分析 A.FeCl3和NaOH反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀;
B.除雜時要除去雜質(zhì)且不能引進(jìn)新的雜質(zhì);
C.容量瓶只能配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,不能溶解或稀釋藥品;
D.向?qū)⑻妓岣x子轉(zhuǎn)化為沉淀,且生成中性物質(zhì),再向溶液中加入酚酞,根據(jù)酚酞顏色判斷.
解答 解:A.FeCl3和NaOH反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀,制備Fe(OH)3膠體方法:沸水中滴加幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)加熱至紅褐色溶液即得到膠體,故A錯誤;
B.Fe和銅離子、鐵離子都反應(yīng)分別生成Cu、亞鐵離子,除去FeCl3溶液中少量Cu2+:向含有少量Cu2+的FeCl3溶液中加入適量鐵粉至藍(lán)色剛好消失后過濾,然后向溶液中加入適量氯水,故B錯誤;
C.應(yīng)該將硫酸鎂在燒杯中溶解,然后將溶液冷卻至室溫后,再轉(zhuǎn)移到容量瓶中配制溶液,故C錯誤;
D.向溶液中加入過量氯化鋇溶液,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀同時生成中性物質(zhì)氯化鈉,氯化鋇溶液呈中性,然后加入酚酞試液,如果酚酞變紅,說明溶液呈堿性,則含有NaOH,否則不含NaOH,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,為高頻考點,涉及除雜、物質(zhì)制備、物質(zhì)檢驗、溶液配制等知識點,側(cè)重考查分析判斷及評價能力,明確實驗原理、基本操作及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意除雜時不能引進(jìn)新的雜質(zhì)且操作簡便,易錯選項是A.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用酒精萃取碘水中的碘 | |
B. | 分液時,把上層液體從分液漏斗上口倒出 | |
C. | 不慎灑出的少量酒精在桌上著火時,立即用濕布蓋滅 | |
D. | 配制1.00mol/LNaCl溶液時,將稱好的NaCl固體放入燒杯中溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大題氫氣的溶液:NH4+、Na+、CO32-、NO3- | |
B. | 能使硫氰化鉀溶液顯紅色的溶液:K+、SO42-、S2-、SO32- | |
C. | 常溫下pH值為13的溶液中:K+、HCO3-、Na+、Cl- | |
D. | 在使石蕊試液變紅的溶液中:Na+、Cu2+、Br-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化劑和還原劑都是KMnO4 | |
B. | 該反應(yīng)的還原產(chǎn)物只有MnO2 | |
C. | 該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是O2 | |
D. | KMnO4中Mn元素表現(xiàn)氧化性,O元素表現(xiàn)還原性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,直到液體全部蒸干 | |
B. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
C. | 做焰色反應(yīng)實驗所用的鉑絲應(yīng)先蘸稀硫酸,再放在火焰上燒至無色 | |
D. | 萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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