空氣質(zhì)量與我們的健康息息相關(guān),目前我國通過監(jiān)測6項(xiàng)污染物的質(zhì)量濃度來計(jì)算空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI),SO2、NO2和CO是其中3項(xiàng)中的污染物.
(1)上述3種氣體直接排入空氣后會引起酸雨的氣體有
 
(填化學(xué)式).
(2)早期人們曾經(jīng)使用鉛室法生產(chǎn)硫酸,其主要反應(yīng)為:SO2(g)+NO2(g)=SO3(g)+NO(g)
①若已知2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=a kJ?mol-1
        2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H=b kJ?mol-1
則SO2(g)+NO2(g)=SO3(g)+NO(g)△H=
 
kJ?mol-1
②一定溫度下,向固定體積為2L的密閉容器中充入SO2和NO2各1mol,發(fā)生反應(yīng):SO2(g)+NO2(g)=SO3(g)+NO(g)
下列事實(shí)中不能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(選填序號).
a.體系壓強(qiáng)保持不變
b.混合氣體的顏色保持不變
c.NO的物質(zhì)的量保持不變
d.每生成1mol SO3的同時消耗1mol NO2
③測得②中反應(yīng)5min末到達(dá)平衡,此時容器中NO與NO2的體積比為3:1,則這段時間內(nèi)SO2的反應(yīng)速率υ(SO2)=
 
,此反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=
 

(3)甲醇日趨成為重要的有機(jī)燃料,通常利用CO和H2合成甲醇,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g).今在一容積可變的密閉容器中,充有10mol CO和20mol H2,用于合成甲醇.CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示:
①上述合成甲醇的反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
②A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KB、KC的大小關(guān)系為
 

③若將達(dá)到平衡狀態(tài)A時生成的甲醇用于構(gòu)成甲醇一氧氣燃料電池,電解質(zhì)溶液為KOH濃溶液,則該電池工作時正極的電極反應(yīng)式為
 
