某同學(xué)欲配制95mL 0.10mol/L CuSO4溶液.
(1)應(yīng)稱取膽礬晶體的質(zhì)量為
 
g.
(2)配制過程中,該同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備了天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,要完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
 

(3)由于操作上的不規(guī)范使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

①稱量固體時(shí)將砝碼放置在托盤天平左盤
②容量瓶洗凈后未干燥,有少量蒸餾水
③溶解時(shí)未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)入容量瓶進(jìn)行定容
④移液時(shí)有少量液體流出容量瓶外面
⑤定容時(shí)俯視刻度線
⑥定容后經(jīng)振蕩,搖勻、靜置液面下降,未經(jīng)任何處理
(4)下列操作中,容量瓶所具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.長期貯存溶液
C.用來溶解固體溶質(zhì)                
D.常用來代替量筒量取一定體積的液體
(5)為實(shí)現(xiàn)金屬鈉在隔絕空氣條件下與水反應(yīng)并收集生成的氣體,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖發(fā)生裝置.
①Y液體可以選用
 


A.煤油B.酒精C.四氯化碳
②實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
 
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:(1)根據(jù)n=cV計(jì)算出硫酸銅的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM分別計(jì)算出需要硫酸銅固體、五水硫酸銅的質(zhì)量;
(2)配制90mL溶液,需要選用100mL容量瓶,實(shí)際上配制的是100mL 0.10mol/L的硫酸銅溶液;
(3)根據(jù)c=
n
V
可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏小;若n比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大;
(4)容量瓶是配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液的定容儀器;
(5)①根據(jù)裝置可知Y液體密度小于水,且與水不溶;
②利用注水法確定裝置氣密性.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室沒有90mL的容量瓶,應(yīng)該選用100mL容量瓶,配制100mL 0.10mol/L的硫酸銅溶液,
需要硫酸銅的物質(zhì)的量為:n(CuSO4)=0.10mol/L×0.1L=0.01mol,需要五水硫酸銅的質(zhì)量為:m(CuSO4?5H2O)=250g/mol×0.01mol=2.5g,
故答案為:2.5;
(2)實(shí)驗(yàn)室沒有90mL的容量瓶,應(yīng)該選用100mL容量瓶,配制100mL 0.1mol/L的硫酸銅溶液的操作步驟有:計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,需要的儀器有:天平、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯和100mL容量瓶,故需要的玻璃儀器有:玻璃棒、膠頭滴管、燒杯和100mL容量瓶,還缺100mL容量瓶,
故答案為:100mL容量瓶;
(3)①稱量時(shí)將砝碼放置在托盤天平左盤,由于沒使用游碼,無影響,故①錯(cuò)誤;
②容量瓶洗凈后未干燥,有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積沒有影響,所以不影響配制結(jié)果,故②錯(cuò)誤;
③溶解時(shí),未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)入容量瓶進(jìn)行定容,熱的溶液體積偏大,冷卻后溶液體積偏小,根據(jù)c=
n
V
可得,配制的溶液濃度偏高,故③正確;
④移液時(shí)有少量液體流出容量瓶外面,會(huì)導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=
n
V
可得,配制的溶液濃度偏低,故④錯(cuò)誤;
⑤定容時(shí)俯視刻度線,會(huì)導(dǎo)致加入的蒸餾水低于容量瓶刻度線,根據(jù)c=
n
V
可得,配制的溶液濃度偏高,故⑤正確;
⑥定容后經(jīng)振蕩,搖勻、靜置液面下降,未經(jīng)任何處理,屬于正,F(xiàn)象,不影響配制結(jié)果,故⑥錯(cuò)誤;
故答案為:③⑤;
(4)容量瓶作為精密儀器不可用于儲(chǔ)存和溶解,也不能測量除其規(guī)格以外容積的液體體積,故答案為:A;
(5)①裝置可知Y液體密度小于水,且與水不溶;
A.煤油密度小于水,且與水不溶,故A正確;
B.酒精與水互溶,故B錯(cuò)誤;
C.四氯化碳密度大于水,且與水不溶,故C錯(cuò)誤;
故選A.
②關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于試管中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好.
故答案為:關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗中加水,若水無法下流,則氣密性好.
點(diǎn)評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法以及鈉在隔絕空氣條件下與水反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn),題目難度中等,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),注重靈活性,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,要求學(xué)生掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,明確誤差分析的方法與技巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A、C與B、D分別是同主族元素,又知B、D兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和的2倍,這四種元素的單質(zhì)中有兩種氣體,兩種固體.
(1)寫出元素符號:A
 
C
 

(2)寫出兩種均含有A、B、C、D四種元素的化合物相互作用逸出氣體的離子方程式:
 

(3)用電子式表示化合物C2D形成過程
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從下列事實(shí)所得出的解釋或結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋或結(jié)論
A氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定食醋的操作中,用甲基橙作指示劑會(huì)造成誤差恰好完全中和時(shí)溶液呈堿性,
應(yīng)選用酚酞作指示劑
B壓縮針筒內(nèi)的NO2和N2O4混合氣體,
顏色先變深后變淺
增大壓強(qiáng),平衡向生成N2O4的方向移動(dòng),新平衡比舊平衡壓強(qiáng)小
C往氯化鐵溶液中加入氯化鐵固體,溶液顏色加深水解平衡向右移動(dòng),氫氧化鐵濃度增大,氯化鐵水解程度增大
D在室溫下能自發(fā)進(jìn)行反應(yīng):(NH42CO3 (s)=NH4HCO3 (s)+NH3(g)△H>0這是一個(gè)熵增的反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某糖廠甘蔗渣回收利用方案如圖一所示:

