曬太陽(yáng)幫助人體鈣吸收，其主要原因是陽(yáng)光照射有助于人體內(nèi)合成（　　）
A、維生素A
B、維生素B2
C、維生素C
D、維生素D
考點(diǎn)：人體必需的維生素的主要來源及其攝入途徑
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：紫外線能合成維生素D促進(jìn)鈣的吸收，據(jù)此解題．
解答： 解：適當(dāng)?shù)年?yáng)光照射有助于人體合成維生素，是利用紫外線能合成維生素D的原理．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查人體必需的維生素的主要來源及其攝入途徑，難度較小，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

生活中時(shí)時(shí)處處離不開有機(jī)物，下列說法正確的是（　　）
A、做衣服的棉和麻與淀粉互為同分異構(gòu)體
B、蛋清中的蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽
C、油脂在堿性條件下水解生成高級(jí)脂肪酸鹽和甘油
D、蛋白質(zhì)、油脂、纖維素都屬于天然高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

光纖通信是一種現(xiàn)代化的通信手段，制造光纖的主要原料是（　�。�
A、CaCO3
B、CaO
C、Na2CO3
D、SiO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中的兩個(gè)量，其比值一定為2：1的是（　　）
A、液面在“0”刻度時(shí)，50 mL堿式滴定管和25 mL堿式滴定管所盛液體的體積
B、相同溫度下，0.2 mol?L-1醋酸溶液和0.1 mol?L-1醋酸溶液中的c（H+）
C、在FeCl2溶液中，c（Cl-）與c（Fe2+）
D、在0.1 mol?L-1NaHSO4溶液中，陽(yáng)離子數(shù)與陰離子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一張照片，一只可愛的小貓站在一塊高分子合成材料上，下面是烈火灼燒，而小貓卻若無其事．這說明此高分子材料一定具有的性質(zhì)是（　�。�
A、良好的導(dǎo)熱性
B、良好的絕緣性
C、良好絕熱性
D、熔點(diǎn)低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時(shí)，用濃度為0.1000mol?L-1的NaOH溶液滴定20.00mL濃度均為0.1000mol?L-1的三種酸HX、HY、HZ滴定曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、在滴定過程中終點(diǎn)的判斷，既可以選擇酚酞作指示劑，也可以選擇甲基橙作指示劑
B、根據(jù)滴定曲線，可得NaY水解平衡常數(shù)：Kh（NaY）≈10-5
C、將上述HX、HY溶液等體積混合后，用NaOH溶液滴定至  HX恰好完全反應(yīng)時(shí)：c（X-）＞c（Y-）＞c（OH-）＞c（H+）
D、根據(jù)滴定曲線，等濃度、等體積的NaX與HX混合，溶液呈中性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列的糖類中，不能被人類消化吸收的是（　　）
A、蔗糖B、淀粉
C、纖維素D、麥芽糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

銅既能與稀硝酸反應(yīng)，也能與濃硝酸反應(yīng)，當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時(shí)，可將方程式表示為：Cu+HNO3→Cu（NO3）2+NO↑+NO2↑+H2O （方程式未配平）
（1）硝酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì)是
 
．
（2）0.4molCu被硝酸完全溶解后，硝酸得到的電子數(shù)是
 
，如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同，則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是
 
mol．
（3）0.3molCu被另一濃度的硝酸完全溶解后，如果此時(shí)產(chǎn)生的NO和NO2氣體總體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為8.96L，則被還原的硝酸的物質(zhì)的量是
 
mol，參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是
 
mol，產(chǎn)生的混合氣體中NO和NO2體積比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綜合治理“白色污染”的各種措施中，最有前景的是（　　）
A、填埋
B、直接焚燒
C、向海里傾倒處理
D、開發(fā)研制降解塑料

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同步練習(xí)冊(cè)答案