2.FeCl3溶液是化學(xué)實驗室的常用試劑.
(1)某小組同學(xué)配制1.0mol/LFeCl3溶液的過程是:稱取270.5gFeCl3•6H2O晶體,溶解于加了20mL濃鹽酸的適量水中,稀釋至1L.
則:配制過程中所需的玻璃儀器除燒杯、容量瓶外還有玻璃棒、膠頭滴管、量筒.1.0mol/LFeCl3溶液的密度為1.12g/cm3,該溶液中含F(xiàn)eCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.5%.
(2)將1.0mol/L(NH42CO3溶液加到1.0mol/LFeCl3溶液中也可制得Fe(OH)3膠體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3(NH42CO3+2FeCl3+3H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3CO2↑+6NH4Cl.驗證制得的分散系是膠體的方法是用一束光線照射制得的分散系,可以觀察到一條光亮的“通路”(或丁達(dá)爾效應(yīng)).
(3)取少量1.0mol/LFeCl3溶液加水稀釋成0.1mol/L FeCl3溶液.
實驗序號操作及現(xiàn)象
取2mL 0.1mol/L FeCl3溶液,滴入3滴0.1mol/L KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,通入一段時間O2,無明顯變化.再加入3滴 1mol/L H2O2溶液,紅色很快褪去.
取少量ⅰ中所得溶液滴加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入鹽酸,沉淀不溶解.
提示:KSCN中S元素的化合價為-2價.
①結(jié)合實驗ⅰ、ⅱ分析,實驗ⅰ中紅色褪去的原因是SCN-被H2O2溶液氧化為SO42-,使溶液紅色褪去.
②閱資料得知:Cl-對溶液紅色褪去的反應(yīng)有催化作用,驗證該說法應(yīng)補充的實驗及現(xiàn)象是分別取2mL0.1mol/LFeCl3溶液和2mL0.05mol/LFe2(SO43溶液,分別滴入KSCN溶液,溶液均變?yōu)榧t色,再分別加入等濃度等體積的H2O2溶液,F(xiàn)eCl3溶液褪色快.

分析 (1)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;根據(jù)公式c=$\frac{1000ρw}{M}$,計算求解;
(2)將(NH42CO3溶液加到FeCl3溶液中也可制得Fe(OH)3膠體,反應(yīng)方程為:3(NH42CO3+2FeCl3+3H2O═2Fe(OH)3(膠體)+3CO2↑+6NH4Cl;證明膠體的方法用丁達(dá)爾效應(yīng);
(3)①實驗ⅰ中紅色褪去,結(jié)合ⅱ的現(xiàn)象是因為加入過氧化氫將KSCN氧化成硫酸根離子,所以褪色;
②可以做對照實驗,一個用氯化鐵溶液,另一個實驗用硝酸鐵或硫酸鐵,進(jìn)行對比實驗.

解答 解:(1)量取濃鹽酸時要量筒,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管、量筒,故還需的儀器有:玻璃棒、膠頭滴管、量筒;由公式c=$\frac{1000ρw}{M}$可知w=$\frac{cM}{1000ρ}$=$\frac{1×162.5}{1000×1.12}$=14.5%,
故答案為:玻璃棒、膠頭滴管、量筒;14.5%;
(2)將(NH42CO3溶液加到FeCl3溶液中也可制得Fe(OH)3膠體,反應(yīng)方程為:3(NH42CO3+2FeCl3+3H2O═2Fe(OH)3(膠體)+3CO2↑+6NH4Cl;證明膠體的方法用一束光線照射制得的分散系,可以觀察到一條光亮的“通路”,
故答案為:3(NH42CO3+2FeCl3+3H2O=2Fe(OH)3(膠體)+3CO2↑+6NH4Cl;用一束光線照射制得的分散系,可以觀察到一條光亮的“通路”( 或丁達(dá)爾效應(yīng));
(3)①實驗ⅰ中紅色褪去,結(jié)合ⅱ的現(xiàn)象是因為加入過氧化氫將KSCN氧化成硫酸根離子,所以褪色,故答案為:SCN-被H2O2溶液氧化為SO42-,使溶液紅色褪去;
②可以做對照實驗,一個用氯化鐵溶液,另一個實驗用硝酸鐵或硫酸鐵,進(jìn)行對比實驗,具體操作為:分別取2 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液和2 mL 0.05 mol/L Fe2(SO43溶液;分別滴入KSCN溶液,溶液均變?yōu)榧t色;再分別加入等濃度等體積的H2O2溶液,F(xiàn)eCl3溶液褪色快,
故答案為:分別取2 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液和2 mL 0.05 mol/L Fe2(SO43溶液,分別滴入KSCN溶液,溶液均變?yōu)榧t色,再分別加入等濃度等體積的H2O2溶液,F(xiàn)eCl3溶液褪色快.