已知:A能催熟水果,它的產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平,B是高分子化合物,D是有水果香味的有機(jī)物.請完成下列填空:
(1)“C6H12O6”表示的物質(zhì)的名稱是
 
,B的名稱為
 

(2)寫出C→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示,并注明反應(yīng)條件)
 

(3)物質(zhì)D可以由圖二裝置來制取,則:
①試管a中加入的濃硫酸的作用是
 

②試管b中盛裝的溶液是
 
;導(dǎo)管不能伸入液面以下,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以食鹽為原料的有關(guān)化工生產(chǎn)的過程如圖所示:

(1)為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-,得到純凈的NaCl晶體,需加入以下試劑:a.過量的NaOH溶液;b.過量的Na2CO3溶液;c.適量的鹽酸;d.過量的BaCl2溶液.正確的加入順序是
 
,還缺少的操作步驟是
 
 

(2)將濾液的pH值調(diào)至酸性除去的離子是
 
,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)以電解飽和食鹽水為基礎(chǔ)的工業(yè)又稱為
 
工業(yè),若用惰性電極電解200mL 1.5mol?L-1食鹽水,當(dāng)電解2min時(shí),兩極共收集到448mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下),假設(shè)電解前后溶液的體積不變,則電解后該溶液的pH為
 

(4)若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰,則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質(zhì),其化學(xué)式是
 

(5)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用,列舉一種純堿的應(yīng)用
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Q、W、X、Y、Z元素為前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大,Q元素的陽離子核外無電子,W元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,Y是地殼中含量最多的元素,Z的價(jià)電子排布式為3d104s1
(1)W位于元素周期表第
 
周期第
 
族,W的第一電離能
 
(填“大于”或“小于”)X的第一電離能.
(2)XQ3分子的分子式為
 
,所含化學(xué)鍵類型為
 
共價(jià)鍵(填“極性”或“非極性”).
(3)Z的基態(tài)原子核外電子排布式是
 
,Z的單質(zhì)與X的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈦(Ti)被你為繼鐵、鋁之后的第三金屬,我國的鈦鐵礦儲(chǔ)量居世界首位.工業(yè)上由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,雜質(zhì)成分為FeO、Fe2O3、SiO2等)制備Ti的有關(guān)反應(yīng)包括:
酸溶FeTiO3(s)+2H2SO4(aq)═FeSO4(aq)+TiOSO4(aq)+2H2O(l)
水解TiOSO4(aq)+2H2O(l)
 90℃ 
.
 
H2TiO3(s)+H2SO4(aq)
汽化TiO2(s)+2CCl4(g)
  △  
.
 
TiCl4(g)+CO2(g)
還原TiCl4(g)+2Mg(g)
  △  
.
 
Ti(s)+2MgCl2(g)
簡要工藝流程示意圖如下:

注意:CCl4有毒,TiCl4遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧,Ti是活潑金屬,在高溫條件下,能與空氣中的O2、N2、CO2等發(fā)生反應(yīng).
(1)鈦液I中主要含TiO2+、Fe3+、Fe2+等離子,往鈦液I中加入試劑A為鐵粉至浸出液顯紫色,此時(shí)溶液仍呈強(qiáng)酸性,該過程中有如下反應(yīng)發(fā)生:2TiO2+(無色)+Fe+4H+═2Ti3+(紫色)+Fe2++2H2O;Ti3+(紫色)+Fe3++H2O═TiO2+(無色)+Fe3++2H+.則鐵粉的作用是
 

(2)鈦液I需冷卻至70℃左右,若溫度過高會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品產(chǎn)率降低,原因是
 

(3)取少酸洗后的H2TiO3,加入鹽酸并振蕩,滴加KSCN溶液后無明顯現(xiàn)象,再加H2O2后出現(xiàn)微紅色.這種H2TiO3即使用水充分洗滌,煅燒后獲得的TiO2也會(huì)發(fā)黃,發(fā)黃的雜質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(4)制備納米TiO2的方法之一是TiCl4水解生成TiO2?xH2O經(jīng)過濾、水洗除去其中的Cl-,再烘干、焙燒除去水分得到粉體TiO2.TiCl4水解生成TiO2?xH2O的化學(xué)方程式為
 
;檢驗(yàn)TiO2?xH2O中Cl-是否被除凈的方法是
 

(5)反應(yīng)TiCl4+2Mg═2MgCl2+Ti在Ar氣氛中進(jìn)行的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2,實(shí)驗(yàn)室用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時(shí),應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中
 
裝置(填裝置序號)制Cl2,通過
 
(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸,反應(yīng)離子方程式為
 

(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個(gè)試管加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為
B:
 
,D:
 

(3)甲乙兩名同學(xué)分別利用如圖2所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性.甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時(shí)間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用石墨作電極電解AlCl3溶液時(shí),如圖所示的電解變化曲線合理的是( 。
A、①④B、②④C、②③D、①③

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同步練習(xí)冊答案