A的核磁共振氫譜有2種峰,則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(2)寫出K中存在的官能團(tuán)的名稱 。
(3)反應(yīng)Ⅳ在(1)條件下的離子方程式為 。
(4)反應(yīng)Ⅰ→Ⅴ中屬于氧化反應(yīng)的有 。
(5)根據(jù)反應(yīng)Ⅱ的信息完成以下反應(yīng)方程式:
(6)反應(yīng)Ⅲ需試劑與條件是: 。
(7)已知X為E的同分異構(gòu)體,X與硬酯酸甘油脂具有相同的官能團(tuán),還能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。寫出所有滿足條件的X的結(jié)構(gòu)簡式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高三高考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.按系統(tǒng)命名法,的名稱為2,7,7-三甲基-3-乙基辛烷
B.實(shí)驗(yàn)證實(shí)可使Br2/CCl4溶液褪色,說明該分子中存在獨(dú)立的碳碳單鍵和碳碳雙鍵
C. DDT的結(jié)構(gòu)簡式為,分子中最多有14個(gè)碳原子共平面
D. 的單體是CH3-C≡C-CH3和CH2=CH-CN
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 玻璃儀器 |
A | 分離乙醇和乙酸乙酯的混合物 | 分液漏斗、燒杯 |
B | 用pH=1的鹽酸配制100ml, pH=2的鹽酸 | 100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 |
C | 用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱 | 試管、膠頭滴管 |
D | 用NH4Cl和Ca(OH)2固體制備并收集NH3 | 酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水 | 驗(yàn)證三溴苯酚為白色沉淀 |
B | 向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱 | 確定甲酸鈉中含有醛基 |
C | 向酒精和乙酸的混合液中加入金屬鈉 | 確定酒精中混有醋酸 |
D | 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中可能含有NH4+、Ba2+、Mg2+、Ag+、OH-、SO42-、CO32- 中的某幾種,現(xiàn)用該溶液做以下實(shí)驗(yàn):①取此溶液少許,加入足量鹽酸無明顯現(xiàn)象;②另取少許加入足量濃氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成;③將②中沉淀過濾,取濾液微熱,有無色刺激性氣味氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
由此推斷,該溶液中肯定有 離子,肯定沒有 離子。
寫出②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省寧波市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化合物A由N、H兩種元素組成,0.01mol A與足量CuO充分反應(yīng)生成紅色Cu的同時(shí),生成了0.36g水和標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.224L的N2。B是由Na和H兩元素組成的離子化合物,能與水反應(yīng)生成H2,稱為產(chǎn)氫劑。化合物C的焰色反應(yīng)為黃色,根據(jù)質(zhì)譜分析它的相對分子質(zhì)量為39且與水反應(yīng)能生成氨氣。
(1)A的化學(xué)式為 ;A與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)B的電子式為 。
(3)C中存在的化學(xué)鍵 ;C與過量稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)有一種理想的化合物NH4H,經(jīng)查閱資料,該物質(zhì)至今未能制得,請說明可能的原因
。
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