,理論上通過外電路的電子最多為
 
mol.
考點(diǎn):用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,常見化學(xué)電源的種類及其工作原理,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)從空氣污染的角度分析,利用酸雨形成的過程相關(guān)知識解決;
(2)①用蓋斯定律解決;
     ②化學(xué)平衡狀態(tài)的判定,分析時注意兩個核心:v(正)=v(逆)和  各組分的濃度保持不變;
     ③利用三段式法求算;
(3)①化學(xué)平衡圖象分析方法,平衡圖象題主要注意三點(diǎn)一趨勢,三點(diǎn)是:圖象的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn),一趨勢是看曲線的變化趨勢.當(dāng)然要看好橫、縱坐標(biāo)的向量.
②對于一個給定的化學(xué)反應(yīng),化學(xué)平衡常數(shù)的影響因素只有溫度;
③燃料電池的正極電極反應(yīng)式書寫,只有兩種寫法:
酸性:O2+4e-+4H+=2H2O
堿性:O2+4e-+2H2O=4OH-
解答: 解:(1)SO2、NO2和CO中,能和空氣中的水蒸氣反應(yīng)的有SO2、NO2
SO2+H2O=H2SO3 H2SO3進(jìn)一步被氧氣氧化為硫酸,
3NO2+H2O=2HNO3+NO,硫酸和硝酸融入雨水,形成酸雨,在空氣中CO不能與水反應(yīng).
故答案為:SO2、NO2
(2)①據(jù)兩熱化學(xué)方程式
①2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=a kJ?mol-1
②2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H=b kJ?mol-1
根據(jù)蓋斯定律:①-②得③:2SO2(g)+2NO2(g)=2SO3(g)+2NO(g)△H=2(a-b)kJ?mol-1
③÷2,得
SO2(g)+NO2(g)=SO3(g)+NO(g)△H=(a-b)kJ?mol-1
故答案為:(a-b)kJ?mol-1;
 ②a.在SO2(g)+NO2(g)=SO3(g)+NO(g)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的氣體體積變化等于零,即△V=0,無論是否平衡,體系內(nèi)的壓強(qiáng)永遠(yuǎn)不變;a不能說明反應(yīng)以達(dá)到化學(xué)平衡;
b.只有NO2有顏色,氣體的顏色不變,說明NO2的量不再發(fā)生變化,b可說明反應(yīng)以達(dá)到化學(xué)平衡;
c.NO的物質(zhì)的量不變,c說明反應(yīng)以達(dá)到化學(xué)平衡;
d.中生成 SO3和消耗 NO2反應(yīng)都是向正向進(jìn)行,d不能說明反應(yīng)以達(dá)到化學(xué)平衡.
故答案為:ad;
 ③設(shè)參加反應(yīng)的SO2為nmol 
             SO2(g)+NO2(g)=SO3(g)+NO(g)
反應(yīng)前(mol)  1        1       0        0
反應(yīng)了(mol)  n        n       n        n
5min末(mol) 1-n      1-n      n        n
n
1-n
=
3
1
可求得:n=
3
4
=0.75
υ(SO2)=
0.75
2×5
=0.075mol/(L?min)
因其體積是2L,求出各自的濃度代入可求K
K=
0.375×0.375
0.125×0.125
=9
故答案為:0.075mol/(L?min);9;
(3)①從圖上可見,在P2時,隨溫度的升高CO的轉(zhuǎn)化率越來越低,可見,升溫時平衡向逆向移動,據(jù)勒夏特列原理,正反應(yīng)放熱.
故答案為:放熱
 ②化學(xué)平衡常數(shù)只受溫度的影響,該反應(yīng)放熱,溫度越高平衡逆向移動,K值減小.
故答案為:Ka=Kb>KC;
 ③燃料電池的正極,是氧氣反應(yīng),在堿性條件下有水參與生成氫氧根.O2+2H2O+4e-=4OH-
A點(diǎn)CO的平衡轉(zhuǎn)化率50%,參加反應(yīng)的CO為:10mol×50%=5mol
從CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)分析,生成CH3OH也為5mol,CH3OH燃燒生成二氧化碳和水,只有C的價態(tài)從-2變?yōu)?4,H、O價態(tài)沒變,所以1molCH3OH燃燒轉(zhuǎn)移6mol電子,故5molCH3OH反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子為:5×6=30.
故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-;30.
點(diǎn)評:本題考查范圍較廣,看起來跨度很大,從燃料電池到氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移,其實(shí),電化學(xué)本身就是分開進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),只有分開進(jìn)行才有電子的定向移動,形成電流.
 有關(guān)蓋斯定律的習(xí)題,首先要根據(jù)所求的反應(yīng)分析,分析以下幾點(diǎn):
1、所求反應(yīng)中的反應(yīng)物在哪個反應(yīng)了?是反應(yīng)物還是生成物?
2、所給反應(yīng)中哪些物質(zhì)是所求反應(yīng)中沒有的?
3、如何才能去掉無用的?然后,通過相互加減,去掉無關(guān)物質(zhì).將所對應(yīng)的△H代入上述化學(xué)方程式的加減中就可以了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸與鋅反應(yīng)時,若加入少量可溶性的鹽(CH3COO)2Cu,對該反應(yīng)的反應(yīng)速率產(chǎn)生的影響是( 。
A、增大B、減少
C、不能確定D、無影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把2.5mol A和2.5mol B混合通入容積為1L的密閉容器里發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?x C(g)+2D(g),容器里的壓強(qiáng)逐漸降低,經(jīng)5s后保持不變.在此5s內(nèi)C的平均反應(yīng)速率為0.1mol?L-1?s-1.則下列的說法中正確的是( 。
A、達(dá)平衡時,A的物質(zhì)的量濃度2.0 mol/L
B、達(dá)平衡時,B的轉(zhuǎn)化率20%
C、此5s內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為0.2 mol?L-1?min-1 
D、x≥3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

降低大氣中CO2的含量及有效利用CO2,目前已引起各國普遍重視.
(1)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH--4e-═O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)式為
 

(2)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在500℃下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)
催化劑
加熱、加壓
CH3OH(g)+H2O(g).實(shí)驗(yàn)測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1所示.