點評 本題考查實驗方案的設(shè)計和評價,難度中等.熟悉鐵離子的性質(zhì)及檢驗方法是解題的關(guān)鍵,其中(3)中的對比實驗的設(shè)計,有一定有難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列情況中能用勒夏特列原理解釋的有( 。
①實驗室常用飽和NaHCO3溶液除去CO2中混有的SO2
②長時間存放的氯水,會變?yōu)闊o色透明
③合成氨工業(yè)中用鐵觸媒做催化劑
④K2Cr2O7溶液中滴加NaOH溶液后顏色變?yōu)辄S色
⑤將二氧化氮和四氧化二氮的混合氣體置于密閉容器中浸入熱水,容器中氣體顏色變深
⑥經(jīng)粉碎的黃鐵礦在沸騰爐中燃燒得較快、較完全
⑦在醋酸溶液中,加入一些醋酸鈉固體使溶液的pH增大.
A.3個B.4個C.5個D.6個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+H2O中,鹽酸表現(xiàn)出的性質(zhì)為酸性和還原性,若有29.2gHCl被氧化,則生成Cl2的質(zhì)量為28.4g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境造成了極大的威脅.某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計出如下制備硫酸銅晶體的路線:

回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2NO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O;得到濾渣1的主要成分為Au、Pt.
(2)第②步加入H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+,使用H2O2的優(yōu)點是不引入雜質(zhì),產(chǎn)物對環(huán)境無污染;調(diào)節(jié)pH的目的是使Fe3+、Al3+生成沉淀生成沉淀.
(3)由濾渣2制取Al2(SO43•18H2O,探究小組設(shè)計了三種方案:

上述三種方案中,甲方案不可行,原因是濾渣中只加硫酸會生成硫酸鐵和硫酸鋁,冷卻、結(jié)晶、過濾得到的硫酸鋁晶體中混有大量硫酸鐵雜質(zhì);
(4)探究小組用滴定法測定CuSO4•5H2O(Mr=250)含量.取a g 試樣配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干擾離子后,用cmol/L EDTA(H2Y2-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液b mL.滴定反應(yīng)如下:Cu2++H2Y2-═CuY2-+2H+寫出計算CuSO4•5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=$\frac{cmol/L×b×10{\;}^{-3}L×250g•mol{\;}^{-1}×5}{ag}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.硫-碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):

ⅠSO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
Ⅱ2HI?H2+I2
Ⅲ2H2SO4═2SO2+O2+2H2O
(1)分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是c.
a.反應(yīng)Ⅲ易在常溫下進(jìn)行
b.反應(yīng)Ⅰ中SO2氧化性比HI強
c.循環(huán)過程中需補充H2O
d.循環(huán)過程產(chǎn)生1mol O2的同時產(chǎn)生1mol H2
(2)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1mol HI(g),發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,H2物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示.
0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=0.1mol•L-1•min-1.該溫度下,H2(g)+I2(g)
2HI(g)的平衡常數(shù)K=64.
相同溫度下,若開始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則b是原來的2倍.
a.平衡常數(shù)   b.HI的平衡濃度   c.達(dá)到平衡的時間   d.平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)
(3)實驗室用Zn和稀硫酸制取H2,若加入少量下列試劑中的b,產(chǎn)生H2的速率將增大.
a.NaNO3    b.CuSO4        c.Na2SO4         d.NaHSO3
(4)以H2為燃料可制作氫氧燃料電池.
已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ•mol-1
某氫氧燃料電池釋放228.8kJ電能時,生成1mol液態(tài)水,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為80%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗室要配制2mol/L稀硫酸250mL.
(1)需要量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸27.2 mL.
(2)配制過程中需要下列儀器中的BCEFH(填選項的標(biāo)號).
A.托盤天平    B.燒杯        C.50mL量筒      D.100mL量筒  
E.玻璃棒      F.膠頭滴管    G.試管          H.250mL容量瓶
(3)下列實驗操作中,按先后順序排列為DCAEBFHG.
A.將稀釋、冷卻后的硫酸沿玻璃棒注入250mL容量瓶中
B.將洗滌液也注入容量瓶中,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻
C.將量取的濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入燒杯中,攪拌并冷卻至室溫
D.向燒杯中加入約100mL蒸餾水
E.用適量蒸餾水洗滌燒杯2~3次
F.向容量瓶中加蒸餾水到液面接近刻度1cm~2cm處
G.蓋上瓶塞,并反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻
H.用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度處
(4)在配制過程中,如果出現(xiàn)下列情況,將對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響?.(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒進(jìn)行讀數(shù)偏高.定容時,俯視觀察容量瓶刻度線偏高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在T℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64,在 2L恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),反應(yīng)經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡.
Fe2O3CO[FeCO2
甲/mol1.01.01.01.0
乙/mol1.02.01.01.0]
①甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率為60%.
②下列說法正確的是ad(填字母).
a.若容器內(nèi)氣體密度恒定時,標(biāo)志反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
b.增加Fe2O3可以提高CO的轉(zhuǎn)化率
c.甲容器中CO的平衡轉(zhuǎn)化率大于乙的平衡轉(zhuǎn)化率
d.甲、乙容器中,CO的平衡濃度之比為2:3.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液.下列對此現(xiàn)象說法不正確的是(  )
A.反應(yīng)前后溶液中Cu2+的濃度不同
B.在[Cu(NH34]2+離子中,Cu2+提供空軌道,NH3 給出孤對電子
C.向反應(yīng)后的溶液加入乙醇,溶液沒有發(fā)生變化
D.沉淀溶解后,將生成深藍(lán)色的配合離子[Cu(NH34]2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是①⑤⑩,屬于電解質(zhì)的是②④⑨屬于非電解質(zhì)的是⑥⑦.
①水銀 ②燒堿 ③大理石 ④氯化鈉晶體 ⑤鹽酸 ⑥氨氣 ⑦蔗糖 ⑧氯氣 ⑨液態(tài)氯化氫 ⑩硫酸溶液
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑.
②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng):2Al+2OH-+2H2O=AlO2-+3H2↑.

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同步練習(xí)冊答案