常溫下,將pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合后,溶液中離子濃度關(guān)系是
 
,而常溫下,1mol?L-1的CH3COOH溶液與1mol?L-1的NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中離子濃度關(guān)系是
 
考點(diǎn):離子濃度大小的比較,酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:
分析:常溫下,HCl是強(qiáng)電解質(zhì)、NH3.H2O是弱電解質(zhì),所以pH=3的鹽酸為0.001mol/L,pH=11的氨水濃度大于0.001mol/L,二者等體積混合,氨水有剩余,NH3.H2O電離程度大于NH4+水解程度,所以溶液呈堿性,再結(jié)合電荷守恒判斷c(Cl-)、c(NH4+)相對(duì)大;
CH3COOH是弱電解質(zhì)、NaOH是強(qiáng)電解質(zhì),物質(zhì)的量濃度、體積相等的CH3COOH和NaOH溶液混合,二者恰好反應(yīng)生成CH3COONa,CH3COONa是強(qiáng)堿弱酸鹽,CH3COO-水解導(dǎo)致溶液呈堿性,再結(jié)合電荷守恒判斷c(CH3COO-)、c(Na+)相對(duì)大。
解答: 解:常溫下,HCl是強(qiáng)電解質(zhì)、NH3.H2O是弱電解質(zhì),所以pH=3的鹽酸為0.001mol/L,pH=11的氨水濃度大于0.001mol/L,二者等體積混合,氨水有剩余,NH3.H2O電離程度大于NH4+水解程度,所以溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),再結(jié)合電荷守恒得c(Cl-)<c(NH4+),溶液中一水合氨電離程度較小,所以溶液中離子濃度大小順序是c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+);
CH3COOH是弱電解質(zhì)、NaOH是強(qiáng)電解質(zhì),物質(zhì)的量濃度、體積相等的CH3COOH和NaOH溶液混合,二者恰好反應(yīng)生成CH3COONa,CH3COONa是強(qiáng)堿弱酸鹽,CH3COO-水解導(dǎo)致溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),再結(jié)合電荷守恒得c(CH3COO-)<c(Na+),鹽類水解程度較小,所以溶液中離子濃度大小順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+);c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+).
點(diǎn)評(píng):本題以酸堿混合溶液定性判斷為載體考查離子濃度大小比較,側(cè)重考查分析能力,注意區(qū)別二者呈堿性原因,熟練運(yùn)用守恒思想解答問(wèn)題,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
①陶瓷,②水泥,③玻璃,④漂白粉,⑤膽礬,⑥氯水,⑦液氯.
A、③⑦B、③④⑥C、⑤⑦D、⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中,B設(shè)備的名稱是
 
,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)此生產(chǎn)過(guò)程中,N2與H2合成NH3所用的催化劑是
 

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨,2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程,示意圖如下:分別表示N2、H2、NH3
圖⑤表示生成的NH3離開(kāi)催化劑表面,圖②和圖③的含義分別是
 
、
 

(3)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是
 
;在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是
 

(4)生產(chǎn)硝酸的過(guò)程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物,可用如下兩種方法處理:
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
NH3還原法:8NH3+6NO2
催化劑
.
7N2+12H2O(NO也有類似的反應(yīng))
以上兩種方法中,符合綠色化學(xué)的是
 

(5)某化肥廠用NH3制備NH4NO3.已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的
 
%.
(6)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時(shí),把應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由填入下表.
注意事項(xiàng)理由
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物G的合成路線如下:

(1)D中含氧官能團(tuán)的名稱為
 
,1mol G發(fā)生加成反應(yīng)最多消耗
 
mol H2
(2)除掉E中含有少量D的試劑和分離方法分別是
 
,
 
;
(3)下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
a.A易溶于水
b.只用溴水即可確定C中含有碳碳雙鍵
c.E經(jīng)加聚、堿性條件下水解,所得高聚物可做具有高吸水性能的樹(shù)脂
d.E是CH2=CHCOOCH2CH3的同系物
(4)寫(xiě)出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;寫(xiě)出C和銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(5)反應(yīng)E+F→G屬于下列麥克爾加成反應(yīng)類型,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 


(6)比G少2個(gè)氫原子的物質(zhì)具有下列性質(zhì):①遇FeCl3溶液顯紫色;②苯環(huán)上的一氯取代物只有一種;③1mol物質(zhì)最多可消耗2mol Na和1mol NaOH.任寫(xiě)一種該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,對(duì)于0.10mol?L-1的氯水,下列判斷不正確的是( 。
A、與NaClO溶液混合后,溶液中c(OH-)/c(H+)變大
B、加入CaCO3粉末后,溶液中c(HClO)變大
C、久置后,溶液中離子種類減少
D、該溶液的pH=1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,在0.1mol?L-1KAl(SO42溶液中,加入KOH固體,如圖,橫坐標(biāo)
為溶液的pH,縱坐標(biāo)為Al3+離子或AlO2-離子的物質(zhì)的量濃度.(假設(shè)Al3+
離子濃度為10-5mol?L-1時(shí),Al3+離子已沉淀完全),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、從圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得Al(OH)3的溶度積Ksp=10-23
B、沉淀Al3+可以控制溶液pH的范圍為5~8
C、向KAl(SO42溶液中加入KOH固體至pH=7時(shí),c(K+):c(SO42-)=2:1
D、往KAl(SO42溶液中加入足量的氫氧化鉀溶液,反應(yīng)的離子方程式可表示為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如圖所示分類
(l)如圖所示的分類方法屬于
 
(填序號(hào))
A.交叉分類法    B.樹(shù)狀分類法
(2)以、H、O、S、Na、Cu六種元素中任意兩種或三種元素組成合適的常見(jiàn)物質(zhì),分別將其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)于下表相應(yīng)類別中:
物質(zhì)類別氧化物
化學(xué)式    
(3)①?gòu)纳鲜鑫镔|(zhì)中選出一種電解質(zhì),寫(xiě)出在水溶液中電離的方程式
 

②從上述物質(zhì)中選出能相互反應(yīng)的一種氧化物.并寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)上述元素形成的物質(zhì)有多種,選出其中能發(fā)生置換反應(yīng)的兩種物質(zhì),寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、鋼管與電源正極連接,可對(duì)鋼管進(jìn)行電化學(xué)保護(hù)
B、利用高壓氧艙治療煤氣中毒是依據(jù)平衡移動(dòng)原理
C、配制氯化亞錫(SnCl2)溶液時(shí)需加適量鹽酸防止被氧化變渾濁
D、用Fe除去溶液中的Cu2+、Hg2+與用FeS除去溶液中的Cu2+、Hg2+的原理相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物的系統(tǒng)名稱中,正確的是( 。
A、2,4,4-三甲基戊烷
B、4-甲基-2-戊烯
C、3-甲基-5-異丙基庚烷
D、1,2,4-三甲基丁烷

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