①如圖2是改變溫度時H2的化學(xué)反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖,則該反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
②500℃達(dá)平衡時,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為
 

(3)如圖3中P是可自由平行滑動的活塞,關(guān)閉K,在相同溫度時,向A容器中充入1mol CH3OH(g)和2mol H2O(g),向B容器中充入1.2mol CH3OH(g)和2.4mol H2O(g),兩容器分別發(fā)生上述(2)中反應(yīng)的逆反應(yīng).已知起始時容器A和B的體積均為a L,反應(yīng)達(dá)到平衡時容器B的體積為1.5a L,容器B中CH3OH轉(zhuǎn)化率為
 
;維持其他條件不變,若打開K一段時間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為
 
L(連通管中氣體體積忽略不計(jì),且不考慮溫度的影響).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用.請回答下列問題:
(1)工業(yè)上常利用Fe2+能與CN-形成穩(wěn)定Fe(CN)4-6(六氰合亞鐵離子)的特點(diǎn)來處理含CN-的工業(yè)廢水.
①寫出基態(tài)Fe2+的電子排布式
 

②從結(jié)構(gòu)角度分析Fe3+較Fe2+穩(wěn)定的原因
 

③CN-中C原子的雜化軌道類型為
 

(2)三氯化鐵常溫下為固體,熔點(diǎn)282℃,沸點(diǎn)315℃,在300℃以上易升華.易溶于水,也易溶于乙醚、丙酮等有機(jī)溶劑.據(jù)此判斷三氯化鐵晶體中存在的微粒間作用力有
 

(3)鐵元素為血紅蛋白和肌紅蛋白的活性部分--血紅素的重要組成部分;
①血紅素的結(jié)構(gòu)式為:

血紅素中含有C、H、O、N、Fe五種元素,C、N、O三種元素的第一電離能由小到大的順序是
 
.鐵原子周圍哪些氮原子參與形成了配位鍵
 
(空格上填氮原子標(biāo)號).
(4)鈣是人體所需的重要元素之一,有一種補(bǔ)鈣劑--抗壞血酸鈣的組成為Ca(C6H7O62?4H2O,其結(jié)構(gòu)示意圖如下:

該物質(zhì)中存在的化學(xué)鍵類型包括
 
(填字母).
A.金屬鍵  B.離子鍵  C.非極性共價鍵  D.配位鍵
(5)金屬陽離子含未成對電子越多,則磁性越大,磁記錄性能越好.離子型氧化物V2O5和CrO2中,適合作錄音帶磁粉原料的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉛蓄電池是最普通的二次電源,其電極材料分別是Pb和PbO2,電解質(zhì)溶液為稀硫酸.工作時,該電池的總反應(yīng)為PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O.已知PbSO4是難溶性的電解質(zhì),根據(jù)上述情況判斷:
(1)蓄電池的負(fù)極是
 
,其電極反應(yīng)方程式為
 

(2)蓄電池的正極反應(yīng)方程式為:PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O,當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移3mol電子時,被還原的PbO2的物質(zhì)的量為
 

(3)蓄電池工作時,其中電解質(zhì)溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅在我國有色金屬材料的消費(fèi)中僅次于鋁,廣泛 地應(yīng)用于電氣、機(jī)械制造、國防等領(lǐng)域.回答下列問題:
(1)銅原子基態(tài)電子排布式為
 
;
(2)用晶體的x射線衍射法可以測得阿伏加德羅常數(shù).對金屬銅的測定得到以下結(jié)果:晶胞為面心立方最密堆積,邊長為361pm.又知銅的密度為9.00g?cm-3,則鎘晶胞的體積是
 
cm3、晶胞的質(zhì)量是
 
g,阿伏加德羅常數(shù)為
 
(列式計(jì)算,己知 Ar(Cu)=63.6);
(3)氯和鉀與不同價態(tài)的銅可生成兩種化合物,這兩種化合物都可用于催化乙炔聚合,其陰離子均為無限長鏈結(jié)構(gòu)(如下圖),a位置上Cl原子的雜化軌道類型為
 

已知其中一種化合物的化學(xué)式為KCuCl3,另一種的化學(xué)式為
 

(4)金屬銅單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與過氧化氫都不能反應(yīng),但可與氨水和過氧化氫的混合溶 液反應(yīng),其原因是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方應(yīng)程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并回答下列問題:
(1)鋅極為
 
極,電極反應(yīng)式為
 
,石墨棒C1
 
極,電極反應(yīng)式為
 
,石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

(2)當(dāng)C2極析出224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài))時,鋅的質(zhì)量減少
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用鐵片與2mol/L稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是( 。
A、滴加NaCl溶液
B、加熱
C、換用4mol/L硫酸
D、換用鐵粉

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同步練習(xí)冊答案