分別由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,它們分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15︰2︰8,其中化合物A的質(zhì)譜圖如下。

A是直鏈結(jié)構(gòu),其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1︰1︰2,它能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。其它物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

⑴A的分子式是:             。A分子中的官能團(tuán)名稱是:           
⑵B和G的結(jié)構(gòu)簡式分別是:                   、                     
⑶寫出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)
D→C                                                ;
H→G                                                。

(10分)(1)C5H8O2;醛基   (2),HOCH2CH2CH2CH2COOH
(3) D→C:HOOCCH2CH2CH(OH)CH3HOOCCH2CH=CHCH3+H2O;
H→G:HOOCCH2CH2CH2CHO+H2HOOCCH2CH2CH2CH2OH

解析試題分析:(1)分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15︰2︰8,則分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)之比是,即最簡式是C5H8O2。根據(jù)A的質(zhì)譜圖可知,A的相對分子質(zhì)量是100,所以A的分子式就是C5H8O2。A能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),所以A中含有醛基。又因?yàn)锳是直鏈結(jié)構(gòu),其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1︰1︰2,所以A的結(jié)構(gòu)簡式是OHCCH2CH2CH2CHO。
(2)A發(fā)生銀鏡反應(yīng)生成I,則I的結(jié)構(gòu)簡式是HOOCCH2CH2CH2COOH。B為五元環(huán)酯,B水解生成D,D發(fā)生消去反應(yīng)生成C。因?yàn)镃最終可以轉(zhuǎn)化為I,所以根據(jù)C分子中存在甲基可知,B的結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)該是,則D的結(jié)構(gòu)簡式是HOOCCH2CH2CH(OH)CH3,而C的結(jié)構(gòu)簡式是HOOCCH2CH=CHCH3。E可以水解,則根據(jù)F可以加成可知,C生成E的反應(yīng)應(yīng)該是甲基上氫原子的取代反應(yīng),引入鹵素原子,所以E的結(jié)構(gòu)簡式是HOOCCH2CH=CHCH2Cl。所以F的結(jié)構(gòu)簡式是HOOCCH2CH=CHCH2OH,則G的結(jié)構(gòu)簡式是HOOCCH2CH2CH2CH2OH。G氧化生成H,H氧化生成I,所以H的結(jié)構(gòu)簡式是HOOCCH2CH2CH2CHO。
且和A互為同分異構(gòu)體,
考點(diǎn):考查有機(jī)物的制備、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡式、官能團(tuán)的判斷以及方程式的書寫
點(diǎn)評:該題是高考中的常見題型,試題綜合性強(qiáng),難度較大,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。該題的關(guān)鍵是熟練掌握常見官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,并能結(jié)合已知靈活運(yùn)用即可。有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、自學(xué)能力和知識(shí)的遷移能力,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【化學(xué)--選修:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】分別由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,它們分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15:2:8,其中化合物A的質(zhì)譜圖如下圖.
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A是直鏈結(jié)構(gòu),其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1:1:2,它能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng).B為五元環(huán)
酯.C的紅外光譜表明其分子中存在甲基.其它物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
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已知:CH3CH═CH2
Cl2
500℃
Cl-CH2CH=CH2
(1)A的分子式是:
 
.A分子中的官能團(tuán)名稱是:
 

(2)B和G的結(jié)構(gòu)簡式分別是:
 
 

(3)寫出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)
D→C
 

H→G
 

(4)寫出由單體F分別發(fā)生加聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物和發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈三中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(14分) 分別由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,它們分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15︰2︰8,其中化合物A的質(zhì)譜圖如下。

A是直鏈結(jié)構(gòu),其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1︰1︰2,它能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。其它物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

⑴A的分子式是:             。A分子中的官能團(tuán)名稱是:           。
⑵B和G的結(jié)構(gòu)簡式分別是:                   、                     
⑶寫出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)
D→C                                                ;
H→G                                                
⑷寫出由單體F分別發(fā)生加聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物和發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式:                   、                    

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆安徽省桐城市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

分別由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,它們分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15︰2︰8,其中化合物A的質(zhì)譜圖如下。

A是直鏈結(jié)構(gòu),其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1︰1︰2,它能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。其它物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)I的分子式是:              。I分子中的官能團(tuán)名稱是:           

(2)D和H的結(jié)構(gòu)簡式分別是:                    、                      。

(3)寫出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)

D→C                                                 

H→G                                                 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分) 分別由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物A、B、C互為同分異構(gòu)體,它們分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為15︰2︰8,其中化合物A的質(zhì)譜圖如下。

A是直鏈結(jié)構(gòu),其核磁共振氫譜有三組峰,且峰面積之比為1︰1︰2,它能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。其它物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

⑴A的分子式是:              。A分子中的官能團(tuán)名稱是:           

⑵B和G的結(jié)構(gòu)簡式分別是:                                          。

⑶寫出下列反應(yīng)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示)

D→C                                                

H→G                                                 。

⑷寫出由單體F分別發(fā)生加聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物和發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式:                    、                     。

 